有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿模板集合九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇1
各位家長(zhǎng)，各位老師：
大家好！
我是寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開的，當(dāng)然這里也少不了我個(gè)人的努力。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會(huì)。
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我覺得這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槊恳还?jié)課上，老師都會(huì)教給我們新知識(shí)，新本領(lǐng)。因此，無論上什么課，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后更及時(shí)地把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
另外，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識(shí)點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的課外知識(shí)都記錄在書上或者本子上，如果只用大腦去記，當(dāng)時(shí)可能是記住了，可久而久之，我們還是會(huì)把所學(xué)的知識(shí)忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時(shí)作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對(duì)性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
老師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對(duì)上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)槲夷荛L(zhǎng)期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真，或有事外出不能聽課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識(shí)。如果課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地掌握該課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時(shí)，盲目地聽講，大腦根本沒有思考的余地。而預(yù)習(xí)過后就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識(shí)要點(diǎn)，所以效果比較好些。
我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如讀課文，回想老師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在家里再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，我就作好記號(hào)，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考，盡量自己解決。如果感覺自己實(shí)在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時(shí)間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會(huì)刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請(qǐng)媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止�？傊�，我不會(huì)把今天的問題留到明天。同時(shí)，在我們家也有一個(gè)不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時(shí)候，絕不允許有人來打攪我！
四、多看課外書。
好多同學(xué)都說我的作文寫得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實(shí)，我之所以會(huì)擁有那么多豐富的課外知識(shí)和詞匯量，都取決于平時(shí)大量地閱讀課外書。拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內(nèi)容，把書里包含的知識(shí)、優(yōu)美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)被我充分地吸收。因此，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。有時(shí)，看到入迷的時(shí)候，連晚飯都不想吃！爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了，看到寫作要求，我的'腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路；在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會(huì)一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會(huì)寫得比較生動(dòng)而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。
經(jīng)常聽有同學(xué)在說，寫作文好難，不知道寫什么，寫來寫去還是那么幾句話，其實(shí)我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會(huì)讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識(shí)，也在此時(shí)巧妙地運(yùn)用到你的作文中，這樣你的作文才會(huì)寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇2
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫李思儀碧，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多的字。還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能用這些知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。也學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處得很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績(jī)只代表過去，新的.目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)，今天借這個(gè)兩歲生日之際，我們開展一個(gè)親子活動(dòng)，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái)，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂！孩子的天性是美好的，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的，這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念，我們是如何做？
我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會(huì)教師的感受，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話，只有教師快樂，孩子才能快樂！
以人為本還包括互相尊重，比如教師之間、家長(zhǎng)之間，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快，茁壯成長(zhǎng)，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架、鬧別扭，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的.發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo)。
第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么？
我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。
有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會(huì)吃，因?yàn)樵诩叶际前职�、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí)，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、老師給穿，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反，左右，系鞋帶，會(huì)穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人，做事打下基礎(chǔ)了？
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇4
各位敬愛的家長(zhǎng)：
下午好！
我是班長(zhǎng)xx。今天非常榮幸的站在這里代表八（3）班的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意，你們辛苦了！
在上一學(xué)期，我在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮。在學(xué)校《xx》的引領(lǐng)下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動(dòng)中，我班許多同學(xué)獲獎(jiǎng)。上半學(xué)期，我知道我們獲得了許多榮譽(yù)：在紅歌匯報(bào)表演中，我們班取得優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得第一名的好成績(jī)，在書畫展，科技制作等各項(xiàng)活動(dòng)中都有佳作或高獎(jiǎng)，在每月的文明班級(jí)評(píng)選中我班幾乎每月都被評(píng)選上。這些成績(jī)證明了我們的進(jìn)步，證明了老師對(duì)我們的辛勤付出。
我很愛很愛我們的陳店，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，老師以身作則；我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉。清澈圣潔。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼腵時(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
同學(xué)們，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)�，我們肩上�?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧！
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇5
各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表30班所有同學(xué)歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對(duì)子女的愛，是老師對(duì)學(xué)生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，”春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干“。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
記得您常說：”不聽老人言吃虧在眼前�！岸铱偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和 經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護(hù)著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎， 每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的`痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ�，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無 私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕猓⊥瑫r(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí) 環(huán)境，把我們送到了運(yùn)河中學(xué)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次 考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一30全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無反顧，勇往直前！
媽媽，我愛你爸爸，我愛你！老師，我愛你！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇6
各位家長(zhǎng)：
上午好！感謝家長(zhǎng)們能夠在百忙之中參加我校08級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的 一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法，奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成，立志成才。
家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長(zhǎng)與學(xué)校老師的溝通，家長(zhǎng)與孩子的溝通才能做到一體。
“一切都是為了孩子”，為了各位家長(zhǎng)的孩子，老師的學(xué)生，我們有必要做好溝通工作，所以希望各位家長(zhǎng)能夠盡量地配合我們學(xué)校，老師共同做好這項(xiàng)工作；也希望各位家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間來與您們的兒女做好溝通工作；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢？
下面請(qǐng)您聽聽08級(jí)學(xué)生們的心聲：
第一部分 風(fēng)鈴動(dòng)作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風(fēng)，右手拿著一個(gè)風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）
風(fēng)，你來了，你又吹響了我的風(fēng)鈴兒，讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。
我的風(fēng)鈴兒啊！
你可真煩
跟媽媽一個(gè)樣，
總是念念叨叨
//
八年前的這一天
媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的 地方
我想那飛機(jī)將用它的翅膀
把我和媽媽一起帶到一個(gè)好玩的地方
可媽媽只是把你交給了我
媽媽說：寶貝，這風(fēng)鈴兒交給你
想媽媽的時(shí)候，就搖一搖
然后就把我扔給了爺爺奶奶
坐著那長(zhǎng)著翅膀的大鳥兒
飛向遠(yuǎn)方
媽媽，八年了
媽媽，那一年我才僅僅八歲啊
您的心可真狠啊
您使勁地掰開
我的小手，轉(zhuǎn)身就走
可您干嗎又淚流滿面
您是不舍得拋下我是嗎？
可為什么您還是離開我了呢
八年了
整整八年了
只有我的風(fēng)鈴兒
忠實(shí)的陪伴著我
//
媽媽我想你
好想通過視頻
看見您的音容笑貌
可我不忍
我不忍看見
影像中的媽媽
總在撒謊
您總說您不累
活兒很輕松
您說您練就了一種本事
抓著吊環(huán)
就能站在電車上睡著
//
您還是我記憶中
風(fēng)姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？
疲倦寫在你的臉上
艱辛爬滿您的皺紋
您的美麗不在了
媽媽
您就回來吧
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。
//
動(dòng)作（拿著風(fēng)鈴，輕輕地?fù)u了搖……）
風(fēng)鈴兒
拿著你的感覺真好
就像牽著媽媽的`手
好想好想
能夠牽著媽媽的手
去逛逛公園、超市
媽媽喲
您知道嗎
女兒一看見
別的女孩牽著媽媽的情景
我的心都碎了
有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？
//
（動(dòng)作：右手摸索著空氣……）
風(fēng)兒，你要走了吧
請(qǐng)你告訴媽媽
讓她放心
女兒一直都很乖
聽爺爺奶奶的話
會(huì)照顧好自己
風(fēng)兒，拜托你了
（擺了擺手，作再見的樣子）
//
風(fēng)鈴兒，你累了吧
我的風(fēng)鈴兒啊
我們也該睡了
你說
我們能在夢(mèng)里見到媽媽嗎？
//
抒情部分（合）
媽媽
女兒想您
日里夜里夢(mèng)里想您
您不在身邊的日子
女兒就像斷線的風(fēng)箏
失去了方向
//
媽媽
您就回來吧
看看您的女兒
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了
女兒不奢求太多
女兒只想握著媽媽的手
去逛逛公園，逛逛超市
女兒只想能喝上一杯
媽媽親手熬的熱湯
女兒只想您能撫摸著我
說一聲 我的乖寶貝
//
媽媽
您就回來吧
在外面的日子苦啊
您那美麗的謊言
掩飾不了您臉上的憔悴
您那美麗的謊言
掩飾不了歲月留下的烙印
//
媽媽
您就回來吧
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了
讓女兒牽著您的手
共同譜寫我們美麗的人生。
第二部分煙草
（手里拿著一包煙草，聞著煙草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））
爸爸
我討厭您那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是用您那做水泥匠的手
笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草
把它點(diǎn)燃后
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中
//
爸爸
我討厭那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵
木訥地抽著那卷煙
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中
//
幾千塊的學(xué)雜費(fèi)
您該如何湊齊？
您在忍著媽媽的責(zé)難
女兒的不屑
只是佝僂著身子
讓濃黑的煙更濃
煙霧中
寫滿皺紋的臉
苦得像快焉了的木瓜
您除了焦躁、不安、無奈
您還能怎樣
//
女兒在賭氣
說不念算了
我已經(jīng)長(zhǎng)大了
可以打工賺錢了
可一直口訥寡言的你
便勁地丟下煙頭
斷然地 說不行
我的女兒不能也做水泥匠
//
湊足了錢，交了學(xué)費(fèi)
媽媽到著我來到了這個(gè)學(xué)校
福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
這里真美
我快樂地像一只出籠的小鳥
當(dāng)媽媽走了
孤單的我，收拾著行李
邁向宿舍樓的瞬間
直覺告訴我
有人用關(guān)注的目光注視著
我又聞到了
風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味
爸爸的卷煙味
剎那間，我似乎明白了一切
剎那間，我的淚水奪眶而出
淌著眼淚
讓淚水模糊我的視線
飛一樣地一陣小跑
//
爸爸沉默寡言的爸爸
您一直用行動(dòng)來證明您的愛
女兒讀懂了太晚
//
爸爸
我為您驕傲
為您自豪
您用您的雙手
蓋出了一棟棟漂亮的樓房
您用您的脊梁
支撐了我們的家
//
女兒懂了
什么都懂了
懂了生活的內(nèi)涵
懂了艱辛與堅(jiān)強(qiáng)
�。ㄔ僖淮文闷馃煵�，聞到那煙草味……，做陶醉狀）
嗯，真香
爸爸，這是女兒利用假日
打工賺來的
用它來卷煙
一定很不錯(cuò)
（再一次聞那煙草味……退下）
//
抒情部分〈合〉
爸爸
沉默寡言的爸爸
太多太多的磨難
您用肩膀扛著
太多太多的壓力
您用脊梁頂著
您一聲不吭
默默地在用自己的雙手、
和著水泥、磚瓦
在建設(shè)好別人的家園時(shí)
養(yǎng)活了我們一家
//
爸爸
沉默寡言的爸爸
大山無言，父愛無語
就如那涓涓的小溪
默默無聞地澆灌著
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫李陽，來自電子商務(wù)1626班，很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和老師們一起討論對(duì)我們的教育問題，感謝你們與老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖。
我很慶幸，我當(dāng)年初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)中專學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)。
在這里我不僅能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還能練就一技之長(zhǎng)，重要的是同學(xué)之間在班上互相照顧，在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)互助，數(shù)學(xué)老師的深深教誨，語文老師的.悉心點(diǎn)撥，英語老師的和藹可親，以及各位專業(yè)老師對(duì)我們的精心培育，我們感激在心，尤其是班主任為了使我們?cè)诰o張、高效、和諧、充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，常給我們營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我慶幸來到了這所學(xué)校讀書，在這里，老師是我們的朋友，是我們的貼心人。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把我們培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興�！钡目谔�(hào)，樹立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。在這里我學(xué)習(xí)也將近一年半了，在這段時(shí)間里，我感覺自己的壓力不是很大，學(xué)習(xí)的非常輕松愉快，所以成績(jī)自然也還不錯(cuò)，明年上半年我就要考會(huì)計(jì)證了，不久也將面臨高考了，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是考上會(huì)計(jì)證后，考上大學(xué)，我相信自己能做到，因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，只要努力了，沒有什么不可能的。
親愛的老師，敬愛的家長(zhǎng)們，我們非常清楚你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活條件和學(xué)習(xí)壞境，對(duì)我們寄予了多大的期望，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)記著你們的囑托，我們不是弱者，我們潛力無窮，我們一定會(huì)掌握一技之長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，立志成功！用實(shí)際的行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！
最后，我再一次感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛，我在這里向您們鞠躬！祝您們身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇8
“進(jìn)步最光榮”。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我也許沒有辦法做到最好，但是我可以保證我會(huì)做到更好。
我的進(jìn)步得益于我的直面挫折和自信力。前兩次考試中，我的成績(jī)始終不理想，失敗兩次的我并沒有放棄，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距還很大，我的第一感覺并不是焦慮和不安，而是不服氣!我不服氣我總比不上別人，我相信自己可以做得更好，所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”成了我的座右銘，我把它貼在我的書桌上的最顯眼的地方，它時(shí)刻激勵(lì)著我頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取，激勵(lì)著我直面挫折和挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力，拋開以前的浮躁，開始了我一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)。所謂“一分耕耘一分收獲�！蔽业母乓矒Q來了我的`收獲�！昂ｉ熖炜眨谟赂乙院��！边@是我一直相信的一句話。它讓我明白，不能把挫折當(dāng)成絆腳石，而是要把挫折當(dāng)成挑戰(zhàn)，努力克服它，讓它成為自己的墊腳石，讓自己站得更高。勇敢了，努力了，前方將海闊天空。
生活中，無時(shí)無地不存在競(jìng)爭(zhēng)。在初三，同學(xué)們更是斗志昂揚(yáng)，你追我趕。所有人都在競(jìng)爭(zhēng)，要是松懈一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)比別人落下一大步，我深知這個(gè)道理。老師常說，在初三的學(xué)習(xí)中，拼的不是誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，但是我比別人努力，抱著“笨鳥先飛”的心態(tài)，用我還不夠堅(jiān)強(qiáng)的小小翅膀努力向前飛。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇9
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，大家好。下面由我來作為學(xué)生代表來分享一些好的學(xué)習(xí)方法和我的感悟。我是本學(xué)期從廣東轉(zhuǎn)過來的，我發(fā)現(xiàn)這邊的教育和廣東的教育側(cè)重點(diǎn)有點(diǎn)不一樣，這里注重的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和概念的理解和運(yùn)用，廣東則是注重體能的訓(xùn)練和知識(shí)的運(yùn)用，兩者各有其有益的地方。我比較提倡的是自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。因?yàn)槲覀兛梢詮慕忸}的過程中直接反映出自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為態(tài)度決定一切。如果你對(duì)待學(xué)習(xí)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，那么學(xué)習(xí)就會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你。每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不同的，就打個(gè)比方說，以前在廣東有一個(gè)高分考進(jìn)第一中學(xué)的女生，她成績(jī)非常好，老師也十分的欣賞她，有一次下課，老師把她叫去辦公室說是要分配個(gè)任務(wù)給她，沒想到那個(gè)女生直接回絕，說：“老師，我下課十分鐘，我用1分鐘的時(shí)間來復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，3分鐘吃個(gè)蘋果，2分鐘趴在桌子上休息一下，3分鐘上個(gè)廁所，一分鐘再預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，我沒有時(shí)間了。”她將短短的下課十分鐘計(jì)劃的這么詳細(xì)，并且能夠堅(jiān)持的一如既往的去實(shí)行這個(gè)計(jì)劃，可見她的學(xué)習(xí)態(tài)度是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。如果我們每天都能像她這樣周密、合理的安排自己的生活，那么考試的時(shí)候也會(huì)擁有自信的資本。
學(xué)習(xí)是一個(gè)自我提升的過程，可是并不代表一帆風(fēng)順，我們將在重重跌倒中一次又一次的站起來，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更完美。我們要將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，其中當(dāng)然只要依靠興趣。就拿我小時(shí)候的經(jīng)歷來舉例吧。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的英語很不好，80分都上不了，有好幾次我都想放棄了，認(rèn)為英語就是個(gè)累贅，跟我無緣，而且已經(jīng)下了定義：我是不可能學(xué)好英語的。但是在那個(gè)時(shí)候，我的父母卻一次又一次的鼓勵(lì)我，幫助我。于是，我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每周都去補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過努力后，期中考試才考了75分的我在期末考試突飛猛進(jìn)拿到了95分，老師也在發(fā)試卷的時(shí)候表揚(yáng)了我。我感受到了進(jìn)步的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣，我對(duì)英語也更加的有自信了，學(xué)習(xí)積極性也隨之提高。我想說的是失敗不可怕，可怕的是失去拼搏的勇氣和信心。只要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，自己才能擁有學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能嘗到成功的樂果。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是有方法的�？墒牵谀氵�沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法前，勤奮才是最好的方法。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保證當(dāng)日事當(dāng)日畢，一周一小結(jié)，一月一大結(jié)，在這些必須的學(xué)習(xí)技巧的基礎(chǔ)上，我再補(bǔ)充一些我個(gè)人的一些方法：
1. 學(xué)習(xí)的過程也是擠時(shí)間的過程。時(shí)間就像海綿的水，擠一擠總會(huì)有的。當(dāng)然，光有時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低也沒有用。所以，我們要時(shí)刻保持著考前的狀態(tài)，讓“隨時(shí)可以上考場(chǎng)”成為我們自己自信的源頭。合理利用每一分，每一秒，將自己充實(shí)起來，只有忙碌才能過的有內(nèi)容有意義。
2. 溫故而知新，可以為師矣。人的瞬間記憶很強(qiáng)，但過不了多久就已經(jīng)忘的差不多了，這反映了人的記憶曲線規(guī)律。不只一個(gè)老師對(duì)我說過，要復(fù)習(xí)。所謂復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就是重復(fù)學(xué)習(xí)。當(dāng)你對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)十次，二十次，三十次的時(shí)候，我相信這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就算相忘也忘不了了吧。所以，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，是記憶的根本竅門。
3.21天好習(xí)慣的養(yǎng)成。有一個(gè)好習(xí)慣，將會(huì)終生受益。哪怕每天堅(jiān)持看一篇好的文章，做一篇英語閱讀，別看只是這么小的.事情，如果能夠堅(jiān)持下去，那么小數(shù)目將會(huì)不斷的積累，成為大數(shù)目，獲得大成功。未來的自己便可以自豪的抬起頭說：我擁有一個(gè)好習(xí)慣，我為此而自豪。好的習(xí)慣造就好的性格，好的性格成就好的人生。
4.近朱者赤，近墨者黑。一個(gè)人的品質(zhì)怎么樣，不單單只看外表，更重要的是看他身邊是怎樣的人。多和成績(jī)好的同學(xué)在一起，學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法，互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這也是我認(rèn)為最實(shí)際的方法。
5.睡前放電影法。這一個(gè)方法是我覺的最有效的方法。在每天睡覺前將當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，然后閉著眼睛將知識(shí)在腦子里過一遍，可以加強(qiáng)記憶。
我相信每一位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。對(duì)自己孩子的未來非常的重視，所以當(dāng)自己的孩子在玩游戲的時(shí)候，看電視的時(shí)候，成績(jī)單上都是“C”“D”的字樣時(shí)，心里十分不是滋味，感到著急。我的建議是，坐下來，好好和孩子談?wù)勑�，站在孩子的角度想一想，思考下孩子真正想要的是什么，成�?jī)不好的原因是什么，并且提供一些好的學(xué)習(xí)方法供孩子參考等，也要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，未來幸福與否關(guān)鍵在于現(xiàn)在是否努力。問問孩子，你是否有目標(biāo)，你是否有夢(mèng)想，你渴望的人生是什么樣的，你打算做一個(gè)怎么樣的人。如果您的孩子能果斷的回答出以上的問題，那么恭喜您，至少你的孩子在這個(gè)問題上已逐漸成熟，如果您的孩子仍猶豫不決，茫然無措，那么真的要好好冷靜下來思考以上問題了。
學(xué)習(xí)總有輸贏，要對(duì)自己的孩子有信心，給予充分的信任和理解。并和孩子一起分析考試不理想的原因。并定一個(gè)目標(biāo)，下次努力實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)不要太高，要蹦一蹦就能實(shí)現(xiàn)的。在目標(biāo)的一次次的實(shí)現(xiàn)過程中，孩子也會(huì)找到自信，成績(jī)也不斷的提高。
希望各位家長(zhǎng)能夠支持孩子，相信孩子。在孩子因考差而傷心時(shí)給予鼓勵(lì)，在孩子因考好而粘粘自喜時(shí)，勸告孩子謙虛。人不逼一逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多好。以上是我個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過程的中的感悟，希望能帶給各位家長(zhǎng)一些啟示或者小小的收獲，我的演講完畢，謝謝大家。
【家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿04-30
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿03-02
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿04-01
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的演講稿08-14
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生演講稿03-30
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)的演講稿08-03
實(shí)用的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文09-13
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿12-23