面具的教學(xué)設(shè)計范文

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的面具的教學(xué)設(shè)計范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　通過觀察分析多種不同風(fēng)格的面具，了解面具文化，感受它的藝術(shù)特點，學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高造型能力和創(chuàng)造能力。

　　教學(xué)重點：

　　通過多種風(fēng)格的面具欣賞，了解面具的文化，學(xué)習(xí)表現(xiàn)面具的方法。

　　教學(xué)難點：

　　面具的表現(xiàn)手法及材料的運用。

　　課前準備：

　　圖畫紙、彩色復(fù)印紙、水彩筆、油畫棒、墨汁和生活中的廢棄物等。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　二、講授新課：

　　1、展示面具實物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、小組討論：

　�。�1）你了解有哪些不同的面具？它有什么作用？

　　（2）面具的造型有什么特點？用了什么手法？

　　（3）如何運用夸張的手法來表現(xiàn)？

　�。�4）油水分離的畫法是怎么樣的？

　　3、小結(jié)和示范油水分離法：

　　第一步：用油畫棒著色面具，流白邊。

　　第二步：把紙輕輕的團起來，再展開。

　　第三步：用墨或水粉把畫面涂滿。

　　第四步：用清水沖一遍。

　　三、布置作業(yè)

　　四、學(xué)生作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。

　　五、作業(yè)展評。

　　六、拓展：

　　展示多種材料制作的面具作品，并讓學(xué)生回家試一試。

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