秋季教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的秋季教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期，本人任教七年級6個班的政治和1個班歷史課。這學(xué)期，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為教師，要認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初一歷史、政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的`記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
秋季教學(xué)工作總結(jié)2
一個學(xué)期悄然地進行著，隨著20xx年門檻的跨進，轉(zhuǎn)眼間就走到了尾聲。本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計劃為參考，認真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級文件的精神，大力推進教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)年來我校的一些做法作如下回顧：回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在期初計劃的安排下，扎實、有效、有序的開展著，現(xiàn)將本學(xué)期所走過的“痕跡”小結(jié)如下：
一、加強教研常規(guī)管理，提高管理的質(zhì)量
1、規(guī)范教研計劃、學(xué)科教學(xué)計劃、培優(yōu)輔差工作計劃、科組教研活動記錄、教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄等管理，使我校教研工作有條理地開展和落實，提高了管理的質(zhì)量。
2、嚴(yán)格落實課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，上好每一門功課。
3、抓好科組教研活動的指導(dǎo)和管理，加大校本教研的力度，充分發(fā)揮科組長的骨干作用，提高教研的實效。過去一學(xué)期，通過科組教研主陣地的平臺，發(fā)揮教師們的集體智慧，使教研工作有了新的突破。
4、加強檢查和指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作，使教師重視教學(xué)五環(huán)工作的過程管理。學(xué)校采用不定期的方式去檢查教師的.教學(xué)五環(huán)工作，并做好每次檢查的記錄，表彰好的做法，對存在問題提出改進建議。我們倡導(dǎo)教師備好周前課，鼓勵教師鉆研教材，借助教師用書思考如何在教學(xué)過程中貫徹新課標(biāo)的精神，養(yǎng)成把教學(xué)要點注在書上的習(xí)慣。我們堅持每周一定期或隨堂聽課檢查，基本杜絕了教師無備課的現(xiàn)象。每月我們不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，從教師作業(yè)的批改、學(xué)生的書寫、作業(yè)的格式等情況進行總結(jié)，使教師重視抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣。
5、開展聽課和評課活動，促進教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。要求每位教師在一學(xué)年內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。教師共同聽課，共同評課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵中青年教師學(xué)習(xí)制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。本學(xué)年，我校共舉行教研活動6次，取得了較好的教研效果。我們還倡導(dǎo)教師每次聽課要做好記錄，記下自己的感想，思考和研討課堂教學(xué)中發(fā)生的問題，相互交流處理的辦法，總結(jié)提高。
6、開展多種形式的學(xué)生競賽活動，激發(fā)學(xué)生競爭向上的學(xué)風(fēng)。一是組織學(xué)生參加上級舉行的各類競賽活動，主要有：文藝匯演、小學(xué)生書畫競賽等活動。
二、抓好校本培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)
教師隊伍整體素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展緊密相連，一支高素質(zhì)的教師隊伍才能提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此我們始終把教師素質(zhì)作為校本教研的核心來抓。
1、為了更好地適應(yīng)新形勢的教育教學(xué)，我們組織教師學(xué)習(xí)課改精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、探索教學(xué)方法，營造研究新課程改革的氛圍，努力提高我校實施新課程的能力和水平。廣泛開展“以校為本”的教學(xué)研究，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教研水平，為深化教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
2、為提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們采取了以下多種學(xué)習(xí)方式：
�。�1）采用“請進來”的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我教導(dǎo)主任劉興勇到中心校學(xué)習(xí)，認真聽取了優(yōu)秀教師專題講座。
（2）采用“走出去”的學(xué)習(xí)方法。組織教師到待補、干溝、大海參加各種教學(xué)交流活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，使教師不斷吸收最新的教育信息、經(jīng)驗和方法，拓寬教師的視野，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�3）進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每個單周例會有教導(dǎo)主任組織進行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并互相研討教材的處理、教法、學(xué)法指導(dǎo)等。
�。�4）我校青年教師邵秀英、蔡燕、曾國林、周朝先教師進行教師技能選拔競賽。
�。�5）在云教云網(wǎng)站進行曬課，各教師接觸網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)的神奇。
3、倡導(dǎo)教師寫課堂教學(xué)反思、教學(xué)案例、教育教學(xué)論文，使教師不斷反思、改進自己教學(xué)，促使教師教學(xué)理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)分析能力和解決問題的能力，落實新課程的理念。
三、存在問題
1、部分教師把握教材的能力有待提高，教學(xué)五環(huán)工作還不夠扎實。
2、部分教師的課堂調(diào)控能力有待加強，課堂教學(xué)效率有待提高，個別學(xué)科未能創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)技能有待提高。
四、今后努力方向
過去一學(xué)期，我們在教育、教學(xué)工作中取得一定的成績。今后我們將群策群力，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，加大校本培訓(xùn)的力度，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以課堂教學(xué)改革為重點，以學(xué)生發(fā)展為根本，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步規(guī)范教研和教學(xué)管理，著力抓好校本教研，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。重點抓好科組長的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點、難點問題開展校本教研活動，增強教研的成效。
2、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)，提高教研常規(guī)管理的實效。一是加強教學(xué)五環(huán)的指導(dǎo)和檢查，提高教師把握教材能力、課堂教學(xué)能力，二是加強教師對新教材使用的指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、抓好課題試驗研究，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和論文，大膽投稿。
4、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)步提高，參加各級各類的競賽活動，獲獎人數(shù)、獲獎檔次要有提高。
秋季教學(xué)工作總結(jié)3
寒假將至，一個學(xué)期的教學(xué)工作到了結(jié)束的時間，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我校認真貫徹落實上級教育部門的各項工作，在納雍縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實有效開展教育教學(xué)工作，按照納雍縣教育局下發(fā)的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，如期地完成了本期教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想政治方面
本人在教育教學(xué)中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教；認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，認真傾聽學(xué)生的心聲，不斷改進工作。
二、教學(xué)工作方面
作為一名教師，應(yīng)服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，以教書育人為已任，認真對待每一次課的教學(xué)工作，履行好教學(xué)工作職責(zé)。首先，根據(jù)教學(xué)大綱和進度計劃，做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法和學(xué)生實際。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關(guān)章節(jié)，補充一些非常實用的內(nèi)容。
�。ㄒ唬�、完善學(xué)校管理機制，規(guī)范學(xué)校管理。
1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責(zé)，認真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。
2、狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。
3、立一盤棋思想，努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。目前，學(xué)校的各項工作有了很大的進步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
（二）、抓好德育工作。學(xué)校堅持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。展形式多樣的德育活動。1。認真執(zhí)行升國旗制度，加強對師生的`思想道德教育。堅持每學(xué)期第一次和每周一升國旗儀式，新學(xué)期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。2。加強法制教育，今年9月14日、11月27日法制副校長王國勛同志到學(xué)校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。3。組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動。4。組織少先隊員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動。5。堅持家校聯(lián)系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況、真實案例精心設(shè)計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學(xué)校家長會質(zhì)量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。6。啟動校園文化建設(shè)，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
�。ㄈ�、狠抓教學(xué)工作。
1、學(xué)校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、加強教學(xué)工作的管理。由校長負總責(zé)，教導(dǎo)主任具體負責(zé)教學(xué)工作的計劃，組織、檢查、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計劃，組織教師認真?zhèn)湔n，鉆研教育教學(xué)理論，開展教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗等。
三、今后工作改進構(gòu)思
1、加強專業(yè)技術(shù)基本功的訓(xùn)練，課堂上做到教學(xué)精講精練，注重對學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。
2、對后進生再多些關(guān)心愛心，更多一些耐心，使他們在對基礎(chǔ)的知識和應(yīng)用技能上有更大進步。
3、加強紀(jì)律和道德教育，使學(xué)生不僅認真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、采用各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教育教學(xué)工作，是永無止境的。在今后的日子里，我將不斷提高自身的能力和水平，緊跟技術(shù)的發(fā)展，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己、提高自己。
秋季教學(xué)工作總結(jié)4
寒冷的冬季已經(jīng)悄悄的來到我們身邊，伴隨著即將到來的新年，轉(zhuǎn)眼間小班的第一學(xué)期就要結(jié)束了，這學(xué)期作為班級一員的我，在個人工作上有付出也有收獲，回憶起早教班的帶班經(jīng)歷，我深深知道自己的不足之處，所以我下定決心要好好的探索學(xué)習(xí)，將小三班帶的更好！
學(xué)習(xí)和彌補其實不是一件很容易的事情，因為我要認清自己的不足之處，這樣我才好從根本出發(fā)，真正意義上找到正確的自己，為此我要感謝園長對我的'指點與幫助，讓我知道該如何出發(fā)找到起點，尋求到真正的自己。還記得開學(xué)前夕我們每一位教師都在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我從中懂得了更多更深的教育意義，那就是對待孩子需要付出自己最真摯的一份關(guān)愛，所以我一直追尋這一理念來關(guān)懷我的每一個孩子。
在班級中，我認真對待每一件事，認真對待每一個孩子。在園內(nèi)，我尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事，并與之友好相處。對顧園長，我抱著一份感恩之心。本學(xué)期，我能做到不遲到，不早退，認真學(xué)習(xí)綱要，做好課程探索與研究，并能堅持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學(xué)的又快又好”這一問題，經(jīng)過我們一學(xué)期的實踐，我們班寶寶的學(xué)習(xí)進步很快，并在學(xué)期末的考核中取得的相當(dāng)好的成績。
平時我和寶貝們是親密的好朋友，我們無話不談，正因為這樣，我們班寶寶活潑，開朗，不過也正因為這樣，使得他們有時候很不聽話。有了前車之鑒，我知道了下學(xué)期在和他們做朋友的同時，也要嚴(yán)格要求他們，讓我成為他們的嚴(yán)師益友。
與我們班的家長們呢？我們也是共同探討孩子們的教育問題。特別是平時工作忙的家長，我對他們特別關(guān)注，告訴他們家長對于寶寶的重要性。特別是慧慧媽媽，她老向我反映，寶寶在家任性，不聽話，不好好吃飯等……面對這些問題，我進行了一段時間觀察后，我告訴她：寶寶之所以會這樣，有一個重要的問題，就是媽媽平時過于忙碌，對孩子的關(guān)心照顧比較少，所以她才會做一些事去引起你的注意，就是希望你能關(guān)注她，以后你不妨多抽時間陪陪她。
與我交流之后，過了一周左右，慧慧媽媽給我來電話說：“徐老師，謝謝你，你說的話我都聽進去了，我也在慢慢的改變自己，我發(fā)現(xiàn)慧慧又像以前那樣了，有什么話也愿意跟我講了，真的謝謝你�！边@樣的事情，在本學(xué)期中經(jīng)常發(fā)生，我不僅是寶寶的老師，也是爸爸媽媽們的老師，我讓他們知道如何與孩子相處，如何讓家長與孩子一同進步。正因為這樣，家長們遇到任何問題，無論多晚都會打電話尋求幫助。
雖然這學(xué)期中我們班有一位教師突然離去，但我們的工作依然快樂的進行著，缺少了一份人力但不會缺少動力，我依然愉悅的與班級其她老師配合好，做好我的本職工作，這學(xué)期我也因為我結(jié)婚的原因給工作帶來不便，但是有徐老師和錢阿姨幫助下，使得班級一切正常運轉(zhuǎn)，使得我在休假時無后顧之憂，感謝你們！希望在來年的工作中我能繼續(xù)努力做好一名教師，不辜負孩子、家長以及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，相信自己，加油！
秋季教學(xué)工作總結(jié)5
彈指一揮間，又一學(xué)期在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一學(xué)期里，我與老師們一樣，在侯校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，將全部的身心與新店小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)本期工作情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機會�，F(xiàn)就這一學(xué)期教育教學(xué)工作，向老師們匯報，恭請大家指正。
一、主要工作及取得的成績
1、堅持以育人為中心，扎實開展德育工作
�、疟酒陂_學(xué)第三周，在我校的開學(xué)典禮上，李主任通報了各年級上學(xué)期期考成績，充分肯定了在全體師生的共同努力下所取得的優(yōu)異成績，并對上期表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了表彰獎勵，同時我通過在會上的發(fā)言，指出了同學(xué)們還存在的問題和不足，對學(xué)生進行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對全體師生提出了新的希望和要求，激發(fā)了師生斗志，明確了努力方向。
�、埔孕@文化內(nèi)容為載體，以“打造書香校園，誦讀紅色經(jīng)典”為
主題開展了系列教育活動。
本期在少先隊大隊部的精心安排和策劃下，在全體教職工的共同配合下，我校開展了校園文化知識競賽活動，并表彰了16位成績優(yōu)異的學(xué)生。三至六年級各班先通過組織學(xué)習(xí)，班級初賽，各推出了20名學(xué)生參加校級競賽，通過此次活動，促進了全體學(xué)生對我校校園文化知識的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，激勵了學(xué)生不忘國恥，勤奮學(xué)習(xí)，為國爭光的學(xué)習(xí)斗志。同時，還開展了校園紅色文化詩詞朗誦活動，增加了學(xué)生的知識積累，使學(xué)生進一步理解了紅色詩詞的內(nèi)涵，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。
�、羌訌姷掠Ｒ�(guī)教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
每次升旗儀式上，譚玉林同志利用國旗下講話對學(xué)生進行了愛國教育，社會公德教育，弘揚民族精神教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過表揚先進，查擺問題等多種形式不斷激勵全體學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，做好人，做好事，讀好書，爭做文明好學(xué)生。
�、纫詫W(xué)習(xí)為本，加強了教師師德培訓(xùn)工作。
本期，我校組織全體教師觀看了視屏《關(guān)注學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂》并寫了心得體會，通過學(xué)習(xí)，使老師們更清楚了良好師生關(guān)系在教育教學(xué)上的重要性，從而也明白了應(yīng)該怎樣去善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師。
2、堅持以質(zhì)量為中心，務(wù)實推進教育教學(xué)工作
�、抛W(xué)習(xí)，強意識
本學(xué)習(xí)，我們進一步強化了教師的學(xué)習(xí)意識，充分利用教研活動組織全體教師學(xué)習(xí)了新課改的相關(guān)理論，老師們還利用業(yè)余時間積極自學(xué)，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，形成了正確的現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。
⑵抓培訓(xùn)，強素質(zhì)
本學(xué)期，我校堅持培訓(xùn)與教研相結(jié)合，通過校內(nèi)聽評課、派出去等方式組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，從而進一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。學(xué)校段佐武、張麗輝、陳建明等幾位老師參加了市教科所組織的專題教研活動，他們學(xué)有所獲，把別人的經(jīng)驗帶回學(xué)校，改進了教育教學(xué)。我校開學(xué)初，組織部分業(yè)務(wù)骨干對新進教師通過聽評課形式進行了指導(dǎo)，使他們盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，促進了新教師綜合素質(zhì)迅速提高。⑶抓研究，促提高
為了使我校的校本教研更有實效，本期開展了“聚焦常態(tài)課，實現(xiàn)有效教學(xué)”為主題的校本教研活動，各組以活動為契機，以課例為載體，認真組織本組成員針對常態(tài)課堂中出現(xiàn)的常見問題開展了討論，認真研究了解決辦法，人人發(fā)言，提出了自己的見解和觀點，大家取長補短，學(xué)有所獲，課堂教學(xué)技能得到了提升。
�、茸コＲ�(guī)，求質(zhì)量
一是繼續(xù)加強和完善了教學(xué)過程的常規(guī)檢查。堅持每月對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理，并做好了總結(jié)與反饋。檢查結(jié)果與每月工作量、教師績效考核、評優(yōu)掛鉤。二是狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。堅持畢業(yè)班的月考制度，每次月考認真組織，嚴(yán)格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏。三是規(guī)范了教師的教學(xué)行為，要求教師不能隨意性調(diào)課，有事必須請假，填寫好調(diào)課單。
⑸學(xué)校藝體教育有了起色。本期組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了第九套廣播體操并開展了比賽活動，效果突出。同時姜敏老師組織和指導(dǎo)全體學(xué)生參加了第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品10余件參加縣上評比。
�、示慕M織考試，確保公正、客觀評價教師教學(xué)質(zhì)量，增強考試可信度，促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)、教師認真工作，形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
�、恕捌站拧惫皂樌z。本期在全體老師的共同努力下，特別是在陳主任和侯會計的精心準(zhǔn)備下，我校的普九資料準(zhǔn)備比較齊全，各種檔案資料裝訂規(guī)范，應(yīng)該說順利過了關(guān)。
�、探⒘诉h程管理評價系統(tǒng)應(yīng)用考核機制，大大激發(fā)了老師們的瀏覽激情，到目前為止，我校不管老教師還是新教師都很關(guān)注學(xué)校積分情況，積極投身遠程管理系統(tǒng)，瀏覽信息，下載和上傳教學(xué)資源，致使我校目前積分占位居全縣第九位。
二、存在問題和努力方向
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1、德育常規(guī)還需加強，校內(nèi)不文明現(xiàn)象仍然存在。來期將進一步落實好班級德育常規(guī)考核制度，組織班子成員熟悉考核方案，堅持好周周逗硬評比檢查，每周一例會上公布考核結(jié)果。
2、每周升旗儀式上的講話沒形成序列化，流于形式，教育力度不夠。下期將結(jié)合教育局安排的德育工作要點分周落實主題，值周領(lǐng)導(dǎo)和部分教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，同時四至六年級各班要安排一名學(xué)生輪流發(fā)言，各班語文老師要認真指導(dǎo)學(xué)生寫好發(fā)言材料。
3、德育主題活動沒按期開展，任務(wù)完成度沒有達標(biāo)。來期將遠程管理平臺上的德育主題活動分月落實，各班要結(jié)合主題利用班會開展好活動，每月辦一期黑板報。
4、藝體活動形式單一，學(xué)生個性沒得到充分展示。下期我校將開展第五屆師生藝術(shù)節(jié)活動，藝體教師要提前思考，精心準(zhǔn)備策劃，盡量讓學(xué)生各方面的才能得到體現(xiàn)和展示。姜敏老師要提前指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出較好、較豐富的藝術(shù)作品。體育老師要開展豐富的體育活動，并增加幾項趣味體育，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)活動中賽出風(fēng)格，賽出水平。音樂教師也要利用音樂課教給學(xué)生更多的樂理知識和演唱技能，使我們的藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容更精彩。
�。ǘ┙逃虒W(xué)方面
1、教師教學(xué)行為還有待進一步規(guī)范，學(xué)校相關(guān)制度落實力度不夠，導(dǎo)致隨意調(diào)課現(xiàn)象嚴(yán)重，上課遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生。下期將安排專人考勤，凡隨意調(diào)課，沒履行手續(xù)的.，一旦查處屬實，將以代課費的10倍懲罰雙方。
2、教育教學(xué)質(zhì)量考核體系沒有健全。原因是我自己主觀意識太強，沒事先和班子成員研究交流，對考核的各項指標(biāo)沒讓教師明白，對教師提出的問題沒和大家一起討論研究。來期初我們將進一步完善這項工作，力爭使考核更公平，公正。
3、教研活動開展仍然處于老道傳統(tǒng)的聽評課形式，年級組的教研純屬癱瘓狀態(tài)。對課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題沒有深入細致地去研究，沒有去尋找解決問題的途徑辦法，導(dǎo)致課堂教學(xué)中普遍存在的問題仍然存在。
4、推門聽課形式化，沒有形成良好的推門學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下期各班子成員（會計、出納除外），每個人每周必須推門聽課至少一節(jié)，要帶好頭，樹好榜樣，其他教師也要利用業(yè)余時間推門向其他教師虛心學(xué)習(xí)，推門聽課前，須在教導(dǎo)處做好登記，凡不是推門聽課的看課一律不作為考核。
5、競教活動下功夫不夠，對校內(nèi)推出的課沒精心組織指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)科競教成績不好，以后，凡是校內(nèi)評選出的課，各中心教研組要群策群力，專家引領(lǐng)，精心設(shè)計，反復(fù)演練，力求最好。
6、遠程管理系統(tǒng)應(yīng)用還要加強，仍有個別教師積分為0或積分偏低，在信息的上傳上分工雖然明確，但各部門在落實上做得不夠，對自己開展的工作信息沒有及時上傳或沒有上傳，來期開學(xué)第一周將具體責(zé)任人再次明確，對上傳的信息情況納入考核。
7、重主科輕雜科現(xiàn)象極為突出，導(dǎo)致很多上了年齡的教師樂意上雜科，在過程管理中，忽視雜科作業(yè)批改和單元檢測，在教學(xué)過程中，忽視實驗的操作和活動的開展，在期末監(jiān)測中沒納入和語文數(shù)學(xué)平等統(tǒng)一組織。這些都將從來期開始步入正規(guī)化。
8、對幼教工作研究和管理不夠深入，學(xué)期初，沒分段確定教學(xué)目標(biāo)，沒重視對幼兒教學(xué)的研究和探討，導(dǎo)致幼兒教師工作盲目，隨意性大。因此，在來年的工作中，要高度重視幼教工作，加強幼教工作管理指導(dǎo)和研究，制定好學(xué)期目標(biāo)，定期開展校本教研，力爭讓我校幼兒教育辦出特色。
總之，在本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作在老師們共同努力下取得了一些成績，但我們一定要戒驕戒躁，要更多地看到我們還存在的問題和不足。大家要清楚認識到，作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，和其他兄弟學(xué)校相比，我們還很落后，我們還沒有自己的特色，我們的辦學(xué)水平還不是很高，所以，我們還要努力，還要創(chuàng)新，還要一如既往團結(jié)協(xié)作，開拓進取，作為新店小學(xué)人，立足于新店小學(xué)實際，著眼于新店小學(xué)未來，為把我校打造為縣級示范學(xué)校而奮斗！最后，祝老師們新年快樂，全家幸福，身體健康！謝謝大家！
秋季教學(xué)工作總結(jié)6
為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法
備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性、主動性，達到愉快教學(xué)的目的。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第一輪經(jīng)歷初三新教材的教學(xué)，我和本組教師一起加強集體備課和教學(xué)研究，相互聽課共同進步。并且在本學(xué)期參加了城區(qū)教學(xué)比賽，出了一節(jié)展示課《延續(xù)文化血脈》，雖然榮獲城區(qū)技能比賽一等獎，但仍有不盡人意的地方，我及時進行了反思、總結(jié)。此外，我還完滿地完成了學(xué)校這個學(xué)期承接的南寧市視導(dǎo)課中的道德與法治學(xué)科的展示課任務(wù)，出了一節(jié)第七課復(fù)習(xí)課。
三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。
總體而言，本學(xué)期我如期按計劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學(xué)期各方面都爭取取得更好的成績。
秋季教學(xué)工作總結(jié)7
今年我擔(dān)任九年級三個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，又是中考的必考學(xué)科,所以我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作.為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
一、經(jīng)驗
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備備好課。 ①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的.負擔(dān)。
2、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學(xué)生動手做實驗，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求學(xué)生有足夠多的時間閱讀課外科技知識，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
5、加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度。平時我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，對我的幫助不小。
二、成績和不足。
1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)很感興趣，基本上注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高了合格率，取得了較好的教學(xué)效果。
2.不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。
三、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。
3、吃透教材，努力做得更好。20xx年1月4日
秋季教學(xué)工作總結(jié)8
一、20xx年秋季學(xué)期體育與健康任課情況：
本學(xué)期是跨年級任課，七年級兩個班(202班實驗班、206班平行班），八年級四個班（195班實驗班、199班平行班、200班平行班、201班平行班）
二、 七年級教學(xué)目標(biāo)完成情況
1、通過教學(xué)，七年級同學(xué)能掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能，通過培養(yǎng)運動的興趣和愛好，能形成堅持鍛煉的習(xí)慣，具有良好的心理品質(zhì) 。
2、通過教學(xué)，七年級同學(xué)大部分同學(xué)具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；能用科學(xué)的方法參與體育活動
3、通過教學(xué)，七年級同學(xué)大部分同學(xué)形成正確的身體姿勢；具有關(guān)注身體和健康的意識；懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響
4、通過教學(xué)，七年級同學(xué)大部分同學(xué)能了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系 ；正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系
5 、 20xx年秋季學(xué)期 七年級體育測試成績情況
三、 八年級教學(xué)目標(biāo)完成情況
1、在教學(xué)中，以重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益為指導(dǎo)思想。通過教學(xué)，同學(xué)們養(yǎng)成好體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法 、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。養(yǎng)成上體育課的`良好習(xí)慣，提高自我約束力，體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
2、20xx年秋季學(xué)期八年級體育測試成績情況
四、不足之處以及今后的奮斗目標(biāo)
肯定取得成績的同時，應(yīng)該看到不足之處，才能更好確定今后的奮斗目標(biāo)。
�。ǎ保�、從整體上看，七年級均分暫時領(lǐng)先，八年級除201班、195班較好外，其他班級各個指標(biāo)都很差， 某個項目的考試不是很理想，從個體上看，女同學(xué)各個項目都不好，優(yōu)秀以上同學(xué)是極少數(shù)，今后的課堂，應(yīng)對男生加強管理的同時，要加倍管理女生，強化訓(xùn)練。
�。ǎ玻�、在關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生，鼓勵希望差生，這方面工作做得不夠。對這些弱勢群體， 課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故了，但是體育成績提高不上。今后課堂上應(yīng)多些關(guān)心差生，注意轉(zhuǎn)化后進生， 對這些弱勢群體，做到多關(guān)心多鼓勵，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)平臺，課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故的同時提高他們各方面素質(zhì)。
（3）、根據(jù)本校學(xué)生實際，精心設(shè)計課堂，采用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，課堂動作講解規(guī)范、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。�4）、以人為本，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
秋季教學(xué)工作總結(jié)9
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
今年我主要負責(zé)二年級六個班級和五、六年級八個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的`效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會，不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強學(xué)生的美術(shù)體驗。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報比賽，學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學(xué)習(xí)語文相互結(jié)合，取得很好的教學(xué)效果。
總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，共11個班的美術(shù)課，回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、認真提升師德水平。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，我都要將把學(xué)校的利益放在第一位，時刻以“愛生如子”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中繼續(xù)本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
二、加強學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教育教學(xué)是學(xué)校的重中之重也是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，本人這學(xué)期重點學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。本學(xué)期，我還認真參加上級組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動，工作總結(jié)《學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了少兒美術(shù)教學(xué)方法以及相關(guān)的文章，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。為邁向美術(shù)參賽打好基礎(chǔ)。
在日常教學(xué)中，我繼續(xù)堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，同類型的課，不同年級采用不同的授課方法，力求讓學(xué)生喜歡我的課，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。
根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實際我謀劃了下學(xué)期的工作如下：
下學(xué)期的謀劃是如何提高學(xué)生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力。它是我我下學(xué)期工作的側(cè)重點了。
一、鉆研教材，精心設(shè)計。
常言說：功在課前，效在課內(nèi)。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。
現(xiàn)在許多的學(xué)生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么，只要學(xué)生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學(xué)生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng)，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的。
二、調(diào)動孩子的積極性
課堂上我結(jié)合手工活動激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣。學(xué)生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應(yīng)抓住學(xué)生的這一個特點，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學(xué)生的康復(fù)作用上會起到和大的作用。
下學(xué)期大力開發(fā)各種美術(shù)資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學(xué)生接觸大量優(yōu)秀的美術(shù)作品，以滿足學(xué)生的審美需求，豐富學(xué)生審美形象的貯存，積累并提升學(xué)生的審美經(jīng)驗，以促進學(xué)生逐步向高層次的審美活動過渡。
總之，本人力爭在下學(xué)期更進一步。
秋季教學(xué)工作總結(jié)10
一、思想工作：
不段提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，準(zhǔn)時參加園組織的各項活動，認真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成每一項任務(wù)，做好筆記，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子。
二、教育教學(xué)工作：
在教育中一直以游戲為主進行教學(xué)，在備課方面都會認真的去對待，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。本學(xué)期我園開展了家長開放日，我們園方老師都非常認真的去做準(zhǔn)備，包括教具家長互動的游戲都很認真的對待，這次的家長開放日非常的成功，得到了家長們的好評。對于英語課程的教學(xué)使用了一種新的教學(xué)方式，一全動漫畫教學(xué)孩子們對于教學(xué)方式充滿了興趣和好奇，特別在兒歌律動方面，在唱跳中學(xué)習(xí)，玩游戲。初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，在禮貌方面，幼兒的表現(xiàn)有了很大的進步，禮貌基本的禮貌用語都已經(jīng)適當(dāng)?shù)倪\用了。
知道說話帶人接物要有禮貌；愿意和同伴又好相處，一起分享自己的玩具；藝術(shù)方面培養(yǎng)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子參加音樂活動的興趣，學(xué)習(xí)簡單的音樂表演。在美術(shù)方面培養(yǎng)對美術(shù)的活動興趣，掌握了畫簡單的圖形涂鴉線條，學(xué)習(xí)簡單的粘貼技能，提高孩子的審美能力。為了使孩子健康愉快的成長，使幼兒在德智體美等各方面和諧發(fā)展，在我們的耐心教育，精心照顧下，孩子的各方面在不同程度上都有提高。對于數(shù)學(xué)方面還比較有點好奇心，勇于舉手回答問題。
三、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的配合，更離不開家長們的大力支持，為此，通過學(xué)期前的家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式，讓家長們了解幼兒在園的各方面的情況，在早晚接待中，及時向家長反應(yīng)幼兒的情況，在家園聯(lián)系手冊中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答。家長們與老師間應(yīng)保持一定有效的聯(lián)系方式，以便有事通知您。
四、保育工作
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，老師們一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣包括了：培養(yǎng)飯前便后吸收，飯后擦嘴，等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別的照顧。老師們每天堅持認真做好消毒工作及打掃工作。
五、自身的進步與不足
在英語方面有了些許的進步，日后的日子里我會爭取更大的進步，在下一階段，我會更加努力提升自己，多學(xué)多問，這對于我都有很大的幫助。我相信，因為我對自己有信心，我努力，我堅信，我一定能做得更好的。
辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績。在新年來臨之際，特此對一學(xué)期來的工作進行總結(jié)，也借此機會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。
一、級情況分析：
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、深化課程主題，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充分展示的空間。在主題開展的過程中充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
班級環(huán)境的布置也與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒集體的智慧，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環(huán)境不斷地充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動學(xué)習(xí)的過程，能使幼兒得到多方面的發(fā)展，探究意識、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。當(dāng)孩子站在有自己作品或照片的墻飾前時，又開心又興奮，你一言我一語，你給我介紹，我給你講述，在整個活動過程中，孩子們始終處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、既面向全體幼兒又注重個體差異。
本學(xué)期，我班結(jié)合大班幼兒的年齡特點，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域當(dāng)中。經(jīng)過一個學(xué)期的'努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。我們注重幼兒的規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師交給的`任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了提高，體驗了與同伴共同游戲、互相交流的快樂。
“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功”。我班的個別小朋友比較膽小內(nèi)向，為了鍛煉他們的膽子，我們有意識地在“我最愛說”活動中請孩子講述“我的優(yōu)點”，鼓勵他們大聲說話，一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)他們能大膽積極地在集體中發(fā)言了。而對于動手能力較弱的孩子，我們則利用值日生工作、體育活動和自我服務(wù)等形式來鼓勵幫助其克服困難、樹立信心。孩子進步了，家長也放心了。這樣一來不同的幼兒都得到了發(fā)展，都獲得了成功感。
四、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。
同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
五、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！庇纱丝梢�，家長工作是非常重要的。
我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，宣傳；每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學(xué)問多”，我們班將增設(shè)一個“食品店”進行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋、水果及干果。
這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士，貼近了家長的心，許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求。針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們進行家訪和定期預(yù)約談話，爭取家長的積極配合。如我班幼兒李世順是一個愛學(xué)習(xí)、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進行了一次預(yù)約談話。
通過交談我們交換了彼此的看法，同時共同商量解決辦法，最終找出了孩子改變的原因。我們針對孩子的情況，為孩子調(diào)整了座位，家長對我們的工作表示了深深的感激。為了及時準(zhǔn)確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園聯(lián)系本”，上面記載了幼兒每月在園的表現(xiàn)及幼兒在家表現(xiàn)。對有針對性的問題我們及時進行反饋，并以此為依據(jù)，加強個別教育，這項工作受到了家長的重視和歡迎，片片言語拉近了我們之間的距離。常常有家長在本中寫到：“有了這個本子，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了……
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班2位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實踐，促進孩子健康、和諧的發(fā)展！
秋季教學(xué)工作總結(jié)11
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，在自己的努力下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了一定的成績，業(yè)務(wù)水平也有了較大的進步。在本學(xué)期中，本人能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項工作，從各個方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)有計劃、有組織地開展�，F(xiàn)將本學(xué)期以來的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、精心施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)過程中，我注重下面幾點。
�。ㄒ唬┲贫ê媒虒W(xué)計劃。根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，因材施教。開學(xué)初制定好可行的教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證教學(xué)工作的順利開展，并在開學(xué)初，向?qū)W生提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和具體要求。在教學(xué)過程中,規(guī)劃好階段計劃和課時計劃設(shè)計好每一節(jié)課。
（二）認真組織課堂教學(xué)。課堂上堅持做到精講多練，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，采用互動的教學(xué)模式，盡量使用教具，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題提問，樹立學(xué)生的自信心，使各層次的學(xué)生都得到提高。
�。ㄈ┌押没A(chǔ)關(guān)，狠抓計算訓(xùn)練。每天下午讓數(shù)學(xué)課代表在資料上找十道計算題，先在自己本子上做了讓我審核后，抄在黑板上讓所有同學(xué)做，讓小組長批改本小組的，課代表改小組長的，讓每個同學(xué)都發(fā)揮互相監(jiān)督完成的作用。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善自我。
為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢下的教學(xué)模式，我平時經(jīng)常研究有關(guān)教學(xué)方面的文章，或上網(wǎng)查看有關(guān)教育、教學(xué)方面的資料。利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件等。積極參加教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及教研組開展的各種教研活動。
三、狠抓差生和潛能生輔導(dǎo)。
每次課堂作業(yè)必須監(jiān)督每位同學(xué)做好，并認真批改、講評，幾乎每個下午放學(xué)后都要給差生和潛能生輔導(dǎo)，力求轉(zhuǎn)換他們。
四、存在的問題及努力方向
1、對學(xué)生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握，對學(xué)生知識的熟練程度訓(xùn)練的不到位。
2、兩極分化嚴(yán)重，培優(yōu)促優(yōu)防差補差工作嚴(yán)峻。
�。ㄒ唬┳⒅赜嬎隳芰Φ呐囵B(yǎng)和思維能力的訓(xùn)練。
�。ǘ┳⒅夭钌霓D(zhuǎn)化。在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。
�。ㄈ╆P(guān)心愛護每一位同學(xué)，使學(xué)生感受到老師的愛，形成向心力建立團結(jié)的班級體。
�。ㄋ模└倪M教法。多學(xué)習(xí)一些教法，在教學(xué)實踐中形成適合自己的教學(xué)方式，防止盲目的效仿，勇于探索，闖出屬于自己的路子。進一步學(xué)習(xí)研究大綱教材，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的教學(xué)能力。嘗試在實踐中形成適合自己的教學(xué)模式。
五、指導(dǎo)學(xué)法。
在學(xué)習(xí)知識的過程中，提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講記好筆記，課后能主動復(fù)習(xí)，駕御遺忘規(guī)律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。
六、繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣
通過學(xué)習(xí)兒歌、猜謎語、做小游戲等加強對同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以挖掘同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)在動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
七、促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。
加強對促優(yōu)以及保優(yōu)工作的力度，為以后培養(yǎng)優(yōu)秀的尖端人才打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，在今后的工作中，我會針對本學(xué)期的不足之處采取一定的措施克服各種困難，盡自己的最大努力，發(fā)揮出學(xué)生的優(yōu)勢。使學(xué)生們不斷提高能力，增長知識，力求在本學(xué)期取得較好的成績，決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。思考能力的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生的計算能力、思考能力、空間想象能力和邏輯推理能力，以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。
秋季教學(xué)工作總結(jié)12
在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任一年級三班的美術(shù)課，三年級兩班的品德課、綜合課，四年級兩班的綜合課，在其他老師去學(xué)習(xí)之后又分別上了二年級，五年級的語文各十天，一年級的語文課一個半月，還要負責(zé)學(xué)生臥室管理的一些工作。雖然所做的工作之零碎，所上的科目、所跨的班級之多是我從教以來從沒有過的，但是不管是上什么科目，我都是勤勤懇懇，腳踏實地，認真負責(zé)地完成我的教學(xué)任務(wù)。
這個學(xué)期我代了三個班的語文課，其中一年級69班的時間最長。為了能盡快進入角色，我在接任的第一周里，一天都跟學(xué)生呆在一起。很快，我不僅記住了班里60人的姓名，還基本上了解了班里每一個學(xué)生的特點。
久不跟小年齡的學(xué)生接觸，開始上他們的課還真不適應(yīng)。如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講是我最關(guān)注的問題，首先我根據(jù)低年級學(xué)生好奇心強的特點制作教學(xué)課件。在課件中，每篇課文的'識字過程，我都設(shè)計充滿童趣的如：跳棋、爬山、爬樹、過河、摘水果等認字環(huán)節(jié)，讓學(xué)生不僅記住了所要掌握的生字詞，還豐富了他們的想象，大大地滿足了他們的好奇心，這樣一節(jié)課下來，就不用太多地擔(dān)心他們的課堂紀(jì)律了，真是兩全其美。其次，我還利用放晚學(xué)的時間接觸家長。今天表現(xiàn)好的學(xué)生，就當(dāng)著學(xué)生和家長的面告訴他們，說這孩子今天表現(xiàn)很棒，是一個很守紀(jì)律，很聰明的孩子，老師很喜歡他。這樣一來，家長就趁機表揚孩子，鼓勵孩子，得到了老師表揚，家長表揚的孩子特別興奮，第二天來到學(xué)校，課堂紀(jì)律表現(xiàn)特別好。其中表現(xiàn)最特出的是劉夏冬、謝嘉霖，他們由原來的好動、多話，變得乖巧懂事多了。
雖然任69班的副班主任，語文課的時間不長，但是我深深地喜歡上這一群活潑可愛的孩子們，我希望他們在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，不斷地進步；我也希望自己今后的工作越做越好。
秋季教學(xué)工作總結(jié)13
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，我園在上學(xué)期的工作中得到了社會的認可，家長的好評，社會聲譽越來越好�，F(xiàn)將學(xué)期保教工作進行總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1.各項工作計劃的制定與實施：
本學(xué)期力求幼兒園工作細致化、規(guī)范化，我園教師通過積極學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了符合本班幼兒年齡特點的教學(xué)計劃、課程表、月重點、周安排和日計劃，使教育教學(xué)工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。
2.各科教學(xué)的規(guī)范與實施
“突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)活動中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研計劃、活動記錄等。
在教學(xué)活動中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計劃進行教育教學(xué)活動，教育教學(xué)活動應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性。通過一學(xué)期的實施，幼兒各方面能力得到不同程度的提升，增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面。
3.班級常規(guī)管理
幼兒園各項活動具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于教師的班級管理工作。
4.晨間活動、戶外體育活動的開展：
本學(xué)期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。
戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地，有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育活動，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。
5.班級家園共育板報工作的實施情況：
為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地內(nèi)容，為科學(xué)化育兒提供依據(jù)。
6.教學(xué)效果階段性測評
由教研組長組織對各班幼兒進行教學(xué)效果階段性測評，業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出改進措施，促進教師教育工作的改進與提高，給各班教師提供分享與交流的平臺，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。
二、保育工作
通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規(guī)范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。
各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
1.期初張貼教學(xué)計劃，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好的讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)進度。
2.定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內(nèi)容，向家長傳授育兒知識、衛(wèi)生保健等。
3.結(jié)合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會、冬運會”活動，得到了家長們的好評。
4.加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不正常情況及時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。
5.做好缺勤幼兒的電話回訪工作。
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為教師工作提供依據(jù)和準(zhǔn)繩，我園教師進行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：
《幼兒園一日常規(guī)流程》
《閱讀活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》
《科學(xué)活動的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)》
《戶外活動組織與開展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》
《預(yù)防傳染病的培訓(xùn)學(xué)習(xí)》
五、園內(nèi)活動
精美、逼真的教具、生動形象的語言，教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。
為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園舉辦“冬季運動會”活動。
結(jié)合國慶組織的“慶國慶”主題活動，對教職工、幼兒進行了愛國主義教育。
“11.9”消防演練活動的開展加強了我園教師及幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握了自救、逃生、自我保護的方法。
迎新年，幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及風(fēng)俗，讓幼兒感受新年的快樂。
一個個活動的開展，是我園教職工智慧與凝聚力的體現(xiàn)。辛勤與汗水換來家長的認可、孩子們的笑臉，在孩子們成長的足跡中留下了美好的回憶……
六、取得成績：
園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期我園共評出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)：
朱麗老師的科學(xué)課《認識時鐘》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。
吳秋霞老師的語言課《動物演唱會》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。
付鈺焱老師的社會課《雷之電》榮獲園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。
本學(xué)期我園參加了市級優(yōu)秀教案評比，曾靜老師的美術(shù)教案《顏色寶寶》榮獲市級三等獎。
七、來年工作展望：
1.音樂活動在原有基礎(chǔ)上每學(xué)期各班增加音樂游戲2個，根據(jù)班級幼兒年齡特點編排視頻律動3個。
2.繪畫方面加強孩子的創(chuàng)造力，
3.加強對禮儀、德育的活動。
一分耕耘、一分收獲，許多成績的取得僅代表過去，新的一年我們將迎來新的挑戰(zhàn)，在國家提倡大力發(fā)展學(xué)期教育的今天，我們將抓住機遇、迎著東風(fēng)一路前行，譜寫幼兒園輝煌的樂篇!
秋季教學(xué)工作總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
本校以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施素質(zhì)教育。進一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，強化教學(xué)工作的過程管理。
二、工作目標(biāo)
1.加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.積極推動學(xué)校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。
3.加強師資培訓(xùn)力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
4.繼續(xù)加強教育教學(xué)過程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5.繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6.加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效，促進教師的專業(yè)技能。
7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
8.加強聽“隨堂課” 的力度。
三、工作內(nèi)容
(一)強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體教師都有責(zé)任維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。
2.加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會課后鞏固，特別是要求上好自習(xí)課。
3.進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
(1)開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工作計劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。
(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取補救措施：如建立后進生成長檔案；任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)；教師利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵等措施。
(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處農(nóng)村，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學(xué)困生，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的`互動，促進學(xué)生健康發(fā)展。
(6)教務(wù)處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“隨堂課”，每位教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
4.鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科任務(wù)，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。
6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進行管理。
7.加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開展的教研活動和教務(wù)工作進行及時的宣傳報道。
8.嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作�？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理，加強考紀(jì)、考風(fēng)教育�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級質(zhì)量分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施，使教學(xué)更具實效性。
9.做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。本學(xué)期每位教師上傳五份試卷作為昌德中學(xué)題庫的積累。要求教師精挑細選。必須做到題量適當(dāng)，難易程度適當(dāng)。教務(wù)處把其按年級按學(xué)科分類備用。
10.做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓七年級新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開展以紀(jì)律意識、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵學(xué)生面對新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
(二)開展教研活動和校本培訓(xùn)，提高師資水平外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
1.各教研組制訂好工作計劃。教研組長要負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教務(wù)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄。
2.開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組，由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進行聽課。
3.各教研組要開展好常規(guī)教研活動，組織好本組內(nèi)的互聽互評活動，評課活動要落到實處。由組長根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。
4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
5.各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。
6.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，評語要用具有積極性的語言。
秋季教學(xué)工作總結(jié)15
一轉(zhuǎn)眼，中班上學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，在與孩子們的朝夕相處中，我享受著簡單的快樂。在快樂的工作中，本學(xué)期的各項活動都順利的完成了，本學(xué)期的計劃也都完成和實現(xiàn)了。在教育教學(xué)中，我以進一步激發(fā)幼兒熱愛生活、關(guān)注生活為主要的情感目標(biāo)，以培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力和提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力為主，綜合各項內(nèi)容，同時把安全工作作為本學(xué)期乃至以后的一項長期工作，注重了提高幼兒的生活適應(yīng)能力，均收到較好的效果。我為孩子們的笑臉陶醉，為工作的忙碌而感到充實。為了更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本期來的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想政治方面
我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”重要思想。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。嚴(yán)于律己，寬以待人；從不挑撥離間、理長道短，工作認真負責(zé)，不分份內(nèi)份外；按時上班，從不遲到早退；關(guān)心同事，熱心助人；關(guān)心愛護幼兒，和家長融洽相處。
二、教育教學(xué)方面。
（一）常規(guī)方面：
從小班到中班，通過一年的了解，我掌握了孩子們的基本情況，力爭縮小孩子們之間的距離。在幼兒園工作中只要把常規(guī)抓好了，許多工作都會事半功倍。因此，我和班級教師統(tǒng)一要求，認真管理，使幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí).生活.衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）安全方面：
我把安全工作隨時放在心上，從點點滴滴的小事著手，我們班的孩子都有了初步的安全意識：不玩危險游戲，戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠；不去危險的地方；不亂跑；不自己接開水；不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里：學(xué)會了一些正確的活動方法，不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。.
（三）教學(xué)方面：
我堅持全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在區(qū)域活動中，有初步的合作意識，學(xué)會謙讓，能夠有主見的選擇區(qū)域、有目的性的進行活動內(nèi)容，能夠快速的有序的動物歸原。
三、家園聯(lián)系方面
“家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心程度，共同分擔(dān)教育責(zé)任”。這樣的教師與家長的互動效果就是我們班級家園聯(lián)系成功的'體現(xiàn)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。
平時，我經(jīng)常與家長進行溝通交流，在接送幼兒時，都對家長保持微笑，讓家長覺得老師好溝通。利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
我真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。我們認真辦好每一期家長園地，，為彼此更容易交流。我將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長�，F(xiàn)在我們班的家長都養(yǎng)成了孩子有事有病打電話請假的習(xí)慣。
總之，雖然幼兒園的工作非常辛苦，但是我喜歡，“累并快樂著”是我最大的享受。我希望幼兒園更美好的明天，有我的參與和奉獻。
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