個人心得體會15篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人心得體會1
通過參加這次國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，我們都有了很多收獲。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目強調(diào)的是自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計，重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高�；叵胍荒甓鄷r間來自己參加項目的經(jīng)歷，從開始對實驗項目內(nèi)容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創(chuàng)新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當(dāng)中重要的實踐環(huán)節(jié)，整個實驗過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實踐能力都得到了提高，而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
此次創(chuàng)新項目的課題是基于RFID標(biāo)簽感知和ZIGBEE無線組網(wǎng)的航空收發(fā)貨數(shù)據(jù)采集平臺的開發(fā)。在此之前小組成員對于RFID和ZIGBEE技術(shù)沒有任何的了解，所以在項目前期我們查閱學(xué)習(xí)了大量有關(guān)的期刊文獻，大致了解了RFID標(biāo)簽國內(nèi)外的運用現(xiàn)狀及其功能特性。通過對老師的.咨詢，基本掌握ZIGBEE無線傳輸?shù)脑�。但網(wǎng)上關(guān)于國內(nèi)航空貨運的實際流程資料不足，故前期在搜集相關(guān)信息上花費了很多時間。后來在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，項目負責(zé)人到機場進行實地調(diào)研，最終對該流程有了較為詳細的認識。在掌握了以上資料后，小組成員對項目進行了初步的需求分析，初步確定了軟件平臺以及硬件設(shè)備的功能需求，初步制定了項目的開發(fā)計劃，并且各小組成員根據(jù)自身的興趣及能力進行了工作劃分。
在經(jīng)過了一段時間的實踐之后，對項目有了整體的把握，對各環(huán)節(jié)有了更清晰的認識與規(guī)劃。我對RFID和ZIGBEE技術(shù)也有了較為深刻的了解，開始購入設(shè)備并投入使用。這對我來說是一個全新的領(lǐng)域。于是從零開始一步步搭建環(huán)境，編碼開發(fā)，集成測試。在此過程中，除了克服自己負責(zé)區(qū)域的困難之外，對于有需要和軟件銜接的問題，還與小組成員一起在一次次的磨合中找出了解決方案，有妥協(xié)，有商量，分階段對成果進行總結(jié)，分析，改進，及時調(diào)整研究方向的偏差，盡力保證項目質(zhì)量。
項目啟動至今，我們硬件小組已經(jīng)實現(xiàn)了對多類型傳感器數(shù)據(jù)的采集，并利用ZIGBEE組網(wǎng)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)缴衔粰C；并且實現(xiàn)了讀寫器對RFID的自動讀取、指定命令讀取和寫入，通過RS232串口與ZIBEE模塊連接，將標(biāo)簽內(nèi)數(shù)據(jù)傳入數(shù)據(jù)庫，實時更新軟件平臺所需數(shù)據(jù)。
我們的創(chuàng)新項目也基本實現(xiàn)了預(yù)期的成果，這也是使我們感到深深欣慰的。在實踐過程中，我看到了團隊成員的共同進步，大家都認真的完成組長對項目進度的安排，對自己的工作負責(zé)到底，對沒有接觸過的知識，不懂的技術(shù)也不畏懼，通過自己的努力克服技術(shù)壁壘，實現(xiàn)最終的目標(biāo)。
經(jīng)歷了項目實踐，收獲頗豐。我開闊了眼界，勇敢的接受挑戰(zhàn)，不畏懼去接觸了解不懂得技術(shù)。我更清楚的體會到不斷充實自己的知識是多么重要，我們不能局限于自己專業(yè)的知識，還應(yīng)該廣泛的涉獵。通過實踐，我也鍛煉了自己行動實施的能力，懷著對科研嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，力求做到。雖然項目進展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應(yīng)對，正是一次次通過努力越過難關(guān)給我們帶來了一段段難忘的回憶。
個人心得體會2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
軍訓(xùn)結(jié)束了，但我覺得我的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，那種堅持的精神，那份不放棄，不妥協(xié)的勇氣，那種面對困難，勇往直前的態(tài)度將一直激勵著我，激勵我走完這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，讓我收獲更多，得到更多。
拿到錄取通知書的時候，我就特別的期待這次的軍訓(xùn)，因為我知道，我們學(xué)校的軍訓(xùn)時間也長，項目也多，而且訓(xùn)練的強度也不低，畢竟像一周的軍訓(xùn)，真的沒有什么收獲，也就是稍微有點兒煎熬罷了，但是我們學(xué)校的軍訓(xùn)，而今結(jié)束了，好多同學(xué)都覺得松了一口氣，終于結(jié)束了，真的特別難熬，即使像我這樣憧憬軍訓(xùn)，希望軍訓(xùn)難的人，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時候，也是心中的那一根弦稍微松了松，畢竟長達一個月的軍訓(xùn)真的特別鍛煉人，但同時也是特別的累。
但在這煎熬當(dāng)中，和這累之中，我是收獲滿滿，從第一天的站軍姿的堅持，到最后會操得獎，這不但是我的收獲，同時也是我們這個小集體的收獲，大家都團結(jié)在一起，認真做好每一個軍訓(xùn)項目，認真的把每一個動作做的更加的標(biāo)準(zhǔn)，可能再過段日子，我們會忘記這些動作應(yīng)該怎么做，但是那份軍訓(xùn)的精神卻是會長久的保留在我們心里。激勵我們?nèi)デ靶�，去認真的學(xué)習(xí)。
我們并不是一個班級作為一個連隊去訓(xùn)練的，而是打散了，也就和其他的班級同學(xué)一起作為一個連隊了，這一個月的時間，我也是結(jié)識了很多的同學(xué)，雖然不是一個班級的，但是我們是一個學(xué)校的，而且天南地北都有，也是讓我了解了不同地方的各種不一樣的風(fēng)俗，以前在地理課本上看到的.，也是得到了更多的印證，算是對之前知識的一種回顧加深，不過和同學(xué)們的結(jié)識，也是讓我找到了一些有共同興趣愛好的，像一起喜歡打球的，一起喜歡爬山的，一起喜歡同一個作家的，這也讓我可以在以后的大學(xué)生活更加的豐富多彩。
軍訓(xùn)的收獲還有很多，但這些收獲我都將用在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，讓自己的大學(xué)過的更加的精彩，讓自己能不辜負自己三年的努力，更是要好好的去把握，好好的去珍惜。只有在這四年里努力了，今后才能不后悔，而大學(xué)的第一堂課軍訓(xùn)，也是很好的給我們做了一次示范，讓我明白，愿意吃苦，那么收獲肯定不會少的。
謝謝大家!
個人心得體會3
在外科我更能體會到何謂“三分治療，七分護理”。外科護理工作相當(dāng)繁重，護士排的班種也多，分工更細。跟著老師上過主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了_分，其中還是基礎(chǔ)護理占比較多的份額，也有專科護理，如T管的護理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護理準(zhǔn)備觀察等。
外科中的護理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們的獎勵與鼓舞。
感動老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護士老師。就在肝膽科我還是個新生，很多方面都不甚熟悉明白時。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題，護理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵，細心點評不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點滴都烙在我的心頭。
即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“以后會越來越好”，就這么一句短短樸實的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵，也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過實現(xiàn)。
收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護理、膽道疾病病人的護理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的�？萍膊〖白o理等知識。
感謝，即將出科，把深深的`感謝與祝福獻給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護人員，還有阿姨們!祝各位在未來的時間里身體健康，在各方面有新的突破與進展!
本人在外科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責(zé)。在老師認真的指導(dǎo)下，熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。
同時也掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強的技術(shù)水平。希望在下一個科室學(xué)到更多知識，提高自己的能力。
個人心得體會4
XX年年是“機關(guān)效能提高年”，在分局的精心組織下全體干部職工3月份集中學(xué)習(xí)了《效能提高年的實施意見》，觀看了碟片《效能雄風(fēng)顯魅力》，自學(xué)了《效能先鋒在閃光》，并于3月15日下午開展了以“提升干部能力，提高機關(guān)效能”為主題的“我為效能添光彩”大討論活動。通過這一系列的活動，我也談?wù)剛�人對“效能建設(shè)提高年”的體會：
一、在“基礎(chǔ)年”中分局效能建設(shè)已初見成效。首先分局干部在工作作風(fēng)、辦事效率、執(zhí)法能力與服務(wù)態(tài)度等各方面有明顯轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變直接產(chǎn)生了良性循環(huán)，具體體現(xiàn)在分局去年征管方面的成績：1、XX年稅收收入創(chuàng)歷史新高達3.5億。
2、分局針對同行業(yè)、同規(guī)模企業(yè)稅收負擔(dān)差異較大的現(xiàn)象，進行明細分析向稅負率低的納稅人發(fā)放納稅提醒函。
3、利用區(qū)局布置房土兩稅調(diào)查的契機，自行設(shè)計房土稅稅源調(diào)查表格，由專管員對各管戶建檔進行長效管理。尤其我們對稅負率偏低的企業(yè)發(fā)放納稅提醒函這一舉措非常具有開拓創(chuàng)新精神，還被區(qū)局作為經(jīng)驗來推廣。
二、目前效能建設(shè)存在的主要問題。當(dāng)然，成績只代表過去，在今年的“效能建設(shè)提高年”中，要使我們每人能力提升，效能提高，我們還是要認清目前的現(xiàn)狀和找出存在問題，才能對癥下藥真正使效能得到提升。在大家的討論中發(fā)現(xiàn)存在問題：1、上下級政令不暢通，左右部門協(xié)調(diào)與配合不夠好。
2、業(yè)務(wù)工作中多頭開發(fā)軟件，相互間沒有銜接好，更沒有聯(lián)系，加上沒有具體規(guī)范的操作流程，使得我們實際操作中困難重重，問題頻出不知找誰解決，導(dǎo)致納稅人怨聲載道。三、充分發(fā)揮“能”才是開啟效能提升的金鑰匙。針對以上這些現(xiàn)狀，我想有的事情也不是我們“叫”和“怨”能解決的，只有從自身做起，把矛盾減少到最小，在和諧中創(chuàng)效能。1、要有換位思考意識。不能光坐在我們位置考慮，要多為納稅人著想。
2、在服務(wù)中貫徹三心：愛心、熱心、耐心。我們無論在什么場合都要不厭其煩地做好各項稅收宣傳與政策講解。我們認為簡單的問題，納稅人、辦事的老百姓不一定認為簡單，我們一定要耐心，不能情緒化，尤其在情緒差的情況下，特別要注意克制和控制。不同工作崗位都要耐心，把我們工作的優(yōu)勢傳遞給納稅人，不要好心辦壞事。特別最近的POS機稅庫聯(lián)網(wǎng)的工作，從長遠目標(biāo)看是方便納稅人，所以我們首先自己熟悉業(yè)務(wù)，然后做好正面宣傳和解釋工作，特別不能做反面宣傳，在納稅人面前盡量將這項工作優(yōu)點展示，縮小缺點。
3、清醒認識效能提高年對我們地稅部門的重要性。每人的言、行、辦事效率、工作作風(fēng)直接關(guān)系到社會各界、其他部門對我們地稅干部的印象，九件事辦得好有一件事辦得不好也會影響地稅的形象，所以我們要力爭每件事辦好，一件事、一個細微環(huán)節(jié)的處理好壞都會帶來不同的效果。
4、克服思想上的“懶惰”，充分發(fā)揮個人主觀能動性。在平時的'工作中要勤思考，多用大腦來指揮行動，要做到統(tǒng)籌兼顧安排工作，不被工作牽著鼻子走
。5、在工作中要學(xué)會“管閑事”，做“關(guān)風(fēng)耳”。有的人認為周圍的人談工作、討論業(yè)務(wù)與自己無關(guān)，自己做好份內(nèi)事就行了，其實如果能做一個有心人，會發(fā)現(xiàn)有時你無意見聽來的與自己的工作也有聯(lián)系，甚至有時可以觸類旁通。
6、要敢于嘗試，要有開拓創(chuàng)新精神，不能墨守成規(guī)。不出差錯并不等于效能，“等”更不能體現(xiàn)效能，在2.0系統(tǒng)上線與稅庫聯(lián)網(wǎng)推廣過程中發(fā)現(xiàn)有的事情沒做過，一個分局也不敢動，大眼看小眼地希望別人先做了有成功的先例自己再做，二分局的情況復(fù)雜，有時等可能其他分局沒有類似情況，所以自己不要怕出錯，敢于嘗試，這樣才能出效能。
7、加強學(xué)習(xí)，熟悉分局內(nèi)部各項工作規(guī)程與操作流程。建議每人每年抽空參與評估幾戶企業(yè)，促使稅務(wù)干部對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況的深入了解。征收所全體同志要熟悉窗口服務(wù)范圍內(nèi)的各項操作，以便一窗式、一站式服務(wù)的推廣。
8、廉政建設(shè)一刻不能放松。外界認為我們是有權(quán)部門，對我們的關(guān)注也比較多，在日常工作中尤其要注意慎交朋友，堅持“君子之交淡如水”�！靶А笔强陀^，“能”是主觀，要發(fā)揮“能”的主觀性，才能有“效”這個客觀性，“能”是“效”的前提和基礎(chǔ)，我相信能做好以八點建議，我們的效能建設(shè)將跨前一大步。
個人心得體會5
我們開展了三天的軍訓(xùn)，我們是在園山青少年活動基地軍訓(xùn)的。讓我收獲很大，在那我知道了什么是集體。
在路上，教管就跟我們說：“同學(xué)們，你們從現(xiàn)在開始是一個集體，不允許有個人主義的存在，一個人犯錯，全班就得受罰�！庇腥苏f：“一個人錯，為何要罰全班呢?而不是罰哪個人呢?”教官答到：“所以我才說不允許有個人主義的出現(xiàn)�，F(xiàn)在大家要坐凳子的三分之二，不準(zhǔn)靠背。”我們聽到這些話，馬上就坐好了，到營地時教管就開始發(fā)軍服了，我拿了衣服就穿上了，我們穿好了衣服，教管就說：“從現(xiàn)在開始，你們是一個小軍人，你們知道軍人的使命是什么嗎?”我們回答：“不知道!”教官又說：“那就是：一、服從。二、完全服從。三、絕對服從。”
從那以后，大家都聽從教官的.每一個命令，第一天就有人挺不住，有人想吐，看來大家的身體素質(zhì)還不是很好，不過他們休息了一會兒就回到了隊伍，可見他們的團隊意識還是還高的。
中午，教官說：“訓(xùn)練得好，就早去吃飯，訓(xùn)練得不好，就別想吃飯了�！蔽覀兙妥龅母昧耍瑧�(yīng)為大家都想吃飯，在那里我們做了很多活動，有：登山、吸管閃電報數(shù)和責(zé)任感的活動。
我覺得爬山是最好的，因為山坡也很陡，臺階很高，我們要慢慢的踏著階梯一步一步的爬上去的，在途中，有的同學(xué)累了，其他同學(xué)就過去扶他，有些同學(xué)掉隊了，我們就停下來等他們，我覺得這時的集體精神是最好的。
在這次軍訓(xùn)中，我們苦過、累過、哭過、抱怨過，但還是沒放棄過，我們一直堅持著，這說明自己已經(jīng)長大了，有能力面對困難了。
在這次軍訓(xùn)中，不但鍛煉了我的自理能力，還讓我覺得我長大了，有能力照顧自己了，不用讓父母操心了。
個人心得體會6
在陽光明媚的九月，開啟了新的征程。同學(xué)們懷著復(fù)雜的心情踏入了新的校園，來自各個學(xué)校的同學(xué)都聚到了共同的“家”，開啟他們“新兵”七天的軍訓(xùn)生活。
烈日炎炎的中午，太陽毫不留情的將自己“熱情”撒在了每個人的身上。操場上成百上千的學(xué)生將自己的身板挺得直直的。有楊樹的莊嚴(yán)神圣;有蓮花的中通外直;還有梅花的傲骨凌人。
“一二一，一二一，一二三四”教官與學(xué)生的口號聲劃破了寧靜的天空，在校園里四處游蕩，同學(xué)們邁著矯健整齊的步伐，在操場上努力訓(xùn)練著。他們的臉上被曬得紅彤彤的，好似傍晚天邊的彩霞。他們臉上的汗珠好像斷了線的珍珠一樣，接連不斷的往下流淌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”總教的話語在腦海里回蕩。靠著“挺住”的信念，我們一直在努力堅持。不怕曬，不怕累，只怕丟人，只愿爭光。
學(xué)生們挺直的身板，堅定的眼神，讓我不由想起了“恪守邊疆”的軍人。正是因為軍人，才有了如今繁榮昌盛的中國。從他們的`身上讓我感受到了“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”。他們將自己美好的青春獻給了祖國。他們留下的只有時間的痕跡。
“聽_指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良，自強不息”同學(xué)們的嘶聲力竭的吼聲，我的思緒也被拽回到了艱苦的訓(xùn)練當(dāng)中，我在這訓(xùn)練中尋找著美好的快樂。俗話說的好：世界上的快樂莫過于“痛并快樂著”。看到學(xué)生們一個個精神的面貌讓我不由想到毛主席在《沁園春·長沙》中的一句話：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”這句話說的不正是現(xiàn)在的我們嗎?
時間如白駒過隙，軍訓(xùn)已經(jīng)過了大半。在這幾天的訓(xùn)練當(dāng)中，讓我明白了軍人是一個神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè)。他們無私奉獻;他們堅持不懈;他們共克時艱!正是軍人這種精神才有了我們?nèi)缃衩篮玫纳睢８屛颐靼琢四袃寒?dāng)自強的道理，真正的男兒是志在四方，保衛(wèi)祖國的。這才是我們當(dāng)代高中生應(yīng)努力的目標(biāo)，所以，我們應(yīng)該抓住時機，努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻自己的一份力!
個人心得體會7
xx年X月X日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地�？吹窖矍暗囊磺�，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。
老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的`是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異�；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實習(xí)的機會�；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!
個人心得體會8
培訓(xùn)的時間過得飛快，在這個過程中我學(xué)習(xí)到了不少東西。這次公司組織的培訓(xùn)對我而言是非常有收獲的。雖然時間并沒有很長，但感覺是進步了不少。作為一位美容師，我認為一定要不斷進行學(xué)習(xí)，不然就可能會被行業(yè)所拋棄。這次的`培訓(xùn)也講到了許多我以前不知道的知識點。我希望這樣的培訓(xùn)能夠多組織幾次，讓我在這個過程中感受到更多的東西，這是對我自我能力的一種認可，其實也是對工作負責(zé)任的一種態(tài)度。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可是我會繼續(xù)保持一個良好的心態(tài)，發(fā)揮好自身的能力，努力去調(diào)整自己。
個人心得體會9
最近我學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文章，深受感動，好的工作作風(fēng)是干好一切工作的基礎(chǔ)�！靶奚砹⒌�、腳踏實地、不斷學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)責(zé)”是新時代對基層干部的根本要求，只有以此為目標(biāo)不斷努力，才能在社會的高速發(fā)展中站穩(wěn)腳跟不被淘汰，成為對企業(yè)有用之人。
修身立德，努力成為品德高尚的人。干工作不僅僅是為了薪水，更是品格塑造、修身正己的過程。我們在干中學(xué)，在學(xué)中干，與企業(yè)同呼吸共命運，堅定地朝著企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)而努力奮進;同時工作過程中要始終堅守良知，做有益的事，做正確的事，在企業(yè)發(fā)展的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。
腳踏實地，努力做求真務(wù)實的人。“君子強學(xué)而力行”，或許掙高薪水是大多數(shù)人最初的動因和目標(biāo)，這無可厚非。但是，進入企業(yè)后，就需要我們腳踏實地、一點一滴，努力干好工作。自我提升的過程也是實現(xiàn)個人理想抱負的'必由之路，除此以外，沒有捷徑。每天都比昨天進步一點，日積月累，將會是了不起的成就。我們在自己的崗位上做著平凡的工作，沒有什么豐功偉業(yè)，但只要有了滴水穿石的精神，一定能成就一番事業(yè)。
不斷學(xué)習(xí)，努力成為技藝超群的人�！拔嵘灿醒模矡o涯。”“不怕千招全，就怕一招絕”，我們在干工作時，也不能認為出了校門，學(xué)習(xí)就跟自己沒什么關(guān)系了。人生能達到的高度往往是與持久的學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方式方法非常多，不一定是集中聽課這一種，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良習(xí)慣，也可以在崗位上學(xué)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，也可以外出對標(biāo)，拓寬野、增長技能，具有新時代的職業(yè)精神。
勇于擔(dān)責(zé)，努力成為擔(dān)當(dāng)有為的人。我們經(jīng)�？措娨�，共產(chǎn)黨和國民黨的軍隊打仗，到緊要關(guān)頭時，國民黨部隊當(dāng)官的喊的是給我上，共產(chǎn)黨喊的是跟我上，這一個字的區(qū)別，其實真的很關(guān)鍵。如果一支隊伍，從上到下都是有功勞的時候搶破頭，擔(dān)責(zé)任的時候溜的快，這樣的隊伍是沒有什么前途的。企業(yè)也是一樣，如若每個人在自己的崗位上都能各負其責(zé)，履職到位，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)，每一級都能抱著為上一級負責(zé)的態(tài)度干工作，企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路一定會蹄疾步穩(wěn)。
個人心得體會10
著名教育家魏書生說過：教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
幫助和鼓勵每一個學(xué)生進步，使每一個學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生，以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，富于同情心，這樣就會受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學(xué)習(xí)固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的`營養(yǎng)素，而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
通過這次培訓(xùn)，更使我懂得，素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。我們在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
通過這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對學(xué)生的思想有消極的影響。因此，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。
除此以外，我們在工作中，對自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通，了解學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用，抓住要領(lǐng)，掌握重點、難點。在教育教學(xué)中，班主任不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)努力工作，不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗，應(yīng)該與時俱進。在教育工作中認真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取其精華，棄其糟粕。使自己不斷進步，并創(chuàng)設(shè)自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜起手來，共同成長，為了千千萬萬的孩子，為了我們神圣的教育事業(yè)，我將一如繼往的做好班主任教師的工作。
個人心得體會11
12月13號在邊校長、高書記的帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了xx功力機械制造有限公司和xx十中，17號參觀學(xué)習(xí)了xx28中�，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見、所聞、體會及今后努力的方向總結(jié)如下：
一、xx功力機械制造有限公司潔凈的環(huán)境，精細化、人文化的管理、規(guī)范化的工作流程，嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神給我留下了深刻的印象。
工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支有思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進取心強的高素質(zhì)的員工隊伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的、合格的學(xué)生需要打造一支品德高尚、團結(jié)、和諧、善于學(xué)習(xí)、有思想、有愛心、有奉獻精神的高素質(zhì)的教師隊伍。
二、xx十中的辦學(xué)理念給我留下的深刻的印象。李校長圍繞打造“特色高中”、創(chuàng)辦“精品初中”談了學(xué)校的一些新的變化和措施，對我的啟發(fā)很大。特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點對學(xué)生以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、xx28中濃厚的人文環(huán)境、高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式、課堂上學(xué)生的自信都給我留下了深刻的印象。
我們一早來到xx28中，首先參加了學(xué)校的升旗儀式，然后參觀了學(xué)生的作品展，學(xué)校的榮譽展室、檔案室，觀看了學(xué)校的發(fā)展史、教育教學(xué)成果的展板，德育工作展室等。然后觀看了專題片《靈動的課堂》，聽了孫校長的.報告《和諧互助讓課堂充滿靈動》，讓我們了解了“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因;“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的過程;“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的展示;“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施;“和諧互助”高效課堂創(chuàng)建的管理機制等等。最后我們走進課堂，我聽了二十八中一節(jié)數(shù)學(xué)課。
通過聽課讓我進一步明確了高效的“和諧互助”的課堂教學(xué)模式。這種課堂模式是以“五步十環(huán)節(jié)”模式為載體，同桌兩人為小組，師生互助為特征，通過交流預(yù)習(xí)、互助探究、分層提高、總結(jié)歸納、鞏固提高五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)生自覺探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動、精講多練、當(dāng)堂鞏固的和諧教學(xué)理念。和諧互助模式遵循一個原則，就是“學(xué)友”會的先讓“學(xué)友”講，“學(xué)友”不會的時候“小師傅”再給“學(xué)友”講，“學(xué)友”會了再講給“小師傅”聽。師徒都不會的時候，再由“小師傅”自主地向其他“小師傅”請教后再講給自己的“學(xué)友”聽。教師及時了解情況后，就重難點進行糾正點評。這樣，就特別關(guān)注了“學(xué)友”學(xué)習(xí)的主動性與積極性，這樣的課堂培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。可以使師傅更好的掌握知識，激勵他們進行進一步的探索，學(xué)友在掌握基礎(chǔ)知識的過程中能獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
四、今后努力的方向：
1、學(xué)生管理方面：
做好學(xué)生的德育工作。我們所走過的地方有一個共同的特點：學(xué)生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來源于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此我們將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
2、教學(xué)方面：
課堂上盡量做到：
1、將時間權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)占據(jù)整個課堂，學(xué)生的參與度要高。
2、將學(xué)習(xí)權(quán)還給了學(xué)生，課堂上出現(xiàn)學(xué)生兩兩成對在一起邊講邊練的場面，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問題。
3、將話語權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說出來的才是學(xué)生的，課堂上讓學(xué)生去表達;耐心的聽學(xué)生回答、細心的觀察學(xué)生交流、精心的指導(dǎo)學(xué)生互助。
4、將探究權(quán)還給學(xué)生。老師要選準(zhǔn)探究學(xué)習(xí)的切入點，盡量讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力，老師不要害怕時間不夠用。
5、將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生。首先是學(xué)友講，如果“學(xué)友”遇到不會的問題，“師傅”就負責(zé)把“學(xué)友”教會，如果“師傅”也不會，先向其他“師傅”請教，再教會自己的“學(xué)友”，如果“師傅”們都不會，最后由老師講解。整堂課以學(xué)生自學(xué)互助為主，以學(xué)生教學(xué)生為主。努力打造適合我們學(xué)生的高效課堂。
參觀學(xué)校個人心得體會二
xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到揚州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長、揚州師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實驗學(xué)校，集中優(yōu)勢教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
個人心得體會12
一、實習(xí)的目的與要求
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于透過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表此刻三個方面：
運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的推薦和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并透過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)資料與方法帶給實踐依據(jù)。2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際潛力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際潛力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，務(wù)必從課堂走向?qū)嵺`。3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。透過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本狀況
我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月十八日實習(xí)結(jié)束。我被分到高一(172)班進行實習(xí)。實習(xí)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本狀況如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習(xí)輔導(dǎo)十二課時。2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會;組織本班學(xué)生與實習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解狀況十一人次。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每一天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的資料練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的
教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生”此題只要明白了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎樣講，同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的'小就會有晶體析出。之后只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。
透過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫忙后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是十分寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸構(gòu)成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是此刻狀況就完全不同了，不僅僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加后退了，以至于此刻對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學(xué)
習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。
個人心得體會13
我想想自己學(xué)習(xí)的情況2113，我發(fā)現(xiàn)只要做到5261以下幾點，就能考一個好成績。41021。課前預(yù)習(xí)一下，對下一節(jié)課要學(xué)1653的知識稍微有一點了解，帶著疑問，有重點的聽老師講課。2。上課一定要注意聽講，做到一看、二聽、三發(fā)言。
一看就是看著黑板上老師講的問題；二聽，一定要認真聽老師講的內(nèi)容，上課認真聽講，下課老師布置的作業(yè)很容易就能完成了；三發(fā)言就是老師每講完一個小知識，提出來問題時，我們要用心思考，積極舉手發(fā)言，努力學(xué)好老師課堂上講的每一個問題。
3。認真完成老師布置的作業(yè)，課下的作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的一個鞏固，讓我們記得更牢一些。
4。多做一些練習(xí)題，每個單元學(xué)完之后，偶爾媽媽讓我做一些數(shù)學(xué)題，多見識一些題型，考試的`時候遇到不同的試題，我們才會做得更好。
5。最主要的一點是考試一定要認真，不能馬虎。
6。每學(xué)完一個單元，對自己的學(xué)習(xí)情況做一個小小的總結(jié)，及時做到查漏補缺，這可是數(shù)學(xué)老師常常提到的哦！做到以上幾點，我們就會考一個好成績，這可是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小秘密哦！
個人心得體會14
安全是一個老生常談的話題，此次開展的”安全風(fēng)險管理大家談”活動，既是對當(dāng)前新形勢下,鐵路安全思想上的高度統(tǒng)一,也是在鐵路安全風(fēng)險管理上的集智聚力，更是對于提升鐵路安全管理水平、確保鐵路運輸長治久安有著重要指導(dǎo)意義。作為基層單位,鐵路戰(zhàn)線的排頭兵，隨著近些年來我局新設(shè)備新技術(shù)大量應(yīng)用、新職人員快速增多以及客運快速、貨運重載、交叉混跑等特殊生產(chǎn)組織方式下，鐵路傳統(tǒng)安全管理模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如何確保鐵路安全萬無一失，是每名干部職工必須深思的重要問題。我認為安全要從“一靜、一動”中入手。
一靜，是要讓干部職工戒驕戒躁，靜下心來。
讓每個干部職工都從心里認識到，安全不僅僅是對鐵路的一項工作，更是對一種對自身的重要保障。引導(dǎo)大家從自身角度出發(fā)，自覺地學(xué)習(xí)安全教育，從過去歷年來的所發(fā)生的事故案例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，反思和查找自身是否存在 “懶惰”和“僥幸”心理，工作上是否存在“經(jīng)驗主義”。要充分調(diào)動廣大干部職工的積極性，敞開心扉，集思廣益，各抒己見，將一些好的思路和措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想意識，真正把安全當(dāng)作“飯碗”工程，時刻保持對安全工作的`敬畏感，深化落實“三點共識”和“三個重中之重”，不斷將安全風(fēng)險管理引向深入。
一動，要讓干部職工地行動起來，把工作做到細致入微。
堅持以規(guī)章制度、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)流程作為防范事故發(fā)生的“紅線”，在作業(yè)過程中不折不扣地執(zhí)行落實下去。同時，進一步完善專業(yè)檢查監(jiān)督制度，強化對關(guān)鍵區(qū)域、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時間的控制，加大對關(guān)鍵性、慣性問題的的整治力度，確保各項技術(shù)、管理、作業(yè)和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)得到有效落實。要在日常工作中要堅持管理規(guī)范化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、風(fēng)險管控常態(tài)化，這不僅僅是推進安全風(fēng)險管理的核心，也是規(guī)避風(fēng)險，確保安全的重要途徑和手段。要認真開展風(fēng)險研判，按照自下而上、上下結(jié)合的原則，采取日交班會、月度安全例會等各種形式，組織職工針對崗位作業(yè)實際，周期性動態(tài)排查薄弱環(huán)節(jié)，將可能導(dǎo)致事故發(fā)生的所有因素全部列為安全風(fēng)險進行控制。特別是要抓好可能導(dǎo)致C類及以上事故安全風(fēng)險的排查和控制，找出管控的薄弱環(huán)節(jié)和疏漏部位，及時改進補強，堅決杜絕一般C類及以上事故。其中干部要在帶頭抓安全安全，為職工立標(biāo)桿、做榜樣，形成上行下效的良好氛圍，嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，杜絕“好人主義”。職工要服從管理，養(yǎng)成按規(guī)章辦事，按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，把自控、互控、聯(lián)控等每一件小事做實，久而久之將“習(xí)慣”養(yǎng)成了“自然”。
作為運輸一線主要行車崗位的職工要以這次“大家談”活動為契機，牢記安全使命，謹(jǐn)記安全職責(zé)，在“一靜、一動”中真正做到防患于未然，切實筑牢安全生產(chǎn)的銅墻鐵壁。
個人心得體會15
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)的目的是要把在學(xué)校所學(xué)的知識充分運用到現(xiàn)實社會崗位中，找到實際差距以更好彌補當(dāng)中所缺乏的問題所在。在實習(xí)當(dāng)中我會更好的把握問題的方向，彌補平時書本所學(xué)的知識的漏洞。同時也通過對銀行業(yè)務(wù)的實習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)具體內(nèi)容
我所實習(xí)的xx銀行xx支行分為三個部門，分別是營業(yè)部，公司業(yè)務(wù)部和風(fēng)險部。三部門間相互聯(lián)系相互配合，協(xié)調(diào)一致，才能使銀行正常運作。下面介紹一下我實習(xí)的崗位：
1、柜面業(yè)務(wù)崗實習(xí)
柜面崗是銀行最基礎(chǔ)的工作崗位，也是我們平時去銀行辦理一般業(yè)務(wù)所接觸到的崗位。同時柜面崗分為現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)和非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)，業(yè)務(wù)對象分類分為對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)。我在剛開始實習(xí)的時候主要在非現(xiàn)金業(yè)務(wù)柜（對公業(yè)務(wù)區(qū)）學(xué)習(xí)，通過細致觀察和師傅的耐心教導(dǎo)，我從中學(xué)到了不少知識。
比如：供應(yīng)賬戶開戶需要的證件有：營業(yè)執(zhí)照，企業(yè)代碼證，稅務(wù)登記證，法人和降半人身份證，授權(quán)書，開戶許可證，說明書等，非本地單位開戶需出示當(dāng)?shù)厝算y行開出的為開立基本戶的證明。開立銀行賬戶經(jīng)人像憑批準(zhǔn)后次日起的三個工作日后才能辦理支付業(yè)務(wù)。企業(yè)與銀行辦理業(yè)務(wù)受限就是需要在銀行開立結(jié)算賬戶。銀行結(jié)算賬戶是指銀行為存款人開立的用于辦理現(xiàn)金存取轉(zhuǎn)賬結(jié)算等資金收付活動的活期存款賬戶。單位銀行結(jié)算賬戶暗用途分為基本存款賬戶，一般存款戶，專用存款戶和臨時存款戶四種。
基本存款賬戶是存款人的主辦賬戶，存款人日常經(jīng)營活動的資金收付及其工資，獎金和現(xiàn)金支取應(yīng)該是通過該賬戶辦理。一般存款賬戶用于辦理存款人借款轉(zhuǎn)存，借款歸還和其他結(jié)算資金支付。該莊戶可以辦理現(xiàn)金繳存，但不能辦理現(xiàn)金支取。而專用存款賬戶則是用于辦理各項專用資金的收付，臨時存款賬戶是辦理臨時機構(gòu)及存款人臨時經(jīng)營活動發(fā)生的資金收付。
2、大堂經(jīng)理崗位實習(xí)
在一半的實習(xí)時間里，除了跟綜合柜員和客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)外另外就是向大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)營銷技巧，維持大堂秩序以及解答客戶的咨詢。我在此實習(xí)期間學(xué)會了單據(jù)管理，例如：如果客戶要辦卡開戶或辦存折，我們要為其提供《個人客戶業(yè)務(wù)申請書》并輔助客戶正確填寫。
如果不是本人親自辦理，還需要為其提供《代理人開立個人結(jié)算賬戶核實單》。如果客戶要存辦理對公轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，我們要為其提供《進賬單》并讓客戶將轉(zhuǎn)賬支票正反面的付款人，收款人，背書人和被背書人填好，檢查公司章有無模糊現(xiàn)象等，檢查完畢后將客戶引至非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)對應(yīng)窗口辦理業(yè)務(wù)。在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們在社交活動中形成的規(guī)范準(zhǔn)則，時刻在與客戶打交道的大堂經(jīng)理代表著企業(yè)的形象和名譽，所以一切要小心謹(jǐn)慎。要想做好大堂經(jīng)理工作必須要做到干練，穩(wěn)重，自信，親和。營業(yè)中的禮儀主要有：解答客戶問題，營業(yè)中分流客戶，維持秩序，社當(dāng)理財產(chǎn)品營銷。其中解答客戶問題就要求大堂經(jīng)理必須了解銀行的每一業(yè)務(wù)的操作流程，所以想要做好一個大堂經(jīng)理，必須要擁有豐富的知識面。
3、公司業(yè)務(wù)部實習(xí)
在剩下的時間里就是在公司業(yè)務(wù)部實習(xí)，公司業(yè)務(wù)部也就是銀行的信貸部門，主要負責(zé)給中，大型企業(yè)貸款。而企業(yè)向銀行貸款必須滿足一定的貸款條件，例如企業(yè)的經(jīng)濟狀況良好，需有能力償還貸款。貸款要提供的材料有很多，例如借款申請書，產(chǎn)品供銷合同，企業(yè)基本信息報告，企業(yè)近三年的從財務(wù)報表，特別關(guān)注，貸款卡信息，公司股東會決議等等。此外，企業(yè)與銀行還需簽訂核保書，額保證合同等。具體貸款流程如下：
1、受理。客戶的'申請一般由開戶行受理和初審，并由該行對受理的貸款提出初步意見。
2、初審。固定資產(chǎn)貸款初審階段審查內(nèi)容主要是下級行申請報告，項目批準(zhǔn)文件，業(yè)主借款申請書，借款人近期報表狀況，項目貸款條件。
3、評估。貸款項目的青古一半由xx銀行信貸評估部門組織進行。評估應(yīng)具備的資料，借款人營業(yè)執(zhí)照，公司章程，貸款證，貸款申請書。公司近三年的審計報告和資產(chǎn)負債表，損益表和縣級流量表等。有權(quán)部門對項目立項的批復(fù)，項目可研報告，環(huán)保部門的批復(fù)文件等。市場供求，產(chǎn)品價格，行業(yè)狀況分析資料。項目建設(shè)資金來源證明文件等。
4、審查審批
5、發(fā)放貸款
三、實習(xí)心得體會
這次實習(xí)，總的來說，有苦有甜。對我來說，是一種挑戰(zhàn)，也是一個機會。一個月的銀行實習(xí)，讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，并且我覺得自己在其他方面的收獲也是非常大。我真實地感受到自己所學(xué)的知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在學(xué)校學(xué)到的知識，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的差距。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意。比如：對客戶的態(tài)度，首先是要用敬您好，請簽字，請慢走，：其次，與客戶傳遞資料室必須起立并雙手接送，最后對客戶的一些問題和自學(xué)必須要耐心解答。這使我認識到真正的工作當(dāng)中要求的事我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。作為一名在校大學(xué)生，這次的暑期實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會提供一次良好的契機。
首先，我深刻體會到銀行工作規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的重要性。那么，在工作崗位上，必須要有很強的責(zé)任心，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。例如，在銀行工作，如果沒有完成當(dāng)天的工作，職員必須加班：如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回，那也必須有經(jīng)辦人負責(zé)賠償。同時，遇到不懂得問題向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，按時上下班等。其次，工作后每個人都必須堅守職業(yè)道德和女里提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行搖動一行的行規(guī)。這一點我從實習(xí)單位同事哪里還深有體會�，F(xiàn)在的銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以支援的工作態(tài)度尤為重要。
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