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初二學(xué)生的周記

時(shí)間:2024-08-15 22:59:45 秀雯 初二 我要投稿

初二學(xué)生的周記(通用23篇)

  周記有別于"流水賬"、"日記"等形式,流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。初二學(xué)生的周記,我們來(lái)看看。

初二學(xué)生的周記(通用23篇)

  初二學(xué)生的周記 1

  空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息,路上的行人匆匆地趕路,大概是趕回家和自己的妻兒老小吃飯吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不覺(jué)地爬上了天空,它就像一張無(wú)形的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著光明、吞噬著太陽(yáng)。當(dāng)最后一道晚霞消失在天際邊,黑夜布滿了整個(gè)大地,路燈也隨之開(kāi)啟,成為了這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線。

  月亮微笑著看著大地,將自己閃耀的光芒照向大地,使黑暗中的人們看到希望的曙光,讓人們變得更加的勇敢、更加得堅(jiān)強(qiáng)不要在黑暗中迷茫了,一陣風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮的月亮有躲進(jìn)了漫天的云霧中。靜靜的',星星一顆接著一顆的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精靈,為單調(diào)、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù):一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現(xiàn)新大路似的,數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空,數(shù)到后來(lái)連自己都不知道有幾顆了。

  黑夜中,星星和月亮相互照明著,它們相互牽著對(duì)方的手,共同為迷失在黑暗中的人們照明。

  靜靜的、靜靜的,所有的人都睡著了,連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺(jué)了。直到東方吐白,太陽(yáng)公公升起來(lái)了,它叫醒了月亮和星星們。于是月亮和星星們又回去睡覺(jué)了。新的一天又來(lái)了。

  初二學(xué)生的周記 2

  我覺(jué)得我蠻厲害的,從小就開(kāi)始自己賺錢,我賺我并不是給別人打掃衛(wèi)生,也不是收集易拉罐,而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢。

  近些年來(lái),通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎(jiǎng)品,最小的數(shù)目是兩塊香皂和兩支牙膏,雖然只有這么一點(diǎn),但是也不錯(cuò)呀!有一次去電視臺(tái)表演節(jié)目,得到了價(jià)值幾百元的臺(tái)燈,還連著一個(gè)電話機(jī),可以打電話呢!今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報(bào)上,稿費(fèi)多則五十元,少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)也有不少。我這賺錢的速度可太快了。

  這不,今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng),在紹興市“家校通”杯,“愛(ài)我紹興、保護(hù)環(huán)境”的小學(xué)生征文比賽中,我獲得了高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我心想,這回興許又能拿到什么獎(jiǎng)品了,真是太爽了。不出我所料,這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋,是杭州大廈購(gòu)物城的,打開(kāi)封口,抽出里面的東西,一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡,我眼前一亮,真是還不可思議,我不敢相信自己的`眼睛,這是真的嗎?我的媽媽說(shuō):“只要努力了,沒(méi)有什么事情是不可能的!”

  是呀!只要盡了自己最大的努力,什么事都會(huì)成功,即使失敗了,也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞,父母給了的第一桶金,是他們給予了我聰明的大腦,是他們讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)又一門(mén)的藝術(shù)。我的媽媽的那句話雖然簡(jiǎn)單明了,但是意味深長(zhǎng)……

  初二學(xué)生的周記 3

  欣賞是人生中一樣十分重要的東西,每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。

  我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力,經(jīng)過(guò)奮斗以后,你對(duì)他的結(jié)果予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。

  我十分欣賞睡,因?yàn)樗问,所以我十分欣賞水,我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng),我欣賞水那種剛毅的性格,我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水,只是柔軟的,一滴水更是弱小,二十頭則堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石頭穿透,讓人無(wú)不佩服。

  還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝,并非錘子的打擊,而是水的且歌且舞。說(shuō)明了水的柔軟,只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石,才可能像卵石一般“軟”,一般滑。

  我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的.理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒:尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

  我弟弟最近在學(xué)騎自行車,他是十分堅(jiān)強(qiáng)的,這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈,倒了有起來(lái),倒了有起來(lái),摔了五六次了,每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來(lái)了。

  我們總是說(shuō)寫(xiě)作文沒(méi)什么好寫(xiě),其實(shí)生活中有很多東西都可以寫(xiě),只要我們學(xué)會(huì)欣賞。

  初二學(xué)生的周記 4

  春天到了,陽(yáng)臺(tái)上的花基本都已經(jīng)盛開(kāi)了,是那么地耀眼奪目,那么的婀娜多姿,讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中,最平凡,最普通的莫過(guò)于放在角落里的那盆仙人掌了。

  都說(shuō)人不可貌相,植物也是一樣的,那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng),圓滾滾的,還渾身帶刺,但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。

  還記得去年夏天的時(shí)候,全家出去旅游,七天后才回來(lái),到陽(yáng)臺(tái)上一看,花幾乎都死光了,殘枝敗葉,爸爸十分心疼,唯獨(dú)那角落里的仙人掌還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗,但是它們卻很較弱,已有大風(fēng)大雨就會(huì)死去,根本經(jīng)不起磨難,只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力,經(jīng)得起打字人的考驗(yàn),所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地之中,還依舊可以活下去。

  我欣賞這種植物,它不僅生命力強(qiáng),在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

  我欣賞仙人掌,更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都和仙人掌一樣,不需要太多的養(yǎng)分,只需要一片沙土,一縷陽(yáng)光就可以自立跟生,他們從不畏懼困難,不管在怎樣惡劣的'幻境中,他們都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  倒是那些嬌生慣養(yǎng),只會(huì)依賴被人的人終究無(wú)法生存,也許他們擁有美麗的外貌,客觀的財(cái)富,但是最終他們還是會(huì)因?yàn)闆](méi)有水源供給的那一天枯死。

  而我們,不應(yīng)愛(ài)長(zhǎng)成那些嬌艷的溫室花朵,而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般的人。

  初二學(xué)生的周記 5

  一天24小時(shí),分為晝和夜,以前我總以為夜是死氣沉沉的,到處都是黑暗,不如白天生機(jī)勃勃,到處是歡聲笑語(yǔ),就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕,不再對(duì)我微笑,F(xiàn)在我明白了,其實(shí)上帝是公平的,晝和夜有著各自不同的美,不同的韻味。

  太陽(yáng)落下山了,這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周圍的云彩,天邊仿佛燃起了熊熊大火,紅色與金色相融,多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐,河水蕩漾,泛起金色的波紋。

  暖暖的變成涼涼的,帶著露水與花香的變成干爽清新的,金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中,星星調(diào)皮的眨著眼睛,窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好,花朵向我微笑,樹(shù)木在搖擺枝條,“沙沙”的聲音特別動(dòng)聽(tīng),我不得驚嘆:原來(lái)夜晚也如此美妙!青蛙演奏團(tuán)開(kāi)始演唱,夜間的一切是它們的舞臺(tái),天空是它們神奇的幕布,星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光,近乎完美的表演,只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。

  夜幕中,還有煙花來(lái)助陣,“噴噴噴”的'幾聲,天空變得比白天還明亮,還美麗,一朵朵奇異的“花”在空中綻放,五彩繽紛,河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火,寧?kù)o的也在這剎那間,變得特別喧嘩。

  黎明的第一道曙光,照亮了一切,清晨又是一片寧?kù)o,再過(guò)一會(huì)兒,又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著,我不再懼怕黑暗,也不再擁戴白晝,因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>

  初二學(xué)生的周記 6

  是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)給了我勇氣?又是誰(shuí)給了我?jiàn)^進(jìn)、向上的力量?是媽媽。是我的媽媽。是我那愛(ài)我、疼我的媽媽!

  我不習(xí)慣稱呼我的媽媽為“媽媽”,而更習(xí)慣于叫她我的媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎,辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來(lái),又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,并為他們“拋本”,將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見(jiàn)到自己的媽媽或是別人家的媽媽在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候,我心里就有一陣暖流涌入,看到那些媽媽們對(duì)自己的孩子們那無(wú)微不至的照顧關(guān)心與疼愛(ài),對(duì)我的心靈的觸動(dòng)更大了。

  是我的我媽媽給了我寶貴的生命;是我的我媽媽給了我難能可貴的勇氣;是我的我媽媽給了我?jiàn)^進(jìn)、向上的強(qiáng)大力量!

  那次,我考了第一個(gè)“一百分”,我的媽媽為我高興,因?yàn)槲易屗懒宋覀冊(cè)诳荚嚽白龅呐Σ](méi)有白費(fèi),還有那次,我考了七十多分,我傷心了,我的媽媽也傷心了,我壓抑的心情因?yàn)槲业膵寢尩墓膭?lì)聲破解了。

  “媽媽”這個(gè)名詞在我還沒(méi)有出生前是不屬于我的媽媽的,但是,從我出生以后,在我的.眼中,“媽媽”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。

  在我成功的時(shí)候,我會(huì)很高興,我的媽媽也會(huì)為了我取得成功而高興;而當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)傷心,我會(huì)失望,隨之而來(lái)的壞消息,也會(huì)讓我的媽媽感到失望與傷心,但是,她會(huì)安慰我,會(huì)為我打氣,會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏,奮進(jìn)向上的勇氣和自信心,這就是我的媽媽,給我力量的媽媽。

  初二學(xué)生的周記 7

  人生就像一張?jiān)嚲,充滿各種各樣的題目,填空題、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題等。但是,在這里面,對(duì)錯(cuò)最難分明的就是選擇題。因?yàn)樵谌松倪x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。

  假如,你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。你就會(huì)有一個(gè)非常難選的選擇題:那些國(guó)家政治家那樣為人服務(wù),真正地報(bào)答祖國(guó),報(bào)答社會(huì),讓我選擇前者;而其他人金錢滿袋,工作順利,家庭幸福,無(wú)憂無(wú)慮,這樣的實(shí)惠又讓我選后者。但在這樣的抉擇中,我該何去何從呢?

  如果你問(wèn)我這樣的問(wèn)題,我會(huì)堅(jiān)定地回答:“我會(huì)選擇偉大!睘槭裁催x擇偉大。社會(huì)給予了我們那么多,父母幫助了我們那么多,我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì),去回報(bào)祖國(guó),把一生都獻(xiàn)給祖國(guó),使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。

  文天祥為了祖國(guó),血戰(zhàn)沙場(chǎng),在所不辭。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來(lái)威脅,他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道,自己不能做茍且偷生的事情,這樣,就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國(guó)和江東父老的臉面。于是,他在臨死之際說(shuō)下了那么一段千古名句:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!弊尯笕松钌畹乇桓袆(dòng)。孟子有言:生,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。

  以色列的舊時(shí)代統(tǒng)治者,被外來(lái)入侵的敵人所逼迫,敵軍大量廝殺以色列的'居民,敵軍的統(tǒng)治者站了出來(lái),對(duì)以色列的統(tǒng)治者說(shuō):“我可以給你兩條道路:要么給你條生路,但是永遠(yuǎn)也別回來(lái);要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出了以色列。有時(shí),選擇偉大也是一條道路,它會(huì)使你繼續(xù)活下來(lái),永被世人所流傳。

  朋友,選擇偉大吧,它會(huì)使你更加出色,不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),選擇偉大。

  初二學(xué)生的周記 8

  在去年寒假,英語(yǔ)班的老師突然對(duì)我們說(shuō):"誰(shuí)想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)演講比賽,到我這兒報(bào)名!"媽媽建議我去參加這個(gè)活動(dòng),說(shuō)也好鍛煉我。于是,我就向英語(yǔ)老師報(bào)了名。我每天努力的寫(xiě),寫(xiě)過(guò)又很努力的修改我的演講稿,又請(qǐng)老師輔導(dǎo)我。最后,我們參加比賽的同學(xué)將自己的節(jié)目給老師們表演了一遍,又經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選,終于,我被選上去參加鄭州的區(qū)賽了。

  這并不令我驚喜,令我驚喜的還在后頭呢!

  到了參加區(qū)賽的那天,我一大早地起來(lái),把自己的演講稿又熟悉了一遍,就讓媽媽帶著我去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班,有一個(gè)瘦高個(gè)兒的阿姨給我們化了妝,我們就坐上了英語(yǔ)班租的公共汽車,朝鄭州駛?cè)ァ宦飞,汽?嗒嗒"直響,頗像一個(gè)人在打鼓。

  終于下車了,因?yàn)槲覀兊谋荣愒谙挛,所以大家都坐在椅子上等。時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),我們期待的下午終于朝我們走來(lái)。我走進(jìn)比賽場(chǎng)地,只見(jiàn)幾個(gè)黑人坐在評(píng)委席上,專心地聽(tīng)著比賽選手演講。每一位選手演講完后,都會(huì)響起雷鳴般的掌聲。我的拳頭握得緊緊的',捏出了一把汗。"張書(shū)雅請(qǐng)到臺(tái)上演講!"我緩慢地走向舞臺(tái),站在黑人面前,也不免有些羞澀。只見(jiàn)一個(gè)黑人向我伸出大拇指,我的信心增強(qiáng)百倍,大膽地在評(píng)委面前展示我自己。演講完畢后,我有禮貌的向評(píng)委們說(shuō)了聲"Tank? you",走下了舞臺(tái)。我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了,想在演講一遍,可惜沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

  當(dāng)頒發(fā)證書(shū)時(shí),我想不到,第一次演講,我得了銀獎(jiǎng)!我更是沒(méi)想到,評(píng)委給予我的那個(gè)大拇指,是那樣的"神奇"!

  初二學(xué)生的周記 9

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

  依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

  此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲,我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見(jiàn)傘濕,未聞?dòng)曷,我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

  過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的.聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹(shù)葉上,悶悶的,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感……

  不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……

  聽(tīng),雨來(lái)了。

  初二學(xué)生的周記 10

  我們應(yīng)該慶幸,迎來(lái)了這次珍貴的“心連心感恩活動(dòng)”;我們應(yīng)該慶幸,通過(guò)這一天的活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)了很多,了解了很多;我們應(yīng)該慶幸,我們與家長(zhǎng)打開(kāi)了心靈溝通之門(mén)。

  早上很早就來(lái)了,穿上了統(tǒng)一的衣服,頓時(shí)覺(jué)得輕松了很多,我很少參加集體活動(dòng),但是通過(guò)這一天的集體活動(dòng),我體會(huì)到了美好的感覺(jué),體會(huì)到了溫暖的力量,這樣一次體驗(yàn)美好的機(jī)會(huì),我一定不放棄,于是我來(lái)到了學(xué)校的禮堂,一進(jìn)去就有一種樂(lè)翻天的感覺(jué),聽(tīng)到義工們的歡呼聲,讓我們有一種回家的感覺(jué)。

  活動(dòng)中印象深的還是“搭檔對(duì)話”,和一個(gè)陌生人對(duì)話,這對(duì)一直不愛(ài)說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)真是難上加難,但主持人鼓勵(lì)我們,終于,我先開(kāi)口,主持人給了我們搭檔一些問(wèn)題,我便如實(shí)的對(duì)a搭檔說(shuō),漸漸發(fā)現(xiàn),我們聊的很開(kāi),在進(jìn)行全場(chǎng)交流時(shí),主持人先后請(qǐng)了幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法,當(dāng)時(shí),我都沒(méi)想到感恩這兒來(lái),聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),也了解了他們的家庭背景,覺(jué)得自己其實(shí)比他們幸福多了,而我卻不好好珍惜這來(lái)之不易的幸福,比起他們來(lái),我已經(jīng)夠幸福了,該滿足了,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)有很多老師、同學(xué)及家長(zhǎng)都流下了感動(dòng)的淚水,讓我沉醉在這濃濃的感動(dòng)之情中,面對(duì)此情此景,我想了自己的很多事情,想到父母的辛苦,想到自己的.未來(lái),不知道為什么,我也流下了感動(dòng)的眼淚,我想我已經(jīng)深深懂得了父母的辛苦,是“心連心活動(dòng)”,讓我忽然間長(zhǎng)大了。

  除了“搭檔對(duì)話”,還有“疊羅漢”等活動(dòng),讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)隊(duì)的力量,我感謝這次活動(dòng),感謝活動(dòng)中所有付出的人,因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我徹底地感動(dòng);因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我這個(gè)普通、平凡的農(nóng)村孩子,體會(huì)到了愛(ài)與溫暖。

  初二學(xué)生的周記 11

  童年是美好,他像一片樹(shù)林,每一棵樹(shù)就是一件童年趣事,然而,有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央,他就是我最難忘的一件傻事,我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。

  在那時(shí),我還在上幼兒園,“T”和“K”我還是念錯(cuò),總是雜在一起,因此鬧了許多笑話。有一天,我們上完了上午的`課,到了中午,我們?cè)撊胨恕N颐悦院厮艘挥X(jué),醒來(lái)后,慘劇發(fā)生了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫,把全班人都引了過(guò)來(lái),老師最先問(wèn)我,她用溫柔地話音說(shuō):“華杰,你怎么了?”我停住大叫,用失望地語(yǔ)氣說(shuō):“我的‘兔子’(褲子)沒(méi)了”。“!”老師驚訝地叫了一聲,忙說(shuō):“大家快找兔子呀!”這回,睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“。】煺彝米影!”一聲聲大叫響徹云霄,我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流,高興得大喊“加油!加油!大家一起找‘兔子(褲子)”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì),更加歡暢了。

  一個(gè)同學(xué)為了找兔子,結(jié)果鉆到了床底下,在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn),一邊輕輕地說(shuō):“小兔子,你在哪兒?我是胡蘿卜,快來(lái)找我呀!”結(jié)果兔子沒(méi)找到,自己卻困在了床底,全班同學(xué)一起搬開(kāi)床,才挽救了一條無(wú)辜的生命。

  最后,老師和同學(xué)們放棄了,老師不解地問(wèn)我:“兔子到底在哪里?”我大爭(zhēng)辯:“不是’兔子‘是兔子(褲子)。”這時(shí),一陣風(fēng)吹了出來(lái),使窗簾飛了起來(lái),一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面,我猛地想起把褲子放在了窗邊,大聲說(shuō):“我的’兔子‘(褲子)在窗戶那邊!蔽夷贸鲅澴,全都一片驚訝,下一秒,笑聲響徹了云霄,我不明白,他們?cè)谛κ裁,算了我快把褲子穿上吧!到現(xiàn)在,我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢!

  初二學(xué)生的周記 12

  有人會(huì)問(wèn)我:“你的家鄉(xiāng)在哪?”這時(shí)我總是不好回答,因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較模糊,模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞:山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

  印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn),是在深沉的大山的懷抱里,這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水,或綠如翡翠,或清澈見(jiàn)底。爸爸說(shuō)侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

  家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上,一半懸空,懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐,底下便形成了一個(gè)小小的空間,這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了,在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層,這一層有著別致的木欄,一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái),那時(shí)的我常常伏在木欄上,看著天光云影,別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的,還有一扇沉重的大木門(mén),里面分為幾個(gè)房間,有客廳,有餐廳,有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說(shuō)著話,吃著飯,好不熱鬧。

  我覺(jué)得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類的,因?yàn)閮蓚(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門(mén),熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎,客人也絕對(duì)不會(huì)拘束,放開(kāi)性子一塊兒喝酒、聊天,個(gè)個(gè)都是那么的純樸。

  雖說(shuō)印象不那么清晰,但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的.山,那兒的水,那兒的吊腳樓,更是懷念那兒的人,那兒人的純樸。

  雖說(shuō)家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn),在大山之中,但那兒洋溢的快樂(lè)是無(wú)法從科技發(fā)達(dá)的城市換來(lái)的。家鄉(xiāng)的人是真正的人,他們是純樸的,有真性情的;家鄉(xiāng)的快樂(lè)也是真快樂(lè),從無(wú)憂無(wú)慮得來(lái)的快樂(lè),從真正的人那里得來(lái)的快樂(lè)。在家鄉(xiāng)的每一天,我的全身充滿著歡樂(lè),或許這是對(duì)家鄉(xiāng)土地的依賴,又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我,但無(wú)論如何,家鄉(xiāng)總是會(huì)讓我感到快樂(lè)的。

  家鄉(xiāng)的山水造就了獨(dú)特的吊腳樓,這獨(dú)特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說(shuō)家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人,那么我認(rèn)為,不如說(shuō)是家鄉(xiāng)的人滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的水土。

  初二學(xué)生的周記 13

  端午假日后,我們班發(fā)生了一件沒(méi)想到的事,哦,是真沒(méi)想到!

  周四上午第一堂課后,老師讓我們?cè)诮淌易x課文,不要出去,因?yàn)橄绿谜n有外校老師來(lái)講作文,還有很多本校老師來(lái)聽(tīng)課。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。我一看驚呆了,天啦,來(lái)給我們講作文課的居然是敬愛(ài)的石頭老師!我呆呆地愣著座位上,同桌提醒我:"快點(diǎn)兒讀哇,講課的老師都來(lái)了,咱們離講臺(tái)最近了,不能給老師留下不好的印象啊!"

  同桌的話音剛落,石頭老師就問(wèn):"孩子們,我們課間休息沒(méi)有?"

  "沒(méi)有!"大家異口同聲地回答。

  "馬上出去休息!拉了上課鈴再進(jìn)教室!"

  "耶!"全班同學(xué)像炸了窩一樣高興,歡呼著跑出了教室。

  我的好友張馨月說(shuō):"真沒(méi)想到,這位老師太好了!"

  "石頭老師的.好處可多啦!"我一一給她介紹,"她允許學(xué)生說(shuō)‘不’,我曾經(jīng)在作文中寫(xiě)過(guò)反面意見(jiàn),石頭老師還專門(mén)在課堂上表?yè)P(yáng)我呢!她還說(shuō)‘教室就是出錯(cuò)的地方’,發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。"

  張馨月張大嘴巴盯著我:"真的呀?"

  可惜我們還沒(méi)有說(shuō)完,上課鈴就響了。全班同學(xué)很快跑進(jìn)教室,一堂別開(kāi)生面的作文課開(kāi)始了……

  不一樣的自我介紹,不一樣的要求,不一樣的朗讀,不一樣的故事,不一樣的師生對(duì)話……太多的不一樣,不僅僅是我們學(xué)生沒(méi)想到,連聽(tīng)課的老師們也沒(méi)想到。下課后,我聽(tīng)高年級(jí)的老師說(shuō):"真沒(méi)想到,作文課可以上得這么輕松,學(xué)生會(huì)那么喜歡……"

  老老實(shí)實(shí)地說(shuō),我也真沒(méi)想到自己這么幸運(yùn),在我們北海小學(xué)、在我們自己的課堂遇到了敬愛(ài)的石頭老師!

  初二學(xué)生的周記 14

  我的家鄉(xiāng)在吉木薩爾,這里有孩子們的天堂北庭園廣場(chǎng),有老人、青少年們娛樂(lè)的場(chǎng)所天地園?烧l(shuí)也想不到,現(xiàn)在這樣景色宜人的地方,在數(shù)十年前卻是一片荒無(wú)人煙的垃圾場(chǎng)。以前,這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人們生活水平不高,住的都是低矮、簡(jiǎn)陋的茅屋,土平房,街道坑坑洼洼,塵土飛揚(yáng),交通工具很少,只有三輪車、拖拉機(jī)、自行車,人們的素質(zhì)也很差,隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說(shuō)臟話的影響了社會(huì)風(fēng)氣。

  而現(xiàn)在,一棟棟高樓大廈巍峨聳起,一輛輛汽車飛速奔馳,人們的生活也富裕了,每到節(jié)假日,學(xué)生們約上幾個(gè)好伙伴去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看美麗的風(fēng)景,放松放松身心,充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光,老人們不約而同的在清晨散散步,呼吸呼吸新鮮空氣,爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上,東瞅瞅,西望望,不一會(huì)兒,就轉(zhuǎn)到了玲瑯滿目的大超市,然后,便開(kāi)始了大量的購(gòu)物

  每到下午,都可以看到三五成群的去鍛煉身體,可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中,各種花散發(fā)出淡淡的、令人銷魂的清香,使人心情一下子舒暢了許多,一天的煩惱也隨之飄走了,最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了,你看,公園里五光十色的霓虹燈,都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈,給孤獨(dú)的.黑夜帶來(lái)了光明,也給司機(jī)們帶來(lái)了安全。最為壯觀的就是夜市了,這里每到傍晚,就人山人海的,有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子,各具風(fēng)味,引來(lái)了八方來(lái)客,連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過(guò)來(lái),不顧自己的身材,開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,這里才漸漸寂靜起來(lái)

  我們之所以能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂的好日子,都是因?yàn)橛悬h的英明領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,吉木薩爾這個(gè)古老而又美麗的縣城,真是一年一個(gè)新面貌,一年一個(gè)新氣象啊!因此,我們必須要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,我相信,只有這樣,在不久的將來(lái),我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加繁榮、更加輝煌,人們才會(huì)變得更加富裕!

  初二學(xué)生的周記 15

  靜靜的夜里,一個(gè)人,感覺(jué)好孤單,好不真實(shí)。每到此時(shí)想念的滋味就如一杯烈酒,越來(lái)越濃酵,越來(lái)越烈。

  此時(shí),我腦海中總會(huì)想起你——我的好姐姐。遠(yuǎn)方的姐姐,你還好嗎?天涼了,添衣了嗎?真有好多好多話想對(duì)你說(shuō),遠(yuǎn)隔千里。只有將對(duì)你的思念藏內(nèi)心最深處,只在靜寂的夜里,一個(gè)人,將你憶起……

  “沒(méi)有我。你快樂(lè)嗎?”

  我們常常這樣這樣問(wèn)對(duì)方。現(xiàn)在,我真的好想你再牽著我的手,我告訴你說(shuō)“姐,沒(méi)有你,我真的好不快樂(lè)呀!”

  從與你分開(kāi)的那一天開(kāi)始,快樂(lè)就演變成了孤獨(dú),上學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有人再陪我說(shuō)話;吃飯的時(shí)候,沒(méi)有再和我爭(zhēng)搶;考試得了滿分,沒(méi)有人再會(huì)比我更興奮的說(shuō)“你真棒”真的`,姐,沒(méi)有你出現(xiàn)在我的世界,我感覺(jué)好空洞,似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

  “沒(méi)有我,你還那么堅(jiān)強(qiáng)嗎?”

  在回憶你的時(shí)候,我總會(huì)想起你問(wèn)我的這句話,姐,妹不會(huì)讓你失望的,我答應(yīng)過(guò)你,無(wú)論你是否在我身邊,無(wú)論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),沒(méi)有你的日子里,我也學(xué)會(huì)了好多,我知道風(fēng)雨來(lái),不避開(kāi),堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),我知道人總會(huì)長(zhǎng)大,總是要離別,總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦,然而,在此之中,我已經(jīng)學(xué)會(huì)將眼淚保存起來(lái)。而更加堅(jiān)強(qiáng)。

  “沒(méi)有我,還有人愿為你遮風(fēng)擋雨,給你呵護(hù)嗎?”

  “沒(méi)有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎?”

  “沒(méi)有我。還……”

  總是這樣,沒(méi)有你的日子,總是一遍又一遍地回憶這些話,想起曾經(jīng)只屬于你我的草地;只屬于你我的天空;只屬于你我的哪個(gè)夢(mèng),那個(gè)天堂,那個(gè)最美的諾言……

  沒(méi)有你的日子,秋天似乎沒(méi)有了盡頭,或許在我的世界四季已不再輪回,只有秋季才是一個(gè)屬于我的季節(jié),也只有珍存的那份你我的記憶,才是真正屬于我的風(fēng)景吧!

  但是,沒(méi)有我,姐,你一定要快樂(lè)。我愿把我的幸福統(tǒng)統(tǒng)都給你,唯愿你,一定要比我幸福,快樂(lè)……

  初二學(xué)生的周記 16

  在那年的倉(cāng)促和離奇的一刻,你帶著恐懼和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚,留下的除了微笑還有善良和真誠(chéng)。我無(wú)法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵,常獨(dú)自一人徘徊在夕陽(yáng)下暗自憂傷。去年今日的花兒開(kāi)得如此嬌艷,今年此刻,這里卻失去了你真切的身影。

  那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

  爺爺是我最敬重的人,因?yàn)樗皩?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌,坐在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下,回憶爺爺……

  我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛,挺著高高的鼻子,銀白色的頭發(fā)根根豎起,顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服,樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人,在我還沒(méi)出生的那個(gè)年代,爺爺就是家庭的頂梁柱。我長(zhǎng)大了之后爸爸就告訴我,爺爺為了讓爸爸們生活得更好,他不辭辛苦地在外奔波,對(duì)此他毫無(wú)怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸,對(duì)任何事物從不挑剔,對(duì)于什么潮流呀,時(shí)尚呀,它可從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。只要全家人身體健健康康,平平安安,比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳钣^吧。

  別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的`年代,但是我的爺爺非常愛(ài)讀書(shū)。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書(shū)呢!比如:《明朝那些事兒》、《天龍八部》等,還有好多書(shū)呢!爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)迷。我的愛(ài)讀書(shū)性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊。爺爺總是有“活到老,學(xué)到老”的精神!讓我十分佩服。聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺小時(shí)候家里窮也沒(méi)什么錢買書(shū),他總是把家里給的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái),然后拿去買書(shū)看。

  現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了,但是爺爺?shù)木窨偸怯≡谖倚闹。或許我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告,為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律,即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

  “斯人已去,余香遠(yuǎn)。墨韻尚留,風(fēng)拂過(guò),無(wú)痕可尋。”如今我也只能拿著爺爺?shù)恼掌瑧涯顮敔。清風(fēng)吹拂著,吹走了許多許多,但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

  初二學(xué)生的周記 17

  青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的學(xué)校;叵胪,我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、愉快的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);

  是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰(shuí)為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是家長(zhǎng),是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。是他們用那世界上無(wú)私的.愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

  在我最無(wú)助時(shí),是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉,做一只愉快飛翔的小鳥(niǎo),領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

  在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。

  ‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快愉快樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài),護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。

  我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛(ài)我的家長(zhǎng),我贊美我的家長(zhǎng),愿全天下的家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意。

  初二學(xué)生的周記 18

  今天,我們班要去四川大學(xué)和地奧集團(tuán)秋游,懷著期待的心情在車上坐了半個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了四川大學(xué),開(kāi)始參加游戲活動(dòng)。

  我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“高山流水”,它的玩法是用肩膀傳遞毛巾,看哪個(gè)班先傳完。比賽開(kāi)始了,每個(gè)班都傳得很快,我們班第一個(gè)傳毛巾的人傳得很快,我想:他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快,于是我著急地大聲喊:“三、六班加油!三、六班加油!”,但是我們班沒(méi)有奪得第一名,我覺(jué)得有些難過(guò),可我想到還有下一個(gè)比賽等著我們,于是我趕緊打起精神來(lái)。

  第二個(gè)項(xiàng)目是“滾車輪”,玩法是把很多張紙制作成履帶,然后大家鉆進(jìn)履帶往前走,看哪個(gè)班最先到達(dá)終點(diǎn)。

  比賽剛開(kāi)始我們班就落后了,于是我加快了步伐,心里祈禱著同學(xué)們也能同心協(xié)力使勁往前趕,可能大家的想法都一樣吧,就這樣我們班慢慢趕上去了,眼看著我們快贏了,我正在心里暗自高興,沒(méi)想到其他班的同學(xué)也發(fā)起了最后的沖刺,大家都在奮力往前沖,最終我們被其他班超越,很遺憾地與冠軍失之交臂,只取得了這項(xiàng)活動(dòng)的`第二名。

  游戲結(jié)束后,我們?nèi)⒂^了地奧集團(tuán)的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單,而心血康膠囊很復(fù)雜。

  回到學(xué)校,我感覺(jué)這次秋游的收獲很大,在游戲中我們磨練了毅力,明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心才能取勝的道理;在參觀地奧集團(tuán)中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來(lái)的。

  初二學(xué)生的周記 19

  夢(mèng)想——理想,這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事,而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。

  我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了,我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情,還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食,何樂(lè)而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么的遙遠(yuǎn)啊!可就算再遙遠(yuǎn),我也要努力去實(shí)現(xiàn),由于我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。現(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的.話語(yǔ),只有在學(xué)習(xí)上下了苦功,將來(lái)才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正由于如此,我才要這么努力的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前,讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

  當(dāng)然光有這些是不夠的,還要有足夠的知識(shí),才能在世界各地周游,不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞,把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái),讓自己得到更多的知識(shí),以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且,我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū),由于這些書(shū)中的困境,能讓我吸取教訓(xùn),避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去,還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

  環(huán)游地球,這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有,假如你也想環(huán)游地球,那我們一起努力吧!

  初二學(xué)生的周記 20

  我覺(jué)得我蠻厲害的,從小就開(kāi)始自己賺錢,我賺我并不是給別人打掃衛(wèi)生,也不是收集易拉罐,而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢。

  近些年來(lái),通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎(jiǎng)品,最小的數(shù)目是兩塊香皂和兩支牙膏,雖然只有這么一點(diǎn),但是也不錯(cuò)呀!有一次去電視臺(tái)表演節(jié)目,得到了價(jià)值幾百元的臺(tái)燈,還連著一個(gè)電話機(jī),可以打電話呢!今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報(bào)上,稿費(fèi)多則五十元,少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)也有不少。我這賺錢的'速度可太快了。

  這不,今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng),在紹興市“家校通”杯,“愛(ài)我紹興、保護(hù)環(huán)境”的小學(xué)生征文比賽中,我獲得了高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我心想,這回興許又能拿到什么獎(jiǎng)品了,真是太爽了。不出我所料,這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋,是杭州大廈購(gòu)物城的,打開(kāi)封口,抽出里面的東西,一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡,我眼前一亮,真是還不可思議,我不敢相信自己的眼睛,這是真的嗎?我的媽媽說(shuō):“只要努力了,沒(méi)有什么事情是不可能的!”

  是呀!只要盡了自己最大的努力,什么事都會(huì)成功,即使失敗了,也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞,父母給了的第一桶金,是他們給予了我聰明的大腦,是他們讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)又一門(mén)的藝術(shù)。我的媽媽的那句話雖然簡(jiǎn)單明了,但是意味深長(zhǎng)……

  初二學(xué)生的周記 21

  就在昨天,我跟隨舅舅一起去了動(dòng)物園——一個(gè)充滿了奇妙的動(dòng)物的世界,那里有溫順可愛(ài)的大象、烏龜;有好動(dòng)調(diào)皮的猴子、浣熊;也有兇猛好斗的大獅子老虎。

  首先,帶給我第一印象的是動(dòng)物園里的大獅子。剛見(jiàn)到它們的時(shí)候是在上午,可即使如此,陽(yáng)光卻依舊不減它的熾熱,溫度也特別高,誰(shuí)叫現(xiàn)在是夏天呢?而正在我想著印象中的`大獅子是那么兇猛,殘暴的時(shí)候,大獅子園里的大獅子卻呈現(xiàn)出無(wú)比的安詳狀——或許是因?yàn)樘?yáng)太大的緣故吧。只見(jiàn)三五只大獅子蜷縮在樹(shù)蔭底下,它們那略呈三角形的眼睛半睜著,嘴邊的胡須也微微顫動(dòng)著,完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風(fēng)。后來(lái),我們又到了老虎園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就能看見(jiàn)許多人圍在那里,似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過(guò)去。

  原來(lái)是兩只老虎不知道因?yàn)槭裁创蚨菲饋?lái)。只見(jiàn)它們互相撕咬著,四爪相對(duì),都想把對(duì)方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁,有一只白虎,跟大獅子園里的大獅子一樣,在樹(shù)蔭下安詳?shù)某酥鴽。這樣看來(lái),大獅子和老虎的個(gè)性卻是截然不同的。在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一圈之后,我們來(lái)到了動(dòng)物園深處的游樂(lè)設(shè)施處。玩了幾個(gè)項(xiàng)目,其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開(kāi)始站在旁邊的時(shí)候,看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當(dāng)大擺錘啟動(dòng)時(shí),一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的,不就是擺來(lái)擺去跟蕩秋千一樣嗎?所以就壯著膽子坐上了大擺錘。

  初二學(xué)生的周記 22

  我知道,我如果再在初二呆一個(gè)月,我一定會(huì)瘋,我絕對(duì)沒(méi)有夸張。初二是我最恨的一個(gè)年級(jí),它像魔鬼一樣死纏著我不放,我很怕,又沒(méi)人能幫我。但最終還是時(shí)間,是初三趕走了它,我被解放了,但我心靈上的一道道口是沒(méi)辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋,虛偽,膚淺,我看到我的鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,最終平了。我伸手抓住我的'倔強(qiáng),想讓它留住我的鋒芒。第一次,我成功了,別人不在乎,反而認(rèn)為我白癡;第二次,我遲疑了,但我還是抓住了倔強(qiáng)的尾巴,但情況更糟,我反而發(fā)現(xiàn),在大多數(shù)人眼里,虛偽才是最真誠(chéng)的,于是我迷惘了,我的胸口上壓了一塊大石頭,很沉很痛,我試著讓它瓦解,但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小,上帝一點(diǎn)也不在乎我,他反而讓它壓得更沉,于是,我的心死了

  終于,第三次,我扔掉了倔強(qiáng),我想向虛偽靠攏,可是,連它也不要我,我對(duì)它感到惡心,想必它也恨我于是我成了棄兒,我徹頭徹尾的失敗了,真的,敗得一踏糊涂。我恨啊,我也怕,怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺(jué),我開(kāi)始恨陽(yáng)光,恨淚水,可能不是恨,而是恐懼,我真的好怕。但現(xiàn)在,在初三即將到來(lái)的這段時(shí)間,我可以暫時(shí)將自己的心麻痹,噢,原來(lái)上帝還有點(diǎn)眷顧我,我的心還沒(méi)完全死掉,因?yàn)椤可以麻痹。哈,初二,你還沒(méi)整死我啊……

  初二學(xué)生的周記 23

  人生中充滿了“盼”,在生命的長(zhǎng)河中,總會(huì)有幾件我們盼著到來(lái)的事,如過(guò)春節(jié)、過(guò)生日、過(guò)兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過(guò)春節(jié)。

  自從我懂事時(shí)起,我就開(kāi)始盼春節(jié),過(guò)春節(jié)的時(shí)候會(huì)去親戚、朋友家拜年,能吃到好吃的東西,有吃有玩有快樂(lè),為什么不盼呢?

  春節(jié)時(shí)盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時(shí),我過(guò)春節(jié)時(shí)盼著晚上的來(lái)臨,因?yàn)槊磕甏汗?jié)時(shí)物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放,慶祝春節(jié)的到來(lái),那時(shí)的我覺(jué)得看放煙花是世界上最最美好快樂(lè)的事情了。煙花放出后色彩繽紛,煞是好看。這些小精靈們剛出去時(shí)是流星狀(只不過(guò)是上升的),到達(dá)一定高度時(shí),做會(huì)爆成分散的'小粒子,有的小粒子爆炸時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒,美麗動(dòng)人;有的像一朵朵彩云,漫天飄飛;有的像一道大瀑布,飛瀉而下……煙花的顏色很好看,黃的似金,白的像雪,紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢?

  我漸漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西,用火柴點(diǎn)燃后就會(huì)爆炸,但這種快樂(lè)只有春節(jié)時(shí)才有,所以我就強(qiáng)烈地盼望著新年的到來(lái),那時(shí)我可以用壓歲錢買很多爆竹,過(guò)足爆竹癮。爆竹這種東西,我喜歡它是因?yàn)橥嫫饋?lái)刺激、有趣。一過(guò)年,我就會(huì)有一袋子各種各樣的爆竹,點(diǎn)燃它們,體驗(yàn)放爆竹那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和驚險(xiǎn),所以我盼著,盼著。

  過(guò)春節(jié)的好處多多,何樂(lè)而不盼?

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