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初二

初二語文擴展語段學(xué)習(xí)

時間:2021-11-23 14:16:27 初二 我要投稿
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初二語文擴展語段學(xué)習(xí)

  擴展語段是提供一句或者一段簡單的話語,讓學(xué)生在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行語段的擴展。下面是小編為大家整理的初二語文擴展語段學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,希望大家喜歡。

初二語文擴展語段學(xué)習(xí)

  初二語文擴展語段學(xué)習(xí)

  擴展語段:

  要求學(xué)生在提供的原句(包括詞)的基礎(chǔ)上,通過增加原句修飾成分和增加分句,使簡單結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,單純語意更加具體、詳盡、豐富的一種造句形式。

  “擴展語句”的命題形式:

  ?夹问綖槭菍讉詞語擴展成表達(dá)具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達(dá)形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  (1)依照給定詞語,連詞擴充成句;

  (2)給出話題,豐富式或給出概括句,展開式;

  (3)給出主干,擴寫式;

  (4)給出語句,續(xù)寫或補寫式;

  (5)依照情境要求,擬寫廣告詞、標(biāo)語、宣傳口號、過渡語等。

  擴展語句一定要仔細(xì)閱讀題干的“提示和要求”,弄清題目對句子內(nèi)容、句式、表達(dá)方式、重點、字?jǐn)?shù)等方面的要求,充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約,明確語句明示或暗示的具有可能的擴展方向。

  擴展語句試題解答步驟:

  (1)辨情景:

  指準(zhǔn)確辨識題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體氛圍,所擴展的內(nèi)容也應(yīng)籠罩在這一氛圍中。

  (2)明重點:

  指知曉題目擴寫的對象是什么,為了突出擴寫的重點,不至于使話題轉(zhuǎn)換,可采用偏正短語作主語的形式,也可以采用被動句的形式。

  (3)巧想象:

  指描寫、敘述的內(nèi)容,要做到想象自然、貼切。

  (4)善表達(dá):

  指要選好表達(dá)方式(敘述、描述、說明、議論和抒情),特別注意敘述和描寫這兩種表達(dá)方式的選用。同時還要注意排比、比喻、擬人和夸張等修辭手法的運用。

  初二語文擴展語段例題練習(xí)

  擴展語句解題方法:

  (1)具體描寫法:

  就是根據(jù)題干的要求和所給的擴展對象,通過生動形象、細(xì)致入微的描寫使擴展的內(nèi)容更具體、更真切、更形象、更豐富。

  (2)聯(lián)想想象法:

  就是根據(jù)題中已提供的情景進(jìn)行具體展現(xiàn),對提示性情景進(jìn)行合理擴展。明確擴展的方向之后,要運用想象和創(chuàng)造想象,進(jìn)行擴展,或列舉,或補充,使得內(nèi)容充實豐富。

  (3)插入添加法:

  即在指定的句子前或后直接插入或添加一些語句,使原語句得以擴展并使語意豐富起來。

  (4)綜合運用法:

  在實際擴展的操作中,并不是獨立運用某一種方法,往往要多管齊下、綜合運用,這樣才能使得分率大大提高。

  擴展語段經(jīng)典例題

  請用“痛苦、快樂、責(zé)任、逃躲”四個詞,寫一段話,表明自己對梁啟超的《最苦與最樂》的理解。

  ___________________________________________________

  答案:

  不盡責(zé)任就痛苦;不逃躲責(zé)任,盡到責(zé)任就快樂。

  選擇下列任意四個詞語寫一段話,要求大膽想象,運用比喻和擬人手法。

  一瞬間 凝視 小憩 昂然挺立 挑逗 伶仃 繁密

  _________________________________________________________________

  答案:

  示例:我家的小狗點點真是一個可愛的'小家伙!它活潑好動,經(jīng)常一瞬間就鉆進(jìn)了院子里繁茂的茶樹底下,就像離弦的箭似的速度驚人。它的表情也很豐富,一會擠眉弄眼,一會凝視著你手里的火腿腸,眼睛都不眨一下。點點真是我們家的大活寶啊,我最喜歡在它小憩的時候挑逗它,看到它急的團團轉(zhuǎn)的樣子,我就很開心。(答案不唯一)

  發(fā)揮聯(lián)想與想像,把“癡想”“大海”“貝殼”“仙露瓊漿”擴展成一段50字左右的文字。

  _____________________________________

  答案:

  小的時候常常癡想著大海的模樣,那是魚、蝦、蟹、貝殼的家嗎?會有怎樣的美麗在那里生成?那些仙境里的雨露瓊漿是來自大海嗎?(答案不唯一)

  寫一段話,把“文學(xué)”、“感情”、“修養(yǎng)”三個詞語串聯(lián)起來。(不多于30字)

  ___________________________________________________________

  答案:

  ”略“。(意對即可)

  從下列詞語中至少選用兩個,并運用比喻的修辭手法寫一段連貫的話,描寫某人的心理活動。(80字之內(nèi))

  納罕懊惱無憂無慮心曠神怡心驚肉跳小心翼翼

  _________________________________________________

  答案:

  示例:看著他像日本鬼子過地雷陣那樣小心翼翼,我感到挺納罕的,他不是一向無憂無慮的嗎?怎么現(xiàn)在會這樣?(答案不唯一)

  以“河水”為重點,描述“夏天 中午陽光下 河水”,下列正確的是()

  A.在驕陽似火的夏天,突然下了一場大雨。大雨過后,河水變得不安寧了,它們咆哮著,用它巨大的力量,卷起河岸上被雨水毀壞的漂浮物,肆無忌憚地向下游沖去。B.在那寒冷的冬天,中午的陽光顯得格外溫暖。在陽光的照耀下,河水顯得更加清澈、更加溫順。C.由于前幾天的暴雨,河水猛漲。D.河水的深淺與季節(jié)有關(guān)系,夏天河水暴漲咆哮,冬季會變得安靜。

  答案:

  A


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