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蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)歷過考試吧，下面是小編為大家整理的蘇教版八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家分享。
八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案 1
一、單項(xiàng)選擇題：請(qǐng)將每題最符合題意選項(xiàng)的字母填寫在下列表格相應(yīng)的題號(hào)下，每小題限選一項(xiàng)。（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）
1、葉圣陶先生說過：“每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個(gè)人起碼的習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康�！边@主要說明
A、習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分B、習(xí)慣滲透在生活的各個(gè)方面
C、習(xí)慣影響著人的身體健康D、習(xí)慣一旦形成就難以改變
2、中國有一句古話：“吃不窮、穿不窮，算計(jì)不到一世窮�！边@句話告訴我們
A、我們可以任意地追求高檔服裝 B、在吃、穿方面我們可以隨心所欲
C、日常生活中，我們要學(xué)會(huì)算計(jì)別人D、我們要養(yǎng)成有計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣
3、古希臘哲學(xué)家亞里士多德指出：“我們反復(fù)做怎樣的事，就會(huì)變成怎樣的人�！边@啟示我們?cè)谂囵B(yǎng)好習(xí)慣時(shí)要
A、有完善可行的計(jì)劃B、有實(shí)際行動(dòng)
C、有毅力D、聽師長的話
4、是提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)
A、學(xué)會(huì)生活B、學(xué)會(huì)偷懶C、學(xué)會(huì)依賴D、學(xué)會(huì)寄托
面對(duì)同樣的生活，人們的態(tài)度是不同的。據(jù)此回答5—6題
5、假如期末考試有一門沒有考好，下列想法中屬于樂觀的心態(tài)的是
A、想辦法回避父母和老師的教導(dǎo)與批評(píng)
B、勝敗乃兵家常事，并不是所有人都是學(xué)習(xí)的料
C、只要認(rèn)真反思，通過努力下次一定會(huì)進(jìn)步
D、主動(dòng)放棄這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，將精力用在其他學(xué)科上
6、要保持樂觀的心態(tài)，就要認(rèn)識(shí)到
�、倜總�(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的②熱愛生活，善于從身邊尋找快樂
�、凼率驴燎笏刷苷_看待生活中的不如意
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
7、有人說沒有目標(biāo)的人生就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的地隨波漂蕩。這句話告訴我們
A、人的一生只有一個(gè)目標(biāo)B、人生要有明確的目標(biāo)
C、明確目標(biāo)是我們獲得成功的惟一保障D、只有在航海時(shí)才需要目標(biāo)
8、右邊漫畫從另一個(gè)側(cè)面啟示我們“走出困境”，應(yīng)該
A、前方要有很多障礙
B、缺少明確的路標(biāo)
C、沒有平坦的道路
D、要培養(yǎng)堅(jiān)忍的意志品質(zhì)
9、上述漫畫還有另一層意思，這就是告訴我們：“與其花許多時(shí)間和精力去挖許多淺井，不如花同樣時(shí)間和精力去挖一口深井�！毕铝谐烧Z與該表述蘊(yùn)含道理一致的是
A、熟能生巧B、三心二意C、一心一意D、對(duì)癥下藥
10、右圖漫畫中青少年的行為，告訴我們的道理是
A、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功抵制不良誘惑的保障
B、好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動(dòng)力
C、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作是當(dāng)前的首要任務(wù)
D、關(guān)停經(jīng)營性網(wǎng)吧是營造良好文化環(huán)境的有效措施
11、當(dāng)父母下崗，或遭遇其他較大災(zāi)難或困難時(shí)，我們應(yīng)該
A、責(zé)怪父母無能B、埋怨自己的命不好
C、與父母一起坦然面對(duì)生活中的困難D、輟學(xué)務(wù)工，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
12、下列對(duì)父母的愛，理解正確的是
�、俑改笇�(duì)我們所做的一切都是理所當(dāng)然的
�、诟改笩o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，是我們享盡家庭的溫暖
�、鄹改甘呛⒆由木喸煺�，他們的愛一直陪伴我們走過人生的旅途
�、芨改甘俏覀冏钣H的人，他們的愛是最無私、最恒久的
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
13、前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國”這句話說明
A、愛媽媽和愛祖國一樣重要
B、愛媽媽的人一定會(huì)愛祖國
C、只有愛父母，才會(huì)愛他人、愛祖國、愛社會(huì)
D、要是為了他人的、祖國的、社會(huì)的利益，可以不愛自己的父母
14、進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，在心理方面也會(huì)成長。下面體現(xiàn)了我們?cè)谛睦矸矫娴某砷L的是
�、賹�(duì)父母事事依賴、順從
�、谟辛俗约旱乃枷�，開始獨(dú)立行事
�、劭释改赶駥�(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的`權(quán)威
�、芨幼⒁庾约旱耐庠谛蜗�，希望得到別人的尊重
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
15、依據(jù)上題，心理方面成長了，我們和父母的觀念會(huì)出現(xiàn)一些偏差，到了青春期，使得兩代人對(duì)許多問題產(chǎn)生了不同的看法，這種現(xiàn)象就是
A、排他B、代溝C、迷茫D、從眾
16、逆反心理幾乎人人都有，但在我們中學(xué)生身上表現(xiàn)的較為明顯。對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是
A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)
B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛
C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭，什么道理也講不清
D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通
17、陶行知名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”反映了老師具有一種
A、無私的奉獻(xiàn)精神B、承擔(dān)提高民族素質(zhì)的責(zé)任
C、認(rèn)真思考的教學(xué)精神D、擔(dān)負(fù)教書育人的責(zé)任
18、我國唐代著名教育家韓愈在《師說》中指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明，在學(xué)習(xí)生活中，老師可以
�、俳探o我們思考方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望
�、谂囵B(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
�、蹐A滿解答我們的所有疑惑
�、軒椭覀冋莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和技能
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
19、下列能體現(xiàn)正確對(duì)待老師表揚(yáng)和批評(píng)的是
A、“我的畫竟然沒有被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”
B、“老師竟然不選我的作文做范文，我再也不認(rèn)真寫作文了”
C、“老師今天對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛護(hù)”
D、“老師今天對(duì)我的批評(píng)太過分了！我就要在課堂上頂撞他”
20、對(duì)待老師，中華民族的傳統(tǒng)美德是
A、尊老愛幼B、尊師重教C、無私奉獻(xiàn)D、勤儉自強(qiáng)
21、“授之以魚，不如授之以漁�！边@句話說明教師最重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握
A、書本知識(shí)B、做人的道理C、學(xué)習(xí)方法D、勞動(dòng)技術(shù)
22、新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在
A、民主、平等、和諧、活躍的基礎(chǔ)上B、教師的權(quán)威基礎(chǔ)上
C、教師的個(gè)人魅力的基礎(chǔ)上D、學(xué)生懼怕老師的基礎(chǔ)上
23、對(duì)于行為與后果的關(guān)系，下列認(rèn)識(shí)不正確的有
A、班級(jí)的行為對(duì)個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生一定的后果
B、某種后果是由某些行為引起的
C、有些行為會(huì)產(chǎn)生多個(gè)后果，甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng)
D、有的后果是由多個(gè)行為造成的
24、每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但是行動(dòng)的自由必須以為前提
A、保證自己的權(quán)利和自由B、放棄某種權(quán)利
C、不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由D、保證他人不享有這種權(quán)利
25、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在
A、在行動(dòng)前對(duì)自己的行為進(jìn)行選擇B、重視行為過程中的及時(shí)調(diào)控
C、對(duì)行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上D、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)行為偏差
26、我們常說“行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇”，意思是，行為前應(yīng)考慮
①行為條件是否成熟②我們的行為與周圍環(huán)境是否合拍
�、坌袨榕c道德規(guī)范、法律法規(guī)是否矛盾或沖突④有無不可測因素的存在
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
27、民間有句話叫“長大不成人”，對(duì)這句話正確的理解是
A、一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的人，不管多大年紀(jì)，都算不上是一個(gè)成熟的人
B、指具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力
C、指自然人的成熟
D、指社會(huì)人的成熟
28、下列對(duì)于“責(zé)任”的說法，錯(cuò)誤的是
A、不同的角色意味著不同的責(zé)任
B、不同的職業(yè)選擇意味著不同的責(zé)任
C、每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，也帶來相應(yīng)的責(zé)任
D、中學(xué)生年齡還小，不需要承擔(dān)責(zé)任
29、下列對(duì)“異性同學(xué)交往”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A、異性同學(xué)間都不會(huì)有正常的交往和真正的友誼
B、異性同學(xué)間交往，有利于完善自己的個(gè)性
C、異性同學(xué)間的交往，有利于鍛煉交往能力
D、異性同學(xué)間交往，有利于增進(jìn)自己的性別意識(shí)
30、在王鵬同學(xué)14歲生日那天，媽媽對(duì)他說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會(huì)長大的，從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎樣做人，但采取任何行動(dòng)之前，你都要認(rèn)真思考：行動(dòng)會(huì)給你帶來什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好�！眿寢屵@是在教育王鵬
�、僖杏職夂椭腔圻x擇自己承擔(dān)的責(zé)任
�、谝x擇自立自強(qiáng)的人生
�、垡獙�(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出合理的選擇
�、苤灰歉冻龃鷥r(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
31、在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們
A、只要誠實(shí)守信就能評(píng)上“三好學(xué)生”B、做誠實(shí)與做優(yōu)秀很難統(tǒng)一
C、要把主要精力放在學(xué)習(xí)上D、在日常生活中要誠實(shí)守信
32、幫助他人往往得不到相應(yīng)的回報(bào)，我們應(yīng)該
A、盡量少主動(dòng)“給予”、“付出”B、減少在幫助他人過程的不必要的“犧牲”
C、收獲在幫助別人過程中的幸福感D、事不關(guān)己，高高掛起
33、面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任，不正確的態(tài)度是
A、勇敢承擔(dān)責(zé)任，做到臨陣不亂B、該是自己承擔(dān)的，不推三阻四
C、主動(dòng)承擔(dān)，決不畏手畏腳D、推卸責(zé)任，保全自己
34、一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民首先是一個(gè)
A、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人B、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人
C、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人D、對(duì)朋友負(fù)責(zé)的人
35、下列做法集中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的有
�、贋楸Ｗo(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者講道理
�、跒橄Ｍこ叹杩�
�、弁刀惵┒�
�、苤鲃�(dòng)攙扶老人過馬路
A、②④B、①③C、①②④D、①②③④
第Ⅱ卷（主觀題共30分）
二、材料分析題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答問題（36小題8分，37小題10分，38小題12分，本大題共30分）
36、某校八年級(jí)學(xué)生王某在學(xué)習(xí)了《優(yōu)良的意志品質(zhì)》后，為了進(jìn)一步感受意志的力量，懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對(duì)自己成長的積極意義，特收集了以下幾個(gè)名人名言，并給自己提出了幾個(gè)問題，現(xiàn)在請(qǐng)你來幫他解答：
書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。（朱熹）
你想有所作為嗎？那么堅(jiān)定地走下去吧！后退只會(huì)使你意志衰退（羅赫里克）
艱苦能磨練人的意志（托布朗）
�。�1）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言或警句。（2分）
�。�2）“意志”有四個(gè)特征，請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)。（2分）
�。�3）再讀上述三個(gè)關(guān)于“意志品質(zhì)”的名人名言，并說說意志有什么樣的力量？（2分）
�。�4）為了磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，你將采取哪些方式？（請(qǐng)你至少幫他寫出1個(gè)方式。2分）
37、敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，江蘇省正在實(shí)施“快樂晚年精神關(guān)愛行動(dòng)”。某校八年級(jí)（1）班的決定舉行“敬老愛老從親近師長做起”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
第一、二小組的同學(xué)進(jìn)行了小組討論，有同學(xué)說：“人都是父母生的，我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利�！币灿型瑢W(xué)說：“‘孝’是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是我們還是未成年的學(xué)生，真不知道該如何表達(dá)孝心�！�
�。�1）為什么有同學(xué)會(huì)發(fā)出“我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利”的感慨？（2分）
�。�2）你覺得我們未成年學(xué)生該怎樣表達(dá)自己的“孝心”？（3分）
第三、四小組同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查表見下：
調(diào)查所占的比例數(shù)（%）
男生女生
主動(dòng)與父母溝通23、621、3
不太主動(dòng)與父母溝通21、319、8
與父母溝通有障礙33、435、2
不會(huì)把自己的秘密告訴父母21、723、7
�。�3）通過調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生主要存在著什么問題？造成這一問題的原因在哪里？（3分）
�。�4）為了達(dá)到與父母進(jìn)行有效的溝通，請(qǐng)你為他們提兩點(diǎn)合理化的建議。（2分）
38、材料一：2011年12月11日，中國加入世界貿(mào)易組織十周年。國務(wù)院新聞辦發(fā)表《中國的對(duì)外貿(mào)易》白皮書宣布：到2010年，中國加入世界貿(mào)易組織的所有承諾全部履行完畢。中國入世之初，國際輿論多有疑憂：以中國的發(fā)展水平，能兌現(xiàn)那么多承諾嗎？事實(shí)證明，中國說話算數(shù)，入世承諾全部兌現(xiàn)。世貿(mào)組織總干事拉米對(duì)中國在多邊貿(mào)易體制中的表現(xiàn)給出了“A+”的評(píng)判。
材料二：入世10年來，中國貿(mào)易已經(jīng)躍居全球第二大進(jìn)口國、第一大出口市場；累計(jì)利用外資超過1萬億美元，成為全世界吸收外商直接投資最多的國家之一。
�。�1）請(qǐng)你根據(jù)材料一說明中國政府在“承諾”面前是什么態(tài)度？（2分）
�。�2）結(jié)合材料一和二說明中國貿(mào)易成績的取得說明了什么道理？（2分）
某校八年級(jí)（2）班結(jié)合中國加入世界貿(mào)易組織十周年舉行了“加強(qiáng)誠信教育，爭做誠信學(xué)生”的活動(dòng)。假如你是該班同學(xué)，那就加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來吧。
�。�3）請(qǐng)你寫出有關(guān)“誠信”的兩個(gè)成語。（2分）
�。�4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)的意義。（3分）
�。�5）在日常生活中我們應(yīng)怎樣信守承諾？（3分）
八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C A C B B D C A C D
題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D B D A B C B C A A C
題號(hào) 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C D A D A A D C D C C
二、材料分析題
36、
�。�1）只要內(nèi)容正確即可。（2分）
�。�2）自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性。（2分）
�。�3）堅(jiān)強(qiáng)的意志能激發(fā)人的潛能；是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力；是克服困難、獲得成功的必要條件。 （答出一點(diǎn)即可。2分）
�。�4）從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法；主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì)；做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事；制訂明確的目標(biāo)和計(jì)劃。（答出一點(diǎn)即可。其他言之有理也可。2 分）
37、
�。�1）子女的身體里流淌著父母的血液，這種血緣關(guān)系把父母與子女的生命牢牢地栓在了一 起。所以我們沒有選擇父母的機(jī)會(huì)和權(quán)利。（從父母賦予我們生命的角度闡述，言之有理均可。2分）
�。�2）表達(dá)孝心的方式有多種，一句親切的問候、一次耐心的傾聽、一段貼心的話語、一杯溫暖的 熱茶都能讓他們張開笑臉。（意思表達(dá)清楚即可。3分）
�。�3）通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)目前初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題。（1分，能夠揭示表格中的問 題即可）主要原因是父母和子女之間相互不了解，缺乏溝通技巧，不能理解對(duì)方的真實(shí)用意等。（2 分）
�。�4）①尊重父母、了解父母，把父母真正當(dāng)作自己的貼心人；
�、诟矣诔ㄩ_心扉與父母訴說心里話；
�、垡蜕频貙�(duì)待自己的父母，多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；
�、苡龅绞虑槎嗯c父母商量，多聽取他們的意見和建議；
�、菖c父母發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考等等。 �。ㄈ螌�2點(diǎn)即可，其他言之有理也可。2分）
38、
�。�1）信守承諾。（言之有理即可。2分）
�。�2）信守承諾會(huì)獲得回報(bào)。（或“誠實(shí)可靠的形象會(huì)使你獲得別人的信任�！�2分）
�。�3）寫出1個(gè)給1分。共2分。
�。�4）有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；有利于培養(yǎng)青少年誠信的道德品質(zhì)；有利于樹立青少年“言 而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。（寫出1點(diǎn)給2分，寫出2點(diǎn)即可。3分）
�。�5）在作出承諾時(shí)量力而行；在承諾之后盡力而為；如果當(dāng)初許下的諾言無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，一定要向 當(dāng)事人說明情況，尋找變通的途徑或解決的辦法。（寫出1點(diǎn)給2分，寫出2點(diǎn)即可。3分）
八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案 2
一、選擇題(每小題2分，共24分)
1、大千世界，五光十色，無奇不有，在我們周圍存在著很多誘惑，對(duì)此，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是( )
A 、誘惑都是不良的，應(yīng)該拒絕所有誘惑
B、 誘惑無所謂好壞，關(guān)鍵是如何對(duì)待
C、 面對(duì)不良誘惑，我們應(yīng)該自覺抵制
D、 面對(duì)誘惑，很難有人能把持自己
2、“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來”。對(duì)這個(gè)宣傳標(biāo)語的理解不正確的是( )
A.教育是人們通過分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提
B.只有通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干
C.只要接受教育就能改變命運(yùn)，享受幸福生活
D.只有接受教育，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明
少年陳某沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，深感對(duì)不起父母，最終自殺身亡。據(jù)此回答3-4題。
3、上述事例表明( )
A 、只要上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致不良后果 B、上網(wǎng)成癮會(huì)對(duì)身心健康造成極大危害
C 、網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無一利 D、只要上網(wǎng)就會(huì)成癮
4、要避免上網(wǎng)成癮，青少年應(yīng)該( )
�、� 追求高雅的生活情趣 ②抵制上網(wǎng)
�、� 增強(qiáng)分辨是非的能力 ④善于控制自己的行為
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
5、目前，考試作弊現(xiàn)象在許多學(xué)校比較常見，甚至屢禁不止。從公平與正義的角度看，考試作弊是( )
�、� 一種不公平現(xiàn)象 ② 小事一樁，無需大驚小怪
�、� 非正義的行為，損害了他人的利益 ④ 不利于學(xué)生形成正直誠信的人格
A、 ①②③ B、①②④ C 、②③④ D、①③④
6、孔子曾說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子�！边@句話說明( )
A、 有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌 B、有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷，不盲目自大
C、 有教養(yǎng)的人懂得尊重別人D、有教養(yǎng)的人注意生活細(xì)節(jié)
7、世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非。判斷是非的依據(jù)是( )
A 、個(gè)人的主觀興趣、愿望和好惡 B 、法律制度和道德規(guī)范
C、 社會(huì)輿論 D、 最廣大人民的意愿
8、某洗衣機(jī)廠生產(chǎn)的洗衣機(jī)因質(zhì)量偽劣，致使婦女王某在使用時(shí)觸電身亡，對(duì)此，下列說法正確的是( )
�、僭搹S行為侵犯了公民的生命健康權(quán)
�、谠搹S行為違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
�、弁跄臣覍儆袡�(quán)向該廠及經(jīng)銷商提出索賠
�、芡跄乘劳�，純屬意外
A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③
9、國務(wù)院《法律援助條例》實(shí)施以來，一些有理沒錢、打不起官司的弱勢群體得到了當(dāng)?shù)卣臒o償法律援助，為弱勢群體撐起了一片蔚藍(lán)的天。法律援助的實(shí)施體現(xiàn)了( )
A、公平正義 B、競爭合作 C、權(quán)利義務(wù) D、公平合作
10、公民最基本的權(quán)利，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是( )
A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B、受教育權(quán)
C、選舉權(quán)和被選舉權(quán) D、人身自由權(quán)利
11、公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的最重要、最有效的保障是( )
A、家庭保障 B、法律保障 C、學(xué)校保障 D、社會(huì)保障
12、我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。( )
A、自尊、自信、自強(qiáng)
B、見義勇為、舍生取義公而忘私
C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)
D、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
二、簡答題(6分)
13、材料一：國家教育部向全國中小學(xué)校發(fā)出通知，倡導(dǎo)全國2.2億多名中小學(xué)生在老師或家長陪伴下收看中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》——“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。它將傳授適合中小學(xué)生避險(xiǎn)自救的常識(shí)、技巧，教他們用知識(shí)守護(hù)自己的生命。這是經(jīng)歷了汶川大地震后，我國政府借助媒體加強(qiáng)中小學(xué)安全教育的一次有益嘗試。
材料二：我國每年都舉行中小學(xué)生“安全教育日”活動(dòng)，然而，突如其來的汶川大地震仍然暴露了一些師生避災(zāi)知識(shí)匱乏、避險(xiǎn)意識(shí)薄弱的問題，說明當(dāng)前有必要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育。
(1)這兩個(gè)材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)?(1分)
(2)我國政府高度重視中小學(xué)生安全教育的原因是什么?(2分)
(3) 遭遇危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)采用哪些措施自我保護(hù)?(3分)
三、分析說明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
14、閱讀材料，回答問題。
某班班長蔡某因嫉妒同班的學(xué)習(xí)委員張某，用手機(jī)偷拍了張某在浴室內(nèi)的許多生活照片，在同學(xué)中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。
(1)蔡某的行為侵犯了張某的哪些權(quán)利?(2分)
(2)蔡某的`行為對(duì)他的成長有哪些影響?(2分)
(3)作為同班同學(xué)，你認(rèn)為張某應(yīng)該怎么辦?(2分)
15、2012年3月5日，“校車安全”被首次寫入政府工作報(bào)告。2012年4月5日，溫家寶總理簽署國務(wù)院令，公布了《校車安全管理?xiàng)l例》。觀看漫畫和上述材料，回答下列問題：
�、耪�(qǐng)你對(duì)漫畫中車主的行為進(jìn)行評(píng)析。(3分)
�、浦贫ā缎＼嚢踩芾�?xiàng)l例》體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?其目的主要是為了保護(hù)未成年人的什么權(quán)利?(3分)
四、活動(dòng)探究題(本題8分)
16、王某和弟弟從小父母雙亡，后被李某夫婦收養(yǎng)。長大成人后，王某娶妻張某并生有二子一女，女兒王甲出嫁后，經(jīng)�；啬锛伊侠砑覄�(wù)，照顧老人生活，大兒子王乙婚后另過，對(duì)父母從不盡孝道，二兒子王丙是弱智兒童。1997年，王某因病去世。在分配遺產(chǎn)時(shí)，李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：
(1)對(duì)王某的遺產(chǎn)應(yīng)適用哪種方式繼承?(2分)
(2)哪些人是法定第一順序繼承人?(3分)
(3)在分配王某遺產(chǎn)時(shí)，你認(rèn)為誰應(yīng)該多分，誰應(yīng)該少分或不分?為什么?(3分)
期末試題答案
選擇題C D B B D A B D A D B D
13(1)這兩個(gè)材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人生命健康權(quán)利的保護(hù)。(1分)
(2)在未成年人中間積極開展安全教育工作對(duì)于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人意義非常重大。未成年人是祖國的未來和民族的希望;由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害，所以國家重視未成年人的生命健康權(quán)的保護(hù)。(2分)
(3)大聲呼救，請(qǐng)周圍成人幫助;撥打警察電話，撥打110電話，請(qǐng)警察出面制止;等(答對(duì)2點(diǎn)都給分)
14(1)名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等(2分)
(2)蔡某的行為是踐踏他人人格尊嚴(yán)，損害他人的名譽(yù)，給他人造成了傷害;破壞了社會(huì)道德，危害了社會(huì)秩序;同時(shí)也是不尊重自己的違法犯罪行為，蔡某的行為會(huì)導(dǎo)致他向犯罪的道路越走越遠(yuǎn)。(2分)
(3) 當(dāng)我們的權(quán)力到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，張某可以和蔡某協(xié)商，告知蔡某的行為是違法的，要求蔡某停止侵害，賠禮道歉;可以向老師反映，請(qǐng)求老師幫助;也可以向法院及有關(guān)部門提起訴訟，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益、討回公道。(2分)
15(1)漫畫中車主的行為是嚴(yán)重超載行為，是違反交通規(guī)則的行為，是違法行為，是不道德的行為，可能侵犯學(xué)生的生命健康權(quán)以及人身安全權(quán)。載超、超速是校車發(fā)生事故的兩大隱患。對(duì)此，警方將進(jìn)一步加大對(duì)校車安全的檢查力度，并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)超載車輛及相關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)處理。(合理答題給分)(3分)
(2)制定校車安全條例，將校車安全管理納入法制軌道，很有必要，體現(xiàn)了對(duì)未成年人人身安全的保護(hù)。制定《校車安全管理?xiàng)l例》其目的主要是為了保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)(3分)
16(1)法定繼承(2分)
(2)李某夫婦、(王某的妻子張某)、王甲、王乙、王丙屬于法定第一順序繼承人(3分)
(3)依據(jù)《中華人民共和國繼承法》有關(guān)規(guī)定，在分配王某遺產(chǎn)時(shí)，王某的妻子張某和王某的養(yǎng)父母—李某夫婦應(yīng)分別獲得相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)，另外的財(cái)產(chǎn)應(yīng)該分給王某的女兒王甲和兒子王丙，王甲盡了贍養(yǎng)了父母的義務(wù)，而王丙是弱智兒童應(yīng)受到法律的保護(hù)，但兒子王乙沒有盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)，他可以少分財(cái)產(chǎn)或者不分財(cái)產(chǎn),王某的弟弟作為第二順序繼承人，不應(yīng)該分得遺產(chǎn)。但是，當(dāng)繼承發(fā)生爭議的時(shí)候，本著互讓互諒，團(tuán)結(jié)和睦的精神。(3分)
八年級(jí)上冊(cè)政治的期末試卷及答案 3
一、下列各題四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將答案填在答題卡內(nèi)。(每題2分，共48分)
1、某同學(xué)小紅，總是埋怨自己的父母沒錢，自己長得太胖又不好看，腦子又不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映出小紅有較強(qiáng)的( )
A、嫉妒心理
B、孤獨(dú)心理
C、自卑心理
D、自負(fù)心理
2、下列哪種現(xiàn)象是自信的表現(xiàn)( )
A、我可不能在別人面前出丑
B、上課不敢舉手，不敢站起來發(fā)言
C、對(duì)別人說的話過于敏感
D、這次我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我相信我一定考得好
3、在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個(gè)偏僻的小巷時(shí)，你看見同班同學(xué)小偉被兩人搶劫。他們手里拿著利器，而小偉又是你不喜歡的同學(xué)，經(jīng)常與你作對(duì)。這時(shí)，你會(huì)怎樣選擇( )
A、趕快走，離開這個(gè)是非之地
B、沖上前去與之搏斗，這是最明智的方法
C、明辨是非，敢于斗爭，尋找他人的幫助或撥打“110”電話等多種手段與之智斗。
D、心理暗自高興，“這下可出口氣了�！痹赜^望
4、下列對(duì)“社會(huì)流行"的認(rèn)識(shí)正確的是( )
�、佟吧鐣�(huì)流行”是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映
�、凇吧鐣�(huì)流行”背后總有商業(yè)運(yùn)作的推動(dòng)
�、邸吧鐣�(huì)流行”都是時(shí)尚的，對(duì)我們都是有益處的
④對(duì)流行的事物，我們需要獨(dú)立思考，避免盲目效仿
A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④
5、下列成語典故中，能反映誠信的一組是()
�、傺员匦�，行必果②一言既出，駟馬難追③退避三舍④一言為重百金輕⑤指鹿為馬⑥掛羊頭賣狗肉
A、①②④B、①②⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥
6、“善良的人不是無原則的好好先生，他會(huì)在救困扶弱、維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤作斗爭�！边@句話說明( )
A、善良是無私的B、與人為善要是非分明
C、善良之心是博大的D、善良要付諸行動(dòng)
7、一位醫(yī)生對(duì)癌癥晚期的病人隱瞞病情，對(duì)他說，病情不嚴(yán)重，只要自己有信心，就一定能治愈。這位醫(yī)生的說法是()
A、不誠實(shí)的撒謊行為B、應(yīng)受到道德譴責(zé)的行為
C、與人為善的“善意謊言”D、一種保護(hù)隱私的行為
8、下列描述中，體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是()
A、管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也”
B、他在背后說我的壞話，我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)
C、老師總批評(píng)我，肯定是看我不順心，故意找我的茬
D、爸爸去外地工作，兩個(gè)月都沒打過電話，他不愛我了
9、以下認(rèn)識(shí)正確的是()
�、偃伺c人之間在身體、智能、家境等方面的差異并不意味著人與人之間在人格上的不平等
�、谌说闹悄芏际且粯拥�
�、奂揖澈玫娜�，其人生更有價(jià)值
�、苌眢w、智能、家境等方面差的人沒有必要自卑
A、②③B、①③C、②④D、①④
10、讓自己快樂讓是別人快樂的一個(gè)簡單秘訣是()
A、欣賞和贊美B、不要批評(píng)指正別人的過失
C、阿諛奉承D、躲避別人的冷言冷語
11、下面對(duì)“換位思考”的理解，正確的是()
�、僮约旱淖徊缓线m，與別人換過就行②設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上③做作業(yè)時(shí)，發(fā)散思考④要站在對(duì)方的角度思考，體諒他人
A、②③B、①③C、②④D、①④
12、下列提法中不能體現(xiàn)寬容精神的是()
A、宰相肚里能撐船B、人不為己，天誅地滅
C、海納百川，有容乃大D、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
13、寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。這充分說明()
A、寬容，是有原則的，不是盲目的B、寬容是講究策略的`
C、寬容，就是寬厚待人、與人為善D、寬容是原諒和不計(jì)較他人
14、克雷爾特說：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方�！边@啟示我們要學(xué)會(huì)()
A、欣賞別人B、與別人合作
C、平等待人D、與別人共處
15、如果你需要指出別人的過失，并希望改變他的某種行為，最常用的巧妙迂回的方法是()
A、欺騙B、直截了當(dāng)?shù)恼fC、說反話D、贊美
16、在合作中競爭，我們應(yīng)倡導(dǎo)的全新競爭理念是：( )
A、你死我活，互不謙讓 B、超越自我，共同進(jìn)步
C、以成敗論英雄 D、面對(duì)競爭的成功而唯我獨(dú)尊
17、《世界是平等的》精彩的片段：試看今日的世界，沒有哪個(gè)國家可以免受競爭所帶來的沖擊，可以不享受因?yàn)楹献魉鶐淼臉O大豐厚的回報(bào)。企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因?yàn)楦偁幣c合作帶來了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認(rèn)識(shí)競爭與合作()
�、俑偁幣c合作是社會(huì)生活必不可少的內(nèi)容
�、诟偁幱酗@著的積極作用，也有一定消極作用
�、凵鐣�(huì)生活既需要競爭也需要團(tuán)結(jié)合作
�、苤匾晥F(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
A、①③B、②④C、②③D、①④
18、我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑是()
A、不給社會(huì)添亂B、在學(xué)校多學(xué)習(xí)知識(shí)
C、培養(yǎng)優(yōu)秀品德D、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)
19、下面不屬于親社會(huì)行為的是( )
A、拒絕使用一次性飯盒筷子
B、學(xué)會(huì)垃圾分類，積極參與廢舊電池回收活動(dòng)
C、積極宣傳環(huán)保知識(shí)，參與環(huán)�；顒�(dòng)
D、專心做好個(gè)人的事，不關(guān)心國家大事
20、有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感;也有人說，責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守;還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。我們認(rèn)為，責(zé)任是一個(gè)人()
A、應(yīng)當(dāng)做的事情或者不應(yīng)該做的某些事情
B、一生中只扮演唯一的角色
C、想做什么就做什么
D、長大后才能承擔(dān)的義務(wù)
21、文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，是彼此溝通的橋梁()
A、和平發(fā)展、共同進(jìn)步B、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、爭奪財(cái)富
C、化解矛盾、共享和平D、平等交流、相互包容
22、人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、發(fā)展失衡等已經(jīng)成為人類共同面臨的困擾，要解決這些問題()
A、必須放慢全球化的步伐
B、只能由發(fā)達(dá)國家出面協(xié)調(diào)
C、需要世界各國之間平等合作，共同努力
D、需要嚴(yán)格控制國際合作和人口流動(dòng)
23、提到日本，就會(huì)想到和服、櫻花;提到英國，就會(huì)想到紳士風(fēng)度;提到巴西，就會(huì)想到足球;提到埃及，就會(huì)想到金字塔……這些說明了()
A、各國的文化是完全不相同的
B、各國的文化特色大致上是一樣的
C、文化的多樣化和豐富性，是通過各具特色的文化、習(xí)俗表現(xiàn)出來的
D、各國的文化沒有聯(lián)系
24、要解決我國社會(huì)存在的問題，需要()
A、國家、社會(huì)各界和全體人民長期努力，共同奮斗
B、通過戰(zhàn)爭，掠取生產(chǎn)資料
C、青少年努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向
D、先富帶動(dòng)后富，達(dá)到共同富裕
二、簡答題(共5題，共52分)
25、【心靈導(dǎo)航】(10分)
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，成績?cè)诎嗬镏猩�。小學(xué)時(shí)，我的成績總是班里第一，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，同學(xué)也很羨慕我。但進(jìn)入中學(xué)后，我的成績?cè)僖膊皇前嗬镒詈玫牧�，盡管我也努力學(xué)習(xí)，可總不能使自己的成績出類拔萃。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，發(fā)現(xiàn)自己什么都不行。每次考試前，我都會(huì)擔(dān)心自己不及格。我不想和同學(xué)交往，不敢在全班同學(xué)面前說話，也不想?yún)⒓蛹w活動(dòng)。我害怕自己出丑。我羨慕別人在交往中的從容。我原來是那么自信，現(xiàn)在怎么會(huì)如此畏縮?
張××
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
(1)材料中的主人公是什么心理?(2分)
(2)這種心理有什么危害?(4分)
(3)請(qǐng)你為她克服這種心理提一些合理化建議。(4分)
26、【以誠相待】(12分)
前一個(gè)時(shí)期，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》深入報(bào)道了湖北工程承包人孫水林為履行春節(jié)前把工資發(fā)到農(nóng)民工手中的承諾，帶著26萬元現(xiàn)金連夜趕往老家，途中遭遇車禍不幸身亡，其弟孫東林忍住悲痛完成哥哥遺愿，把工資如數(shù)發(fā)給鄉(xiāng)親們的事跡。這對(duì)被稱為“信義兄弟”的湖北建筑商，用行動(dòng)闡釋著誠信，更感動(dòng)了中國。他們是時(shí)代楷模，美德豐碑。
(1)孫水林、孫東林兄弟的行為生動(dòng)詮釋了誠實(shí)守信的美德，請(qǐng)談?wù)勥@一美德的基本含義。(2分)
(2)做人為什么要講誠信?(6分)
(3)我們應(yīng)該如何向“信義兄弟”學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠信之人?(4分)
27、【社會(huì)公益】(10分)
在學(xué)校召開的青年志愿者表彰大會(huì)上，一位代表說：“青島有‘微塵’,西安有‘水滴’�！m’、‘水滴’已成為當(dāng)?shù)刂驹刚吖餐拿�。我們青年志愿者要像一滴水，在無私奉獻(xiàn)、樂于公益的實(shí)踐中與時(shí)代同行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地培養(yǎng)高尚品德�！�
(1)假如你是一名小“水滴”，你準(zhǔn)備參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?(2分)
(2)青少年為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)?(4分)
(3)青少年應(yīng)如何培養(yǎng)親社會(huì)行為?(4分)
28、【增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)做負(fù)責(zé)任公民】(8分)
材料一：2004年，我國正式啟動(dòng)探月工程。已75歲高齡的孫家棟(2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?再次披掛上陣，擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。很多人不理解，早已功成名就的孫家棟為什么還要接受這項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)的工作，但孫家棟沒有猶豫�！皣倚枰揖腿プ��！彼f，“這是一個(gè)航天人最基本也是最重要的素質(zhì)�！�
材料二：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們逐漸長大，越來越具有獨(dú)立的思想和行為能力，責(zé)任就逐漸進(jìn)入我們的生活。隨著我們成長、成熟，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也將越來越重。
閱讀上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1)“國家需要，我就去做�！蹦隳軓闹形虺鍪裁吹览�?(2分)
(2)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)有責(zé)任感的人?(6分)
29、【中華文化】(12分)
五千年的悠悠歲月，在古老文明的身軀上留下了璀璨的光芒，祖先的遺產(chǎn)是中華兒女豐厚的財(cái)富。中國古代哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特成就，大大豐富了世界文明的寶庫。時(shí)至今日，中華文化的價(jià)值仍然熠熠生輝。
(1)你對(duì)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解多少呢?請(qǐng)你列舉兩部我國古代名著和兩處我國著名的人文景觀。(4分)
(2)我們中學(xué)生了解民族傳統(tǒng)文化的途徑有哪些?(2分)
(3)作為新一代的中國人，我們應(yīng)該如何對(duì)待本民族文化和其他國家、民族的文化?(6分)
八年級(jí)政治參考答案
一、選擇題答題卡：(每題2分，共48分)
題號(hào)123456789101112
答案CDCDABCADACB
題號(hào)131415161718192021222324
答案AADBADDADCCA
二、簡答題(共5題，共52分)
25、(1)自卑心理(2分)
(2)自卑會(huì)讓自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂的人生。(4分)
(3)要學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，樹立自信，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。(4分)
26、(1)誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話;守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。(2分)
(2)①誠實(shí)守信是為人處世的一種美德。②只有一顆誠實(shí)的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙虛，才能獲得他人的信任與尊重;③只有誠實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績;④只有人人誠實(shí)，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。(6分，言之有理即可)
(3)①學(xué)會(huì)誠實(shí)做人，就要懂得陳承諾的重要性，我們不能輕視自己的每一個(gè)承諾;②我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)的人，誠懇待人，誠實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。(4分)
27、(1)如義務(wù)植樹活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士宣傳活動(dòng)、幫助殘疾人等。(2分)
(2)①積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是回報(bào)社會(huì)的重要途徑，是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì);②參加社會(huì)公益活動(dòng)有益于我們?cè)鲩L社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(4分)
(3)我們應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，從實(shí)際入手，積極投身其中。在實(shí)際生活中，如果遇到他人遭受困難、挫折，我們能伸出援助之手，久而久之就會(huì)養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣。(4分)
28.(1)一個(gè)品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該做個(gè)有責(zé)任感的人。(從責(zé)任感或愛國情操角度回答，言之有理即可，2分)
(2)①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度;②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系;③養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣。(6分)
29、(1)如《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》等;長城，故宮，秦始皇兵馬俑等(4分)
(2)課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗等等(答出兩個(gè)即可2分)
(3)①對(duì)本民族文化的精粹我們要積極地學(xué)習(xí)和主動(dòng)汲取，去舊文化陳腐之糟粕;(3分)
�、谝云降冉涣�、相互包容的態(tài)度對(duì)待其他國家和民族的文化，存異求同，達(dá)到共同和諧。(3分)
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