初三語文練習(xí)題模板
語文析題篇一：初三語文練習(xí)題
初三語文練習(xí)題
�。〞r(shí)間：90分鐘）
一、積累與運(yùn)用
1.給出下面兩個(gè)加點(diǎn)字的讀音（2分）
酬和（）隔閡（）．．
2.寫出注音的字（2分）
①我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的jíguàn（）,回答之后，對方就會肅然起敬。
②今年，我也rúfǎpáozhì（）,泡了八寶酒。
3.下列句子都有語病，在原句上改正過來。（3分）
A．為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們必須加強(qiáng)和提高科學(xué)技術(shù)水平。
B．張欣生同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概是生病了。
C．同學(xué)們將要在這所學(xué)校里度過了有意義的三年。
4.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。（2分）
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
�、偃绻沂乔屣L(fēng)，我將________________________________________②如果我是春雨，我將________________________________________
5．指出加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)()（2分）
A．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)．繹不絕。．．．
B．班長走上講臺，連珠炮似的發(fā)了一通脾氣，弄得大家莫名其妙。．．．．
C．第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，．．．．令人失望。
D．為牟取暴利，這個(gè)地下工廠瘋狂造假，其造假的手法令人嘆為觀止。．．．．
6.默寫填空（9分）
�、俦疚闹许n愈說明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是：____________，____________，____________。
�、凇渡狡卵蜾P(guān)懷古》的主旨句，。③人生自古誰無死，。
④，身世浮沉雨打萍。
1
�、萁褚蛊簹馀�。
�、�，人跡板橋霜。
二、古詩文閱讀
�。ㄒ唬┏啾诙拍�
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
7“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，這句詩的言外之意是什么？
�。ǘ╅喿x《與朱元思書》，完成1—5題。
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1．解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。
①猛浪若奔：．
�、邙S飛戾天者：．
�、蹤M柯上蔽：．
2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。
②負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。3．古人寫景，往往用不同的寫法，表現(xiàn)出相近的意境，從學(xué)過的《三峽》中找出與下列例句有異曲同工之妙的句子來。
�、倮洌杭蓖纳跫屠巳舯�。。
2
②例句：猿則百叫無絕。。
4.文中作者由景生性，因情明志的句子是，表達(dá)了作者的感情。
�。ㄈ╅喿x《范仲淹有志于天下》完成后面練習(xí)
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去，去之南都入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
1、解釋加點(diǎn)的字
去之南都入學(xué)舍去：．
輒以水沃面輒：．
2、翻譯下面句子
或夜昏怠，輒以水沃面。譯文：
3.本文記敘的中心是什么？
三、現(xiàn)代文閱讀
�。ㄒ唬╅喿x《寒冷的味道》，完成9—13題。寒冷的味道黃明山
�。�1）寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。
�。�2）臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節(jié)的反應(yīng)。曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛了起來，就像一個(gè)被誤會了的擦肩而過的老朋友。
�。�3）回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。
�。�4）江漢平原的冬天，水面結(jié)了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一雙手凍成了兩個(gè)肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個(gè)洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了??我?guī)缀跻瓜氯ァ?/p>
�。�5）寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。
�。�6）那時(shí)候難得看上一場電影，而且通常要到五里以外的地方去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放電影，我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，
3
下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發(fā)熱。開始，人不覺得冷，漸漸，寒氣逼人。風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛�？吹街虚g，便招架不．．．．
住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊！我咬著牙，堅(jiān)持把電影看完，腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，又一步步變得堅(jiān)強(qiáng)起來──這點(diǎn)寒冷算什么？
�。�7）寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài)，使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪。
�。�8）現(xiàn)在卻不同了，風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律，雪也下得沒有了條理。瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒冷。．．．
�。�9）可孩子們卻一個(gè)勁地喊冷。冷從何來？上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，帽子、圍巾、耳套、手套，應(yīng)有盡有。晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調(diào)一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點(diǎn)，還把它拒之門外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關(guān)懷下喪失了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會。不知冷，何識暖？如此下去，孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色？
�。�10）不僅僅是孩子們。
�。�11）我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長成一朵朵精美的花，我不知道這樣會有什么好結(jié)果。
�。�12）我真擔(dān)心，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。
（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽啊！
9．第（3）段中“異乎尋常的味道”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？
10．作者認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子們“喪失了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會”，會造成什么后果？
11．請任選一句，品味加點(diǎn)詞語在文中的表達(dá)作用。
4
（1）風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。．．．．
�。�2）瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。．．．
__________________________________________________________________________________________________________________________________
12．結(jié)合全文，談?wù)剬Α昂洌俏覀兩枰柠}啊”這句話的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀《琴聲中的玫瑰》節(jié)選文段，完成14—20題。
琴聲中的玫瑰
�、黉撉偈菢菲髦械馁F族，彈鋼琴的人也應(yīng)該是高貴而優(yōu)雅的。鄰家女孩小雪的母親始終這樣認(rèn)為。．．
②小雪一派淑女狀：白裙款款，玉指修長，平靜淡雅的微笑，仿佛生活在清澄的和弦與悠揚(yáng)的旋律之中，遠(yuǎn)離滾滾紅塵的紛擾喧囂。
�、垡魳凡辉谧V子里，它在人心里。看到小雪，你就會對這句話深信不疑。月光如水的晚上，我常能聽到如水的琴聲悠然響起，時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而激越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語。這是一種潔凈的琴聲，載著人的心靈駛回音樂深處，尋找精神的玫瑰。
④小雪學(xué)琴的費(fèi)用很貴，一小時(shí)３０元。一個(gè)月下來，要花去母親月收入的三分之一。小雪是個(gè)很懂事的女孩,總是用悅耳的琴聲催開母親的笑靨。她最渴望的，是盡快拿到鋼琴等級證書。然而我陪小雪去填報(bào)考試定級表時(shí)，一位已被內(nèi)定為評委的老師叫住了她，善意地讓她把指導(dǎo)教師的名字換成自己的，“這可是關(guān)系到你能否過級的`大事�！蹦俏辉u委語重心長地說。
�、菪⊙┑哪�?biāo)⒌丶t了，咬著嘴唇低下了頭，細(xì)聲細(xì)語地說我回家和媽媽商量一下�！澳銒寢寱靼椎��！蹦俏辉u委暖昧地笑了笑。
�、弈且煌�，小雪彈的盡是些單調(diào)枯燥練習(xí)曲，喑啞嘈雜，令在另一
間房內(nèi)的我也莫名地?zé)┰辍?/p>
⑦小雪還是沒有把指導(dǎo)老師的名字改過來�？荚嚹翘欤俏辉u委一臉掩不住的惋惜：“她是很有希望過級的??”小雪的母親沒說什么，只是輕輕拂去長裙上的一片落葉，告訴女兒，上臺演奏的時(shí)候要沉著、冷靜。
�、嘈⊙┥吓_的時(shí)候，評委席上起了一陣小小的騷動。她顯得很平靜，亮麗的琴
5
語文析題篇二：趣味語文習(xí)題一
趣味語文習(xí)題一
一、數(shù)字猜成語：
12345609（）1256789（）
1+2+3（）333555（）
3.5（）510（）
9寸+1寸=1尺（）
二、據(jù)所給詞填客名
遠(yuǎn)客、說客、游客、香客、顧客、刺客、貴客、茶客、政客、稀客、生客、異客地位高貴的客人叫（）素不相識的客人叫（）
遠(yuǎn)道而來的客人叫（）不經(jīng)常來的客人叫（）
游山玩水的客人叫（）購買東西的客人叫（）
搞政治投機(jī)的人叫（）到外地游說的人叫（）
三、猜字謎
1.高小姐探頭相望，李小姐半露半藏，鄭小姐側(cè)著耳朵聽端詳．（）
2.半邊生鱗不生角，半邊生角不生鱗，半邊離水活不得，半邊落水難活命．（
3.有土能種米麥，有水能養(yǎng)魚蝦，有人不是你我，有馬能行天下．（）
4.唐虞有，堯舜無，商周有，湯武無．（）
5.一點(diǎn)一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏．（）
四、在下面的橫線上填上適當(dāng)數(shù)字，使它們構(gòu)成成語。
�。ǎR當(dāng)先（）龍戲珠（）心二意（）通八達(dá)
（）神無主（）上八下（）仙過海（）死一生
�。ǎ┤溃ǎ挸射摚ǎ┓桨儆�(jì)（）古長青
再寫出10個(gè)這樣的詞語：
一（）二（）三（）
四（）五（）六（）
七（）八（）九（）
五、請?zhí)钪~（的、地、得）
他（）媽媽可愛（）花兒
用力（）踢仔細(xì)（）看
誰（）橡皮掃（）真干凈
笑（）多甜啊清清（）河水
六、快樂連線
臥薪嘗膽孫臏
圖窮匕見孔子
不恥下問荊柯
圍魏救趙勾踐
七、修改病句
已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。
瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
聽了老師的一番話，很受教育。）
星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
八、綜合改錯(cuò)
秋天的早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校的時(shí)候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月
季花，菊花和桃花等，它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩；教室里，窗明兒靜，同
學(xué)們大聲地閱讀著課文。我們的校園真美麗、漂亮啊！走進(jìn)學(xué)生閱覽室，寬闊的空間，淡雅
的色彩，濃濃的書香，一下了進(jìn)入了我的眼簾。你看，書架上陳立著嶄新的一排排圖書，桌
子上還擺放著《兒童文學(xué)》《少年文藝》《西游記》和《中國少年報(bào)》等雜志。許多讀者以經(jīng)
坐在里面津津有味的看書了。
九、我們作文班已經(jīng)學(xué)了幾首古詩？題目分別是？
十、作文
母愛、父愛是世界上最偉大的愛！相信你對此深有體會，那么請以《我的爸爸》或《我的媽媽》為題寫一篇文章來贊美這種偉大的愛吧？
語文析題篇三：語文習(xí)題
六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)歸類資料
一、漢語拼音
漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識大寫字母，會用音序查字典；能運(yùn)用拼音識字，正音和學(xué)習(xí)普通話。
1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。
聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。
調(diào)號是標(biāo)記聲調(diào)的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。練一練
�。�1）讀讀寫寫，認(rèn)真復(fù)習(xí)下面的拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)。
聲母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcy:語文析題)（愧）愧樹
尞（）-------（）-------（）-------
秀（）-------（）-------（）-------
荒（）-------（）-------（）-------
良（）-------（）-------（）-------
甫（）-------（）-------（）--------
查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。
查字典要注意選擇義項(xiàng)。給多義字定義項(xiàng)要從詞的整體考慮，有時(shí)需聯(lián)系上下文。
練一練
1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊
2、按要求填表
漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋
漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋
不堪設(shè)想可；能；能忍受
傾訴歪，斜；傾向；倒塌；用盡
翠綠欲滴欲望；想要；需要；將要
欠負(fù)盛名背；擔(dān)負(fù)；享有；失敗
燃眉之急著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴(yán)重的一情
深思熟慮植物的果實(shí)完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。漢字音、形、義的辨別
要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情，其中一個(gè)重要的因素，就是不能寫錯(cuò)別字。要怎樣才能做到這點(diǎn)呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認(rèn)真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學(xué)多問。
練一練
一、形近字組詞
滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩
騰仰燥佛撕暸僚洛淹
藤柳澡沸斯繚潦路俺
揣煦釀熟馱喙框汛焙
湍照浪熟馭緣筐訊培
瑞熙狼孰驅(qū)篆眶迅倍
涌坑擬嫂棚紡緞峻
勇吭似餿蹦仿鍛駿
俑炕以嗖崩訪段俊
指憧熾帖舔?yàn)懢煲\
絹幢織貼添斕卷沃
娟潼幟沾
二、音近字組詞
需因由帶跡刻辨身奈須應(yīng)尤代績克辯生耐
三、多音字組詞
散sǎnsàn種zhǒngzh?ng縫f?ngfang
薄báob?朝zhüocháo應(yīng)yingyng
佛f?fú掙zhyngzhang把bǎ
當(dāng)dàngdüng彈tándàn調(diào)tiáobàdiào
漲zhángzhàng教jiàojiüo正zhyngzhang
禁jinjin率shuàil?空k?ngkōng
奔bynban稱chyngchan好hǎohào
傳zhuànchuán煞shàshü為waiw?i
冠guànguün發(fā)füfà乘ch?ngshang
盛ch?ngshang悶manmyn落lu?là
參cünshyn載zǎizài
四、改正錯(cuò)別字
脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（）
妖陽似火（）芳草如菌（）
一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）司空見慣（）
洗耳躬聽（）燃眉之極（）
饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計(jì)（）走頭無路（）
再接再勵(lì)（）精精有神（）
漫不徑心（）專心至志（）喜出往外（）完壁歸趙（）
和中 共濟(jì)（）魔天大廈（）
三、詞語
詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。
�。ㄒ唬�、積累詞語：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。
�。ǘ⒗斫庠~語：理解詞語的方法：
�。�1）弄清這個(gè)詞語中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語的意思。例凝神諦聽這個(gè)詞，其中諦是仔細(xì)的意思，整個(gè)詞語的意思是集中注意力仔細(xì)地聽。
�。�2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個(gè)詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
�。�3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)煞是殺的意思，后一個(gè)煞是極的意思。
一、辨析詞義辨析詞義的方法：
�。�1）要搞清詞語的感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。
（2）注意運(yùn)用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。
（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
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