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語文中考模擬試題帶詳細(xì)答案
要參加中考的學(xué)子們，在復(fù)習(xí)語文的時候建議學(xué)生多做一些模擬試題，掌握好答題技巧。小編為大家力薦了語文中考模擬試題，給大家作為參考，希望能幫到大家!
語文中考模擬試題
一、基礎(chǔ)知識能力考查(本大題共5題，共10分)
1.請選出下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項( )(2分)
A.和煦(xù) 諛詞(yú) 干癟(biǎn) 鱗次櫛比(zhì)
B.剽悍(biāo) 稽首(qǐ) 懲戒(chéng) 一抔黃土(pòu)
C.貯蓄(zhù) 潛行(qián) 祈禱(qí) 義憤填膺(yīng)
D.氣氛(fēn) 哺育(pŭ) 獷野(guǎng) 叱咤風(fēng)云(zhà)
2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )(2分)
A.小文的這篇作文和書上的范文一字不差，簡直是惟妙惟肖。
B.他是一個名副其實的好老師，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
C.走進(jìn)這座富麗堂皇的宮殿，我不由得驚呆了。
D.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。
3.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.治理霧霾，政府目前當(dāng)務(wù)之急是迅速采取節(jié)能減排措施，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。
B.隨著科技的發(fā)展，智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。
C.央視“中國詩詞大會”節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的贊譽。
D.一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。
4.選出下列句子順序排列正確的一項( )(2分)
�、俣疫@種現(xiàn)象越來越低齡化。
②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境。
�、蹪h字承載了中華民族的文明和智慧。
�、軐＜覍W(xué)者認(rèn)為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富。
�、萜浼�?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c，以及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的。
�、蕃F(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。
A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥①
C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤
5.請選出下列說法錯誤的一項( )(2分)
A.詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
B.“鞏固勝利”和“身材高大”是一組動賓短語。
C.“五月端陽節(jié)，家家粽子香。”端午節(jié)吃粽子，是民間最為普遍的習(xí)俗。這句話的標(biāo)點符號沒有問題。
D.盛夏的中午，樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著。這句話用了擬人的修辭手法。
二、古詩文默寫(10分)
6.請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。
�、� ，散入春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》 )
�、� ，坐看云起時。(王維《終南別業(yè)》 )
③春蠶到死絲方盡， 。(李商隱《無題》 )
④晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫《秋詞》 )
�、� ，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》 )
⑥春潮帶雨晚來急， 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》 )
�、� ，載不動許多愁。(李清照《武陵春》 )
�、喽鸥ι硖幝┯昝┪�，卻懷抱憂國憂民的情思，發(fā)出了“ ，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喊;文天祥大義凜然，寧死不屈，面對敵人的威逼利誘，表現(xiàn)出“ ， ”的浩然正氣。
三、文言文閱讀能力。(9分)
閱讀下面的文言文選段，完成后面題目。
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
【乙】孫期字仲彧，濟陰成武人也。少為諸生，勤習(xí)典籍。家貧，事母至孝，牧豕①于大澤中，以奉養(yǎng)焉。遠(yuǎn)人從其學(xué)者，皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之。里落②化其仁讓。黃巾賊起，過期里陌，相約不犯孫先生舍�？づe方正③，遣吏赍④羊酒請期，期驅(qū)豕入草不顧。司徒黃琬特辟⑤，不行，終于家。(選自《二十六史&孫期傳》)
【注釋】①豕(shǐ)：豬。②里落：村莊。③方正：漢代選舉科目，也指被舉薦的士人。④赍(jī)：持有，攜帶。⑤辟：召，征召。
7.解釋加點詞的意思。(2分)
(1)余挐一小舟 (2)上下一白
(3)是金陵人，客此 (4)皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之
8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)余強飲三大白而別。
(2)期驅(qū)豕入草不顧。
9.孫期雖為布衣，卻被記于史冊，為史家所稱道。請結(jié)合【乙】文分析孫期有怎樣的品質(zhì)?(3分)
四、說明文閱讀(9分)
閱讀下面短文，完成10-13題
“情緒污染'也是病
所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等�？傊�，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”。“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”
防止“情緒污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的'內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。
作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。
此外，還有擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人，記住自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。”
10.既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治情緒污染?(2分)
11.第2段中除了運用引資料外，還運用了哪種說明方法?運用這種說明方法有何作用?(3分)
12.“防止‘情緒污染’，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。”中“主要”一詞能否去掉，為什么? (2分)
13.“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?(2分)
五、文學(xué)作品閱讀(15分)
閱讀下面文段，完成14-18題
春風(fēng)里的山茶花
(1)今年，春天的腳步仿佛來得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開了。
(2)我坐在辦公桌旁，抬頭面對窗外，就可以看到在春風(fēng)里綻放的火紅的山茶花。
(3)每每走過樹下，我都會駐足片刻。
(4)這是一棵野山茶花，非常普通，樹干和樹葉與滿山遍野的油茶樹沒有什么區(qū)別。樹高不過三米，樹冠呈傘狀，樹干表皮如小孩的皮膚，黃里透著淡紅色，細(xì)看表面還有一層白色粉末，光滑圓潤。橢圓形的樹葉比油茶樹葉略顯寬大而厚實，樹葉正面青綠油亮，背面深綠略顯粗糙，葉緣有微小的齒痕。山茶花樹四季長青，春夏生長速度較快。初秋時節(jié)，枝頭就孕育著蓮子般大小的花蕾，那小小的花蕾經(jīng)過秋霜冬雪的洗禮，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過枝頭，總有一兩朵茶花就會迎風(fēng)怒放，露出紅艷艷的臉龐。即使遇到冰冷的雨水，甚至是濕潤的冰雪，茶花也義無反顧的張開寬大鮮紅的花瓣，向人間吐露出金黃色的花蕊，傳遞春的芳香。
(5)如今已是花滿枝頭，如火如荼。在春日的陽光下，葉子綠油油地泛著潤澤的光，在層層疊疊葉片之間，那花朵色澤鮮紅亮麗，還有幾朵含苞待放的花骨朵，吐出一點兒誘人的花蕊，欲張欲合。那血紅色的花朵，隨風(fēng)抖動， 顯得超然脫俗，神韻天然，鮮艷而不妖冶，與河岸上粉紅的櫻桃花，金花色的香葉子花交輝相映。
(6)人們路過樹下都不由地贊嘆：這花真美!
(7)但沒有多少人知道這棵野山茶花的故事。
(8)二十年前，我剛師范畢業(yè)就到這所農(nóng)村學(xué)校來工作。有一年春天，老校長從深山高嶺的高田村家訪回來，帶回一支野山茶枝丫，把它扦插在學(xué)校的花池里。來年春，茶花樹長出了嫩綠的芽葉，野山茶居然活了。
(9)歲月無情，一晃十幾年過去了。歲月有痕，茶花樹已高過人頭，校長也已老了，昔日和小伙子們一起在球場瘋狂的漢子已成了白發(fā)兩鬢的老人。他常說：“我的一生曾經(jīng)荒廢了十八年，人這一生有幾個十八年啊!”他原在外縣一所中學(xué)工作，也曾在家勞動耽誤了十幾年。上世紀(jì)八十年代末，家鄉(xiāng)建了一所中學(xué)，于是，他離開那所條件優(yōu)越的學(xué)校，來到偏僻的家鄉(xiāng)開始新的旅程。他常常對我們說：“鄉(xiāng)親們不容易啊，為了孩子讀書，村民勒緊腰帶，扛著木材來建這所學(xué)校。我們老師肩上的擔(dān)子重啊!”
(10)命運又一次和他開了一個玩笑。九月，正是山村孩子高高興興背起書包上學(xué)的日子，他卻突發(fā)腦梗塞而臥病在床，不得不提前離開自己熱愛的校園。因為他愛養(yǎng)花，辦理退休時，我說幫他把那棵茶花樹移走。他雙手扶著那樹干，抬頭仰望樹冠，說還是不移了，這里更適合它。就在他退休后的第二年春天，這棵山茶花第一次開花了，雖然僅僅零星幾朵，但是開得很鮮艷，展開的鮮紅花瓣就如孩子圓潤而燦爛的笑臉。
(11)于是，每年的初春，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過枝頭，總有花兒迎風(fēng)綻放。在樹下，常常有孩子追逐嬉戲，也常有陣陣的嘖嘖稱贊聲。每天，孩子們按時掃去地上的落花，卻從未見過有人采摘。樹上，常�？匆姼鞣N鳥雀跳躍在花叢之中，與飛舞的蜜蜂爭相吸吮著花蜜。一只黃雀立在枝頭，拍打著深黃色的翅膀，唱著嘹亮的贊歌：又一個春天來了!
(12)今年，我從教正滿二十年。花開花落，一個愣頭青年，現(xiàn)已是不惑之年，歲月在我的額頭刻下了揮之不去的痕跡，我沒有幽怨，更多的是感激上天給予的恩賜。有時，回校看望我的學(xué)生會好奇的問我，這么多年了，那么多的老師，有的改行了，有的調(diào)走了，有的進(jìn)城了，我為什么還留守在學(xué)校。也有朋友心懷善意地和我開玩笑，說我不思進(jìn)取，原地踏步。我都會一笑了之。這里，有我的父母，我的親人，我的學(xué)生，我覺得這里更適合我，我的根已深深扎進(jìn)這片深黑色的泥土，哪怕嚴(yán)寒酷暑，我等待的是山林里拂過的一縷春風(fēng)，釋放的是脈絡(luò)里輸送來的芳香，渲染的是生命里張揚的顏色，然后，從枝頭悄悄滑落，化作春泥碾作塵。
(13)今年，春天的腳步確實來得遲一些，但窗外的那棵山茶花又開了。
14.請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。(3分)
15.閱讀第12段，說說我從“愣頭青年”到“現(xiàn)已是不惑之年”，一直“還留守在學(xué)校”的原因。(3分)
16.文中畫線句子使用了什么修辭方法?請簡要分析其表達(dá)效果。(3分)
17.文中第7段有什么作用?(3分)
18.文中的老校長和“我”，作為一名教師，為了山村的教育事業(yè)，一直扎根山村，默默堅守。讀完上文，請談?wù)勀銓@樣的老師的評價。(3分)
六、名著導(dǎo)讀(4分)
根據(jù)你的名著閱讀積累，完成19-20題
越不肯努力便越自憐。以前他什么也不怕，現(xiàn)在他會找安閑自在：刮風(fēng)下雨，他都不出車;身上有點酸痛，也一歇就是兩三天。自憐便自私，他那點錢不肯借給別人一塊，專為留著風(fēng)天雨天自己墊著用。煙酒可以讓人，錢不能借出去，自己比一切人都嬌貴可憐。越閑越懶，無事可做又悶得慌，所以時時需要些娛樂，或吃口好東西。及至想到不該這樣浪費光陰與金錢，他心里永遠(yuǎn)有句現(xiàn)成的話，由多少經(jīng)驗給他鑄成的一句話：“當(dāng)初咱倒是要強過呢，有一丁點好處沒有?”這句話沒人能駁倒，沒人能把它解釋開;那么，誰能攔著祥子不往低處去呢?
19.以上文字節(jié)選自 (作者)的著作《 》。(作品)(2分)
20.看過選文，用自己的話概括這時候的祥子是一個怎樣的人?(2分)
七、作文(本大題共43分，寫作，40分;書寫，3分)
楓葉飄零，我讀懂了生命的靜美;鷹擊長空，我讀懂了舞臺的寬廣;父親腳上的干溝，我讀懂了生活的不易;南斯拉夫老婦禮葬烈士的義舉，我讀懂了生命的尊嚴(yán)、和平的珍貴……
請以“我讀懂了 ”為題，寫一篇文章。
要求：1、在橫線上填上合適的詞或短語;2、不少于600字;3、除詩歌外，文體不限;4、文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名，如不可避免，請用××代替。5、不得抄襲，不得套作。
書寫要求：工整;規(guī)范;美觀。
語文中考模擬試題參考答案
1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、略
7.(2分)(1)通“橈”，撐(船) (2)全 (3)客居，作客 (4)拿
8.(4分)(1)我盡力喝了三大杯，然后(和他們)道別。
(2)孫期驅(qū)趕著豬進(jìn)入草叢里，頭也不回。
9.(3分)圍繞“勤學(xué);孝順;能吃苦;仁讓;淡泊名利;鄙棄功名”回答。(共3分，結(jié)合原文1分，品質(zhì)2分，答出任意兩點，意思對即可)
10.(2分)①加強品格和心情修養(yǎng)②善于克制和忍讓③審視自己，多加交流④擴大寬容，多點幽默
11.(3分)作比較：“人心情愉快，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人憂郁寡歡，加速老化。”突出強調(diào)了心情愉悅的重要性，增強了說明的說服力。
12.(2分)不能。防止“隋緒污染”的方法較多，加強品德和心情修養(yǎng)是最主要的方法，去掉“主要”一詞就變成了唯一的方法 ，不符合客觀實際。“主要”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
13.(2分)示例：人際危機、親友、同事等相處不和諧，易產(chǎn)生矛盾。
14.(3分)本文通過描寫校園里的山茶花開，贊揚了像山茶一樣扎根山村學(xué)校，為教育奉獻(xiàn)畢生心血的老師，表達(dá)了作者對老師的贊美之情。
15.(3分)因為“這里，有我的父母，我的親人，我的學(xué)生，我覺得這里更適合我”，而且“我的根已深深扎進(jìn)這片深黑色的泥土”，我希望并享受著為山村教育奉獻(xiàn)全部的精力。
16.(3分)這句話運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了茶花在春天到來時開放的`勃勃生機，表達(dá)了作者對山茶花的喜愛之情。
17.(3分)承上啟下的過渡作用;引出下文老校長的故事，贊美、歌頌老校長為山村教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的偉大精神與品質(zhì)。
18.(3分)老校長和“我”就像扎根山村的山茶花一樣，為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，放棄優(yōu)越的生活條件，不求名利，扎根山村學(xué)校，奉獻(xiàn)自己，為了山村教育事業(yè)付出了畢生的心血和精力，他們是偉大的，也是讓人敬佩的。
19.(3分)老舍，《駱駝祥子》
20.(2分)此時祥子變得自憐、自私、閑散與懶惰。
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