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臨沂市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試帶答案
初中在參加學(xué)業(yè)水平考試前，多做一些語(yǔ)文模擬試卷可以有效提高語(yǔ)文成績(jī)。小編為大家力薦了臨沂市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷，給大家作為參考，歡迎欣賞!
臨沂市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷
一、卷面書(shū)寫(xiě)(4分)
1.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一筆好字闖天下。親愛(ài)的同學(xué)們，此題不需專門(mén)作答，只要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)!
二、積累運(yùn)用(22分)
2. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.闊綽(chuò) 梟(xiāo)雄 剽(biāo)悍 眾目睽睽(kuí)
B.榮膺(yīnɡ ) 芳馨(xīn) 寒噤(jìn) 氣沖斗(dóu)牛
C.嫻(xián)熟 悲愴(chuànɡ) 讕(lán)語(yǔ) 吹毛求疵(cī)
D.秕(bǐ)谷 愧怍(zuò) 嗔(zhēn )怪 頂禮膜(mó)拜
3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.譬喻 寒暄 獲益匪淺 輕歌慢舞
B.矯健 決擇 出奇制勝 融會(huì)貫通
C.蓬篙 凋零 相濡以沫 戛然而止
D.斑斕 消釋 好高騖遠(yuǎn) 不可名狀
4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A. 剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的代表和委員們，在座談會(huì)上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。
B.2012年星光大道總決賽上，徐桂花取得第五名的好成績(jī)，自此，“草帽姐”一夜竄紅，成為家喻戶曉的人物。
C.2013年6月20日，許多中小學(xué)生呼朋引伴，通過(guò)電視觀看了“神十”航天員王亞平精彩的太空授課。
D.最近，湖南電視臺(tái)的親子欄目《爸爸去哪兒》熱播，節(jié)目中五個(gè)萌娃的表現(xiàn)常常讓觀眾忍俊不禁。
5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.據(jù)介紹，加拿大投資移民計(jì)劃開(kāi)始于1986年，目的是促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引外來(lái)投資。
B.教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。
C.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.元宵期間，央視連續(xù)三天在一套黃金檔播出的《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，成了不少觀眾熱議的話題。
6.補(bǔ)寫(xiě)出下列文學(xué)常識(shí)或名篇名句中的空缺部分(8分)
�、佟稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》是中國(guó)著名作家魯迅的作品，出自他的散文集 。
�、凇朵撹F是怎樣煉成的》中 (人名)戰(zhàn)勝了傷寒，第四次跨過(guò)死亡的門(mén)檻，在去基輔之前來(lái)到烈士公墓悼念戰(zhàn)友。
③但愿人長(zhǎng)久，______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
�、苌交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，__________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
�、輄_________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)
�、薏晃犯≡普谕�，__________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)
�、哂瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，__________________，中通外直，不蔓不枝。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
⑧至若春和景明，波瀾不驚，______________，一碧萬(wàn)頃。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
7.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容(3分)(不超過(guò)20個(gè)字)
南都訊 (記者徐顯強(qiáng)) 索契冬奧會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)新的表演項(xiàng)目——吊(掉)環(huán)。北京時(shí)間2月8日凌晨進(jìn)行的開(kāi)幕式出現(xiàn)了意外一幕，體育場(chǎng)半空的一朵雪絨花沒(méi)能如愿盛開(kāi)，奧運(yùn)五環(huán)變成了四環(huán)。
剛開(kāi)始不久，進(jìn)行到演員表演階段時(shí)，伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，體育場(chǎng)半空出現(xiàn)5朵巨大的雪絨花，最后雪絨花綻放變成奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。不過(guò)就在此過(guò)程中意外發(fā)生了：五環(huán)右上角的一朵雪絨花遲遲傲然不動(dòng)，最終只幻化成了四個(gè)白色的圓環(huán)，五環(huán)標(biāo)志變成了“四環(huán)外加一片雪花”。
8. 請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫(xiě)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。(3分)
聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅;夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂(lè); ， ， 。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。
三、閱讀理解(44分)
(一)閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9—10題。(4分)
舟中讀元九①詩(shī)
白居易
把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>
眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。
【注】①元九，是作者的好友元稹，當(dāng)時(shí)被貶通州。作此詩(shī)時(shí)，白居易也因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。
9.詩(shī)中的詞句富有象征意義，如“天未明”象征 ，“逆風(fēng)吹浪”象征 。(2分)
10.詩(shī)卷已讀完，詩(shī)人“猶暗坐”。此時(shí)他的心情是怎樣的?(2分)
(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題(10分)
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。——《孫權(quán)勸學(xué)》
【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。——《送東陽(yáng)馬生序》
11.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙
(2)不敢稍逾約
12.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.結(jié)友而別 足膚皸裂而不知
B.蒙乃始就學(xué) 以衾擁覆，久而乃和
C.大兄何見(jiàn)事之晚乎 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)
D.蒙辭以軍中多務(wù) 無(wú)從致書(shū)以觀
13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
14.甲、乙兩文同為勸學(xué)，試分析孫權(quán)的勸學(xué)和宋濂的勸學(xué)有何不同。(3分)
(三)閱讀下面的文字，完成15—18題。(13分)
舌尖上的軍隊(duì)
�、僭鴰缀螘r(shí)，一檔名為《舌尖上的中國(guó)》的紀(jì)錄片在央視熱播，筆者就來(lái)說(shuō)說(shuō)舌尖上的軍隊(duì)。
�、诙�(zhàn)中，美軍士兵對(duì)裝備的午餐肉罐頭深惡痛絕，他們甚至編出很多段子來(lái)調(diào)侃這種罐頭。然而，在戰(zhàn)時(shí)的英國(guó)，午餐肉罐頭被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作圣誕菜肴享用。這種落差就是國(guó)力的體現(xiàn)。
�、墼綉�(zhàn)之后，美國(guó)淘汰了老舊的馬口鐵罐頭包裝口糧。硬質(zhì)罐頭的重量、硬度影響了攜帶的便捷性。隨著分子技術(shù)的發(fā)展，美國(guó)開(kāi)始采用一種被稱為軟罐頭的包裝技術(shù)。采用軟包裝不僅擁有和馬口鐵罐頭同樣的保質(zhì)期，還便于攜帶和空投。包裝廢物在戰(zhàn)時(shí)也易于被掩埋或者帶走。在執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)，也不會(huì)因?yàn)榕鲎捕l(fā)出聲響。
�、茏钤缡褂密浌揞^技術(shù)的是美軍特種部隊(duì)。他們經(jīng)常需要在越南叢林中執(zhí)行超過(guò)十天的遠(yuǎn)距離巡邏或者偷襲任務(wù)，攜帶傳統(tǒng)的硬質(zhì)罐頭非常不便。美軍后勤部門(mén)拿出用于醫(yī)療包裝的高分子材料包食物給士兵吃。美國(guó)一直用最新的科技來(lái)推動(dòng)軍隊(duì)的飲食進(jìn)步，并將其視為戰(zhàn)斗力的一部分。
�、莩塑浌揞^之外，營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)也是來(lái)自于美國(guó)軍方。營(yíng)養(yǎng)支持本是醫(yī)學(xué)專門(mén)技術(shù)。上世紀(jì)50年代，美軍開(kāi)始研究此項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù)，通過(guò)給士兵注射營(yíng)養(yǎng)液便可以維持生存，而且達(dá)到無(wú)損健康、保持精力旺盛的效果。美國(guó)軍方打算送宇航員上太空，不進(jìn)食則無(wú)需考慮宇航員的排便問(wèn)題。最后這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)榧幢闶裁炊疾怀匀匀粫?huì)有排便，人體的膽汁需要通過(guò)排泄系統(tǒng)排出。這種技術(shù)被用于治療消化道出現(xiàn)問(wèn)題的重癥病人。中國(guó)就有因?yàn)榘┌Y需要切除整個(gè)腸道和胃部的病人一直靠營(yíng)養(yǎng)液維持生存，甚至結(jié)婚生子并存活。軍隊(duì)餐飲科技的進(jìn)步實(shí)際上可以推動(dòng)民用商業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步。
�、奚鲜兰o(jì)90年代，美國(guó)開(kāi)始配發(fā)新型單兵口糧。這是一種可以自熱并且攜帶安全的前線口糧。為了避免口味單調(diào)，美軍開(kāi)發(fā)出二十多種不同的菜品，甚至為回教徒和素食主義者開(kāi)發(fā)出專用的口糧。
�、呶臆娪袩o(wú)類似的軍用口糧呢?
�、辔臆姾笄诓块T(mén)一直在研發(fā)各種軍用食品。其中最著名的是壓縮餅干。壓縮餅干可被視為炒面的升級(jí)版，當(dāng)初制造壓縮餅干是希望方便攜帶。隨著生活水平的提高，壓縮餅干的口感和營(yíng)養(yǎng)也有所改善。有很多人認(rèn)為，壓縮餅干是一種泡過(guò)之后可以變得很大的食品，這并不是制造者的目的。壓縮餅干的單位熱量也談不上很高，至少與同等質(zhì)量的肉類比沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。整體而言，這是一種不算先進(jìn)的單兵口糧。
⑨中國(guó)真正具有技術(shù)含量的軍用食品是脫水米飯，最早發(fā)明脫水米飯的是舊日本軍隊(duì)。中國(guó)改良了日本的技術(shù)，只要加入少量熱水，脫水米飯就可以食用，口感也接近一般的米飯。上世紀(jì)90年代末，中國(guó)效仿美國(guó)研制了類似的單兵自熱食品，發(fā)展到今天已經(jīng)出現(xiàn)了十多種不同的改良型號(hào)，適用于各個(gè)軍兵種。
�、庖粋�(gè)國(guó)家的軍隊(duì)是否強(qiáng)大，不完全在于擁有多少飛機(jī)坦克航母，而吃飯的水平往往能體現(xiàn)其后勤能力。對(duì)軍用食品的研制開(kāi)發(fā)，是軍隊(duì)建設(shè)今后不斷努力的一個(gè)重要方向。
15.從全文看，軍用食品要具有哪些特點(diǎn)?(4分)
16.根據(jù)第⑤段內(nèi)容，請(qǐng)給軍方“營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)”下定義。(3分)
17.文章第⑧段加點(diǎn)的“不算先進(jìn)”能不能改為“不先進(jìn)”?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容回答。(3分)
18.下列有關(guān)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文章的主體部分，分別介紹了美國(guó)和中國(guó)的軍用食品發(fā)展情況，其中介紹美國(guó)軍用食品是按時(shí)間順序說(shuō)明的。
B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國(guó)”，將神秘的軍方信息生活化，新穎別致，容易引起讀者閱讀興趣。
C.文章第⑥段中舉中國(guó)癌癥病人靠營(yíng)養(yǎng)液維持生存的事例，意在說(shuō)明將醫(yī)學(xué)上的營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)運(yùn)用到軍用食品研制上是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
D.中國(guó)在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上，與發(fā)達(dá)國(guó)家還有不小差距，這更需要我們加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高軍用食品的技術(shù)含量。
(四)閱讀下面的文字，完成19—22題。(17分)
霜雪里，白菜白
劉文波
�、僮x到白居易一首寫(xiě)白菜的詩(shī)，寫(xiě)得真好：濃霜打白菜，霜威空自嚴(yán)。不見(jiàn)菜心死，翻教菜心甜。
②面對(duì)滿園的白菜，詩(shī)人一定也覺(jué)得做棵白菜其實(shí)也是不錯(cuò)的。自然界的風(fēng)刀霜?jiǎng)Ыo自己的只是褪去鉛華浮躁的輕松自然，霜威深重帶來(lái)的只是將白菜由青澀轉(zhuǎn)為飽滿、甜潤(rùn)。霜?dú)獬闪俗呦虺墒斓淖詈笠坏来慊鸸ば�。�?jiàn)過(guò)了霜雪，方能掘出生命的醴泉。
�、劢�(jīng)了霜的白菜如人到中年，沒(méi)有了浮躁與火氣，將所有的崢嶸、鋒芒內(nèi)斂為馥郁和充實(shí)。密植著繁茂的心事，向內(nèi)心生長(zhǎng)，在內(nèi)里生花。
�、苓^(guò)去，農(nóng)村幾乎家家都要種白菜。從立秋下種，到小雪收獲，要經(jīng)歷八個(gè)節(jié)氣的`孕育。這段日子里，白菜娉娉裊裊地長(zhǎng)在農(nóng)家的地頭、院落，成為一首小令，一首長(zhǎng)調(diào)。別看白菜還小，從初生到剛長(zhǎng)出幾片肥碩鮮嫩的綠葉，便繁衍著農(nóng)家的飯碗的清香。清晨，母親踩著晨露間(jiàn)下一筐嫩苗，回家洗凈準(zhǔn)備下鍋，心急的父親往往先用焦黃的煎餅卷起幾棵嫩葉，吃得齒頰生香，如春來(lái)吃薺菜春卷一樣有味。滿嘴的青綠金黃，教人解饞。母親則是將洗凈的小白菜用熱水汆一下，切成細(xì)末，再加豆面，做成白菜小豆腐吃。豆香、菜香很能打牙祭，熨帖胃腸的。一頓吃不上，下頓用麻油、蔥花、姜絲煉鍋，炒著吃，比原來(lái)更有滋味。讓我們吃得熱汗直流。
�、葸^(guò)了小雪，菜窖里、屋檐下，挨挨擠擠的堆滿了青綠的白菜。如同院子里成山的柴火一樣，讓人感到今冬溫暖無(wú)憂，安眠穩(wěn)睡，不必再擔(dān)心大雪封門(mén)了。因?yàn)槟鞘且欢牟耸摺?/p>
�、弈赣H常將未卷結(jié)實(shí)的白菜洗凈了，砍去根，腌成咸菜，十幾日，菜葉通體微黃，酸咸可口，拌合著粗茶淡飯，將清清淡淡的日子調(diào)劑得活色生香。
�、呔淼媒Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大白菜，如同莊稼人的言談舉止一般實(shí)在。母親能變換出多種花樣做成一日三餐。蒸、悶、溜、炒，不變的是白菜，豐盈的是日子。白菜的寬厚大度，讓冬日的農(nóng)婦有了施展自己的余地。而其中最順口的是母親做的蒸白菜。進(jìn)了臘月，蒸上一鍋大白菜，悠悠的日子就有滋有味過(guò)去了。
⑧蒸白菜做法很簡(jiǎn)單，將三兩棵大白菜洗凈外面的葉子，備好料，油鹽、蔥姜、桂皮、豆瓣醬，煉鍋，將白菜一片片的下鍋細(xì)火燜燉。經(jīng)濟(jì)寬裕時(shí)，買(mǎi)幾斤豬大骨，或者宰只自家喂的小笨雞，先將雞或骨頭蒸至八成熟，再下白菜燉。這時(shí)燉出的白菜香而不膩，久吃不厭。在我們那兒叫蒸雞白菜或雞扎�？腿藖�(lái)了，撈上一碗白菜，再用一層嫩嫩的雞脯肉蓋在菜上，就滿眼是肉了。如群山落雪，層次分明，能上得了酒宴大席的，也很能調(diào)動(dòng)我們的饞蟲(chóng)，肉香誘人啊�，F(xiàn)在想來(lái)，那披在菜上的絲絲雞肉，是黃公望的披麻皴①，倪云林的折帶皴②，養(yǎng)眼養(yǎng)口的滋潤(rùn)。而那時(shí)是不能領(lǐng)略出這層詩(shī)意畫(huà)意的，只體會(huì)到肉味的鮮美。
�、猃R白石老人的白菜蘿卜同樣也可以入得畫(huà)的。一幅寫(xiě)意白菜蘿卜，俗得可愛(ài)，有世俗煙火味。拍賣(mài)會(huì)上，拍出幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)的價(jià)格，在人們眼里已不是一顆白菜。這其實(shí)是背離了白石老人的心意的。此時(shí)，白菜已與世俗無(wú)關(guān)。
(選自《知識(shí)窗》2013年第1 期)
【注釋】①黃公望，中國(guó)元代書(shū)畫(huà)家，有《富春山居圖》等傳世。披麻皴，山水畫(huà)皴法之一，畫(huà)法狀如麻披散而錯(cuò)落交搭，故曰“披麻皴” 。②倪云林：元代畫(huà)家、詩(shī)人，其作畫(huà)以側(cè)鋒干筆作皴，名為“折帶皴”。
19.文章第①段引用白居易的詩(shī)開(kāi)篇，有什么作用?(4分)
20.文中畫(huà)線的句子有怎樣的表達(dá)效果?(4分)
這段日子里，白菜娉娉裊裊地長(zhǎng)在農(nóng)家的地頭、院落，成為一首小令，一首長(zhǎng)調(diào)。
21.文章主要講述了白菜在農(nóng)家生活中的不可或缺，文末卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)齊白石老人畫(huà)里的白菜蘿卜，甚至說(shuō)“白菜與世俗無(wú)關(guān)”，是否離題?對(duì)此，你怎么看? (4分)
22.作者筆下的白菜有哪些特點(diǎn)?作者通過(guò)對(duì)白菜的描寫(xiě)，表達(dá)了怎樣的人生態(tài)度?(5分)
四、寫(xiě)作表達(dá)(50分)
23.春節(jié)期間，央視《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)公眾關(guān)注。針對(duì)家風(fēng)是什么的提問(wèn)，眾多受訪者的回答各有不同：家風(fēng)是“交友千條路，無(wú)孝不可交”; 家風(fēng)是“踏踏實(shí)實(shí)做人做事”;家風(fēng)是“團(tuán)結(jié)互助，尊老愛(ài)幼”;家風(fēng)是“持家如針挑土，敗家如水沖沙”;家風(fēng)是“吃苦耐勞，積極向上”;甚至有人回答家風(fēng)是“不啃老，不坑爹”。同學(xué)們，你家的家風(fēng)是什么?你怎樣看待你的家風(fēng)呢?
請(qǐng)以“家風(fēng)”為題，寫(xiě)一篇文章。文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600字。
臨沂市初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平試卷參考答案
一、卷面書(shū)寫(xiě)(4分)
1.本題得分須從答題紙的整體來(lái)看，從書(shū)寫(xiě)、卷面安排來(lái)打分，最高4分，最低0分。
二、積累與運(yùn)用(22分)
2.C(A.剽piāo，B.斗dǒu，D.嗔chēn)
3.D(A.慢—曼，B.決—抉，C.篙—蒿)
4. A(“高談闊論”原指言談高明，現(xiàn)多指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，是貶義詞，感情色彩不對(duì)。)
5.D(A.語(yǔ)序不當(dāng),B.成分殘缺,C.不合邏輯)
6.(答案略，一空1分，錯(cuò)一字該空不得分)
7.(3分)答案示例一：索契冬奧會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)失誤：五環(huán)變四環(huán);答案示例二：索契冬奧現(xiàn)失誤——奧運(yùn)五環(huán)變四環(huán)
8. (3分)示例一：紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。示例二：金風(fēng)送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。
三、閱讀理解(44分)
(一)
9.(2分)“天未明”象征前途未卜，“逆風(fēng)吹浪”象征被貶遭遇(人生困厄)。(各1分，意思近即可)
10.(2分)自身(與好友一起)被貶的苦悶(痛苦、悲涼、凄傷等)心情;(1分)對(duì)權(quán)貴的義憤(悲憤)之情。(1分)
(二)
11.(1)再(1分) (2)超過(guò)(1分)
12. B (才 2分)
13.我難道想要你鉆研經(jīng)書(shū)而成為學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者嗎?(3分)
14.孫權(quán)先指出學(xué)(學(xué)習(xí)、讀書(shū))的必要(重要)性 ，繼而現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)呂蒙多讀書(shū);宋濂則直接從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)起，敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以此勉勵(lì)馬生刻苦讀書(shū)。(3分，孫權(quán)和宋濂勸學(xué)的要點(diǎn)各1分，表述流暢1分)
(三)
15.(4分)便于攜帶。食用方便。營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，保證健康。保質(zhì)期長(zhǎng)。(答對(duì)一點(diǎn)得1分)
16. (3分)營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)是指依靠注射營(yíng)養(yǎng)液便可以維持士兵生存，而且無(wú)損健康、保持精力旺盛的技術(shù)方法�；蛘�“通過(guò)給士兵注射營(yíng)養(yǎng)液來(lái)讓其維持生存、保持旺盛精力的無(wú)損健康的醫(yī)學(xué)專門(mén)技術(shù)叫做營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)(維持生存1分;無(wú)損健康1分;保持精力旺盛1分)
17. (3分)不能換。“不先進(jìn)”是全盤(pán)否定它的先進(jìn)性。而作者寫(xiě)的“不算先進(jìn)”是指壓縮餅干有先進(jìn)之處，如便于攜帶，有飽腹作用等，但因?yàn)樗胁蛔阒�，如熱量不高，沒(méi)有同等質(zhì)量的肉類的優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)“不算先進(jìn)”。(沒(méi)有結(jié)合文本作答只得1分)
18. (3分)C
(四)
19.引出寫(xiě)作對(duì)象，突出白菜不懼嚴(yán)寒、飽滿甜潤(rùn)的特點(diǎn);引起讀者閱讀興趣，為全文奠定贊美的感情基調(diào)。(4分)
20. 運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了白菜很長(zhǎng)的生長(zhǎng)期內(nèi)的`不同姿態(tài)之美，使農(nóng)家人的生活富有詩(shī)意和韻味，表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛(ài)之情(4分)
21.并不離題;文末寫(xiě)齊白石老人畫(huà)里的白菜蘿卜，其實(shí)是突出白菜在世俗生活中的尋常與普通，而“白菜與世俗無(wú)關(guān)”的看法，則是就齊白石白菜蘿卜的畫(huà)作拍出高價(jià)而言，突出表達(dá)普通的白菜作為藝術(shù)品的高貴，并非是否定白菜本身。同時(shí)照應(yīng)了開(kāi)頭白居易對(duì)白菜的贊美。(兩個(gè)方面每個(gè)2分，共4分)
22. 特點(diǎn)：不畏嚴(yán)寒、外形優(yōu)美、實(shí)在、食用方式多樣。寬厚大度、飽滿甜潤(rùn)
人生態(tài)度：平凡而不平庸，世俗而不低俗。雖然普通但是善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(共5分，語(yǔ)言條理1分，“特點(diǎn)”“態(tài)度”各2分，言之成理即可)
四、寫(xiě)作表達(dá)(50分)
23.略
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