初一年級(jí)歷史期中測(cè)試及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題分1分,共20分,七年級(jí)年級(jí)歷史期中測(cè)試。在每題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的)
1.目前我國(guó)境內(nèi)己知最早的人類( )
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
2.在從猿到人的進(jìn)化過程中,起到?jīng)Q定作用的是( )
A.食物 B.四肢的進(jìn)化 C.大腦的進(jìn)化 D.勞動(dòng)
3.北京人生活在距今( )
A.距今約170萬年 B.距今70萬-20萬年
C.距今1.8萬年 D.距今6000年
4.下列有關(guān)人類使用火的敘述不正確的是( )
A.原始人用火來驅(qū)趕野獸
B.原始人用火燒烤食物、照明和御寒
C.北京人已經(jīng)會(huì)使用人工取火
D.火的使用,促進(jìn)了原始人體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化
5.黃河流域氏族聚落的典型代表是( )
A.半坡聚落 B.大汶口原始居民 C.河姆渡聚落 D.山頂洞人
6.我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
7.相傳把全國(guó)劃分為“九州”的人是( )
A.啟 B.禹 C.堯 D.舜
8.約公元前1300年,把都城遷到殷的商王是( )
A.商湯 B.盤庚 C.商紂 D.夏桀
9.西周的建立者是( )
A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王
10.關(guān)于西周的分封制,下列敘述正確的是( )
A.周王分封給諸侯的土地歸諸侯所有
B.西周實(shí)行宗法分封制,將血緣關(guān)系融入國(guó)家統(tǒng)治
C.諸侯因?yàn)檎?jī)突出而得到周天子的分封
D.諸侯與周天子相互對(duì)峙
11.以下關(guān)于夏商西周國(guó)家,為了對(duì)外征戰(zhàn)和對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗所采取的措施包括( )
①軍隊(duì) ②刑法 ③興辦教育 ④禮儀教化
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
12.春秋五霸中,最先稱霸的是( )
A.秦穆公 B.晉文公 C.齊桓公 D.楚莊王
13.問鼎中原的諸侯國(guó)是( )
A.齊國(guó) B.楚國(guó) C.晉國(guó) D.秦國(guó)
14.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會(huì)的`基本生產(chǎn)單位,出現(xiàn)這一局面的主要原因是( )
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 B.分封制度的瓦解
C.鐵器、牛耕的使用和推廣 D.新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)
15.按地圖位置,戰(zhàn)國(guó)七雄中在東南西北四個(gè)方向的諸侯國(guó)依次是( )
A.秦、楚、齊、燕 B.楚、燕、齊、秦
C.齊、秦、燕、楚 D.齊、楚、秦、燕
16.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是( )
A.鐵器在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和手工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用
B.牛耕的廣泛推行
C.水利設(shè)施的興修
D.青銅器的制造
17.目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器指的是( )
A.三星堆出土的青銅立人像 B.四羊方尊
C.司母戊鼎 D.鑄有武王伐紂銘文的青銅利篡
18.《論語》記錄的是( )的言行
A.孔子 B.莊子 C.墨子 D.韓非子
19.主張“無為而治”的學(xué)派是( )
A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
20.對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的原因敘述不正確的是( )
A. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)興盛
B.傳統(tǒng)的社會(huì)秩序受到受到?jīng)_擊
C.在各國(guó)竟相改革的風(fēng)潮中,有文化知識(shí)的士人受到了具有遠(yuǎn)見的國(guó)君的重用
D.官學(xué)很興盛,培養(yǎng)了大批人才
二、填空題(每空1分,共30分)
1.人類最原始的社會(huì)組織形式是____________。
2.半坡居民已開始種植____________,河姆渡居民主要種植____________。
3.____________和____________被尊奉為中華民族的____________始祖,歷史試題《七年級(jí)年級(jí)歷史期中測(cè)試》。
4.遠(yuǎn)古時(shí)代,通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,后人稱之為“____________”。
5.商朝末年,____________荒淫無道,激化了社會(huì)矛盾。公元前1046年,渭水流域的周族首領(lǐng)____________,聯(lián)合800多個(gè)部落在____________擊敗商朝軍隊(duì)。商朝滅亡。
6.西周末年,王室勢(shì)力日益衰微。公元前771年,____________攻破西周都城鎬京,殺死____________,第二年,周平王遷都洛邑,歷史上稱之為____________。
7.夏商周社會(huì)以____________親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)。西周時(shí),____________、卿大夫、____________是享受各種特權(quán)的貴族。大小貴族往往兼任各級(jí)官員,構(gòu)成____________階級(jí)。
8.公元前770年-前476年,是我國(guó)歷史上的____________時(shí)期。
9.齊桓公穩(wěn)定內(nèi)政以后,提出“____________”,積極開展對(duì)外活動(dòng)。
10.戰(zhàn)國(guó)初期,晉國(guó)分裂為____________、____________、____________、三個(gè)國(guó)家。
11.____________是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從____________朝開始。
12.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各思想流派之間闡述各自的思想主張,還相互爭(zhēng)論和批判。例如,在治理國(guó)家的問題上,儒家主張教化百姓,以“____________”治國(guó):法家強(qiáng)調(diào)用“____________”加強(qiáng)統(tǒng)治;而道家則提出“____________”。
13.____________是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期____________國(guó)蜀郡太守____________父子在岷江流域主持修建的水利工程。
三、材料閱讀(共30分,)
1.下列文字是有關(guān)夏商西周社會(huì)奴隸制的一段描述:
天子殺殉,眾者數(shù)百,寡者數(shù)十;將軍、大夫殺殉,眾者數(shù)十,寡者數(shù)人。
《墨子》
請(qǐng)回答:
。1)文中的“殉”是什么意思?(2分)
。2)根據(jù)這一段文字,描述一下夏商西周時(shí)期奴隸制的狀況。(4分)
2.《論語》中有這樣一段文字:
“子(孔子)曰:‘三人行,必有我?guī)熝伞衿渖疲▋?yōu)點(diǎn))者而從(學(xué)習(xí))之,其不善者改之!
請(qǐng)回答:
。1)孔子是什么時(shí)期的哪國(guó)人?(2分)
。2)你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?(4分)
。3)你還知道孔子其它的教育觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。(4分)
3.閱讀下列材料:
甘龍和杜摯反對(duì)商鞅變法的主張,他們的意見如下:
甘龍:聰明的人是不會(huì)通過變法法令來治理國(guó)家的,采取舊法治理,官吏熟悉百姓也安定!
杜摯:不是非常有利,就不能變法,沒有十足的把握,也不能變法。用古人的法令,是沒有錯(cuò)誤的。
原文見《史記·商君列傳》
請(qǐng)為商鞅想一想,怎樣才能駁倒上述觀點(diǎn),說服秦孝公變法。(10分)
四、列舉:我們可以通過哪些材料來了解歷史,哪種材料更為可靠(4分)
五、問答題:
1.簡(jiǎn)述西周分封制的內(nèi)容和受封者的義務(wù)。(10分)
2.簡(jiǎn)述商鞅變法的目的、內(nèi)容及影響。(10分)
初一歷史參考答案
一、1.A 2 D 3 B 4 C 5 A 6 A 7 B 8 B 9 B 1 0 B
11 C 12 C 13 B 14 C 15 D 16 A 17 C 18 A 19 B 20 D
二、1 群居 2 粟 水稻 3 炎帝 黃帝 人文 4禪讓 5 商紂王 周武王 牧野
6 犬戎 周幽王 東周 7 血緣 諸侯 士 統(tǒng)治 8 春秋 9 尊王攘夷
10 韓 趙 魏 11 甲骨文 商 12 禮 刑罰 無為而治
13 都江堰 秦 李冰
三、1. (1)殉:以奴隸作為殉葬品
(2)這一時(shí)期,王和大小貴族擁有很多奴隸。奴隸毫無人身自由,經(jīng)常被王和貴族賞賜和買賣。(2分)
貴族除了強(qiáng)迫奴隸做苦役外,有時(shí)還殺死奴隸,用作祭祀祖先的供品,或者為死去的貴族殉葬。(2分)
2.(1)孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人。(2分)
(2)同意。因?yàn)檫@句話體現(xiàn)了孔子學(xué)無常師,擇善而從的主張,向別人學(xué)習(xí)應(yīng)取其所長(zhǎng),提高自己的道德修養(yǎng)境界,對(duì)別人的缺點(diǎn),應(yīng)吸取教訓(xùn),不致重蹈別人覆轍。
。3)“因材施教” 、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”、“當(dāng)仁不讓于師”
3.略。
四、
人們可以通過不同歷史時(shí)期的實(shí)物資料、口頭傳說和文字材料等了解當(dāng)時(shí)的歷史。(2分)
其中,實(shí)物資料對(duì)于我們了解歷史更為重要。(2分)
五、1.分封制的主要內(nèi)容周王把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯,稱為“授民授疆土”,由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù),諸侯國(guó)是周設(shè)在各地的據(jù)點(diǎn),起著拱衛(wèi)王室的作用。
分封制規(guī)定了受封者的義務(wù),即必須服從周王的命令,治理諸侯國(guó),保衛(wèi)周王。因此,他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。各諸侯國(guó)保持密切聯(lián)系,共同抵御“蠻”、“夷”、“戎”、“狄”等。
2.商鞅變法的主要目的:變法強(qiáng)國(guó)。
商鞅變法的主要內(nèi)容:編制戶口,加強(qiáng)刑罰。獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)。獎(jiǎng)勵(lì)軍功。承認(rèn)土地私有。推行縣制。統(tǒng)一度量衡。
商鞅變法的意義:經(jīng)過變法,秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六過打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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