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校園學(xué)生的五四活動方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。校園學(xué)生的五四活動方案，我們來看看。
校園學(xué)生的五四活動方案1
一、 指導(dǎo)思想：
以紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年、建國xx周年、改革開放xx周年，為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)青少年“五四精神”，切實(shí)加強(qiáng)校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時(shí)代風(fēng)采。學(xué)校決定在五四期間開展一系列活動。
二、 主題：青春 和諧
三、 時(shí)間：20xx-5-4~2013-5-8
四、 活動組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：俞進(jìn)波
副組長：徐應(yīng)平 石尚宏
成員：王興田 胡術(shù)俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任
五、活動計(jì)劃：
(一)、五四文藝聯(lián)歡會
1、報(bào)名時(shí)間：各班在20xx年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報(bào)校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報(bào)節(jié)目時(shí)需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時(shí)間：20xx年5月4日下午2點(diǎn)。
3、演出地點(diǎn)：古碑鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部。
4、演出順序：以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時(shí)對每個(gè)節(jié)目進(jìn)行評分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評出單項(xiàng)獎。
6、評分細(xì)則：見評分表
7、計(jì)分方法：評委由12位教師組成，打分實(shí)行10分制，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評委的評分的'總分，即為該節(jié)目的最終得分。
8、獎項(xiàng)設(shè)置：(1)單項(xiàng)獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排：
評委：俞進(jìn)波、徐應(yīng)平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、
汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自云、
統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富 權(quán)良勝
會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林
維持秩序：政教處、各班班主任
音響：金述義 、付剛、程東勝 袁文菊
主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君
跑 分：胡睿生
10、此活動由桂尚平老師負(fù)總責(zé)。
(二)學(xué)生書畫作品展
1、作品內(nèi)容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術(shù)形式為主。
2、負(fù)責(zé)人：許靜、楊 興、各班班主任
4、交稿時(shí)間：2013年4月28日(周二)前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處
5、刊頭設(shè)計(jì)：楊興、付瑜
6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝
7、學(xué)校組織評委對各班作品進(jìn)行綜合評分，評出6個(gè)優(yōu)勝獎。
8、評委：俞進(jìn)波、徐應(yīng)平 、石尚宏、盧 健、
付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、
9此活動由許靜靜老師負(fù)總責(zé)。
(三)五四專刊
1、內(nèi)容要求：以紀(jì)念、弘揚(yáng)五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉(xiāng)、學(xué)校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實(shí)、感人，以學(xué)生作品為主
2、稿件征集：張啟舜
3、謄寫：付瑜 權(quán)良勝 汪顯同 葉宏 張邦健
4、張貼：鄧正亭 胡睿生 喻正林
5、次活動由張啟舜老師負(fù)總責(zé)。
(四)籃球比賽
1、參賽范圍：八年級、九年級以班為單位
2、比賽時(shí)間：2013-5-4~~2013-5-8
3、比賽組織：陳浩
4、裁判員：陳浩 付昊 汪林
5、獎項(xiàng)設(shè)置：以成績前三名為冠亞季軍，一個(gè)道德風(fēng)尚獎
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負(fù)總責(zé)。
(五)、團(tuán)員赴敬老院慰問活動
1、活動地點(diǎn)：古碑鎮(zhèn)敬老院
2、參加人員：團(tuán)委會成員、七八年級各班團(tuán)小組組長、部分班級節(jié)目演出同學(xué)。
3、活動內(nèi)容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、活動時(shí)間：2013年5月3日下午2點(diǎn)
5、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。
(六)、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動
1、推優(yōu)入團(tuán)：團(tuán)委會在七八年級中發(fā)展一批新團(tuán)員。
2、入團(tuán)宣誓：新團(tuán)員在五四文藝聯(lián)歡會前進(jìn)行入團(tuán)宣誓。
3、此活動由喻正林老師負(fù)總責(zé)。
六、以上活動獎在中考總結(jié)會上一并頒發(fā)。
校園學(xué)生的五四活動方案2
活動主題：傳承五四精神，爭做志愿先鋒
活動背景：今年是“五四”運(yùn)動第xx周年，九十年前的“五四”運(yùn)動，是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磬、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，成為中華人民和中國青年在黨的`領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。“五四”運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，是中國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
活動目的：為了響應(yīng)黨中央學(xué)習(xí)“五四”精神的號召，我班級，開展感懷“五四”運(yùn)動，弘揚(yáng)“五四”精神的活動，加深大學(xué)生對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)共青團(tuán)員對團(tuán)組織的熱愛，增強(qiáng)團(tuán)員愛國主義精神。
活動意義：通過紀(jì)念“五四”運(yùn)動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學(xué)們再次感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感。在新時(shí)期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應(yīng)當(dāng)如何報(bào)效社會、報(bào)效祖國。面對全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在內(nèi)外面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)刻，大學(xué)生要繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，以天下為己任，樂于奉獻(xiàn)，積極為國家做貢獻(xiàn)！從而達(dá)到本次活動的教育目的和意義。
活動流程：
一、觀看《我的1919》，通過影視形象、輕松地讓大家了解到五四事件爆發(fā)的背景；
二、開展“五四”主題討論會，通過游戲、提問的方式，考查大家關(guān)于五四事件過程、意義等方面知識的了解；分組討論作為日商專業(yè)學(xué)生，我們到底應(yīng)該怎樣來看待日本這個(gè)國度；
三、通過ppt講解的形式總結(jié)五四的影響，以及“五四”精神在現(xiàn)實(shí)生活中的重要意義；
四、合唱《我的青春不是夢》；
五、全班同學(xué)在“傳承五四精神爭做志愿先鋒”的橫幅上簽名，表明自己的志愿。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：35元用于制作條幅
活動參與者：xx級日語（國際商務(wù)方向）2班全班同學(xué)
活動時(shí)間：xx年5月22日（18：30～21：00）
活動地點(diǎn)：ZN306
主辦單位：xx級日語（國際商務(wù)方向）2班團(tuán)支部
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