德國(guó)綜合性大學(xué)柏林大學(xué)簡(jiǎn)介

　　德國(guó)綜合性大學(xué)推薦 柏林大學(xué)

　　柏林大學(xué)簡(jiǎn)介

　　柏林大學(xué)是德國(guó)著名學(xué)府小說(shuō)圍城中所稱的柏林大學(xué))1948年之后因東西柏林的分治而分為兩部分。原先柏林大學(xué)所在地在二戰(zhàn)后劃給了蘇聯(lián)掌控的東柏林，部分師生為了追求學(xué)術(shù)自由而于1948年出走，在西方陣營(yíng)的支持下又在西柏林成立了柏林自由大學(xué)，或多或少取代了原柏林大學(xué)的地位。而原先名為腓特烈威廉大學(xué)的柏林大學(xué)則于1949年改名為目前的柏林洪堡大學(xué)，以紀(jì)念大學(xué)的創(chuàng)始人、德國(guó)著名教育家洪堡兄弟。冷戰(zhàn)時(shí)期的西方以柏林自由大學(xué)為正宗，而在冷戰(zhàn)結(jié)束后一般已經(jīng)普遍認(rèn)為柏林洪堡大學(xué)是歷史上柏林大學(xué)的繼承人。目前這兩所柏林大學(xué)是完全獨(dú)立的大學(xué)，但逐漸在少數(shù)領(lǐng)域開(kāi)始合作、合并。柏林洪堡大學(xué)柏林自由大學(xué)

　　吸引著世界各國(guó)的學(xué)子

　　在[urlur的指導(dǎo)下，19世紀(jì)以來(lái)，德國(guó)出現(xiàn)的文學(xué)家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、科學(xué)家，可說(shuō)是群星燦爛。在世界學(xué)術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，都處于領(lǐng)先地位。經(jīng)過(guò)幾十年的恢復(fù)發(fā)展，柏林洪堡大學(xué)現(xiàn)有近兩萬(wàn)學(xué)生，并擁有了藏書(shū)200多萬(wàn)冊(cè)的校圖書(shū)館。如今的洪堡大學(xué)，在生物、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等方面實(shí)力雄厚，正吸引著世界各國(guó)的學(xué)子來(lái)此就讀。目前，柏林洪堡大學(xué)共有11個(gè)學(xué)院及各個(gè)中心研究所、200多個(gè)專業(yè)或科系，包含了人文，社會(huì)，文化，人類醫(yī)學(xué)，農(nóng)業(yè)，醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)等領(lǐng)域的所有基礎(chǔ)學(xué)科。19個(gè)專業(yè)設(shè)有理科碩士專業(yè)，59個(gè)專業(yè)設(shè)有文科碩士專業(yè)。柏林洪堡大學(xué)一直十分重視國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作。1959年加入國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)后立即與原蘇聯(lián)的莫斯科大學(xué)建立了校際關(guān)系。隨后又先后與原捷克斯洛伐克的布拉格大學(xué)、波蘭的華沙大學(xué)、原南斯拉夫的貝爾格萊德大學(xué)、古巴的哈瓦那大學(xué)、奧地利的維也納大學(xué)、法國(guó)的[url[/ur開(kāi)羅大學(xué)、日本的法政大學(xué)、西班牙的馬德里孔普盧滕塞大學(xué)、美國(guó)的約翰·霍普金斯大學(xué)等50多所大學(xué)簽訂了校際合作協(xié)議。

　　拒收高考狀元

　　柏林洪堡大學(xué)每年都拒收不少本國(guó)的高考狀元，理由是對(duì)這些好學(xué)生的綜合素質(zhì)不滿意。柏林洪堡大學(xué)招生院院長(zhǎng)給申請(qǐng)者的信中寫(xiě)道：在錄取過(guò)程中，我們尋找的是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，從而確保每年進(jìn)入學(xué)校的都是充滿活力的新生。 德國(guó)大學(xué)面對(duì)全國(guó)幾個(gè)為數(shù)不多的高考狀元，竟然不為所動(dòng)，甚至拒絕錄取這些尖子生，這是由德國(guó)人的人才觀決定的。 德國(guó)的大學(xué)雖然都有獨(dú)立的招生考評(píng)體系和方法，但共同的特點(diǎn)是都采取綜合選拔制度，即高考分?jǐn)?shù)、平時(shí)成績(jī)及考生的綜合素質(zhì)，三者合一。具體來(lái)說(shuō)，除了高中學(xué)業(yè)成績(jī)和畢業(yè)成績(jī)外，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、外語(yǔ)水平、打工經(jīng)驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀等，都是校方錄取時(shí)考慮的因素。所以，德國(guó)大學(xué)在招錄大學(xué)生時(shí)拒收高考狀元，進(jìn)名牌大學(xué)的學(xué)生，未必都有最好的分?jǐn)?shù)成績(jī)，就顯得不足為奇了。正如德國(guó)人才學(xué)研究學(xué)家威爾尼茨教授所說(shuō)，人才的成長(zhǎng)與發(fā)展是德、識(shí)、才、學(xué)諸因素。

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