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社會實踐日記

時間:2022-10-31 07:20:42 社會實踐 我要投稿

【精華】社會實踐日記3篇

社會實踐日記 篇1

  今天上午吃過早飯,我們八點鐘在排球場集合,商討今日的實踐調(diào)研的行程,我們選擇調(diào)查xx小區(qū)社區(qū)文化。

【精華】社會實踐日記3篇

  九點多時,xx,xx,xx,xx去聯(lián)系xx小區(qū)的物業(yè)及居民。我和xx及xx做準備工作和后勤工作。我和xx負責設計調(diào)查問卷及問題,經(jīng)過激烈的討論和慎重的考慮之后,我們的意見終于達成一致,選出了幾個極具有代表性的問題,如,小區(qū)的環(huán)境如何,小區(qū)有沒集體娛樂活動等等。xx負責整理調(diào)查問卷,借相機等工作。大家各盡其能,各如其職。在中午匯報工作之前,我們都做得萬無一失。

  下午十四點半時,我們各自騎自行車,集體向目的地xx小區(qū)進軍,一路上我們歡歌笑語暢談調(diào)研小區(qū)文化的話題。走進xx小區(qū),我們首先進行了民意調(diào)查,首先,我們調(diào)查了一位阿姨,阿姨很配合我們的工作,積極的回答了我們的問題。他對小區(qū)的環(huán)境,文藝體育活動等都很滿意。但是他指出小區(qū)的治安不太好,偶爾會有被盜之事。通過發(fā)調(diào)查表和直接詢問的方式,來了解其他居民對社區(qū)文化的了解。最令人高興的事,居民參與的積極性也很高,在居民的積極配合下,我們很快竟完成了任務,之后我們漫步在小區(qū)之中,又對綠化和運動等進行了調(diào)查。感覺都比較滿意。

  大約下午四點,我們找到了物業(yè)公司及其負責人。恰遇小區(qū)業(yè)主被盜,業(yè)主與物業(yè)爭吵。也可能是弄巧成拙,我們有幸見到了天寶社區(qū)的'黨委書記。黨委書記和我們很合作,他具體的給我們介紹了小區(qū)文化的建設情況,雖然各項活動都有,但畢竟有點少。這是我認識到建設小區(qū)文化任重道遠。另外,待委書記還和我們探討了成立業(yè)主委員會的工作,他指出,成立業(yè)主委員會需要嚴格的條件限制。如果條件成熟,xx小區(qū)也可以成立小區(qū)業(yè)主委員會。但是成立業(yè)主委員會的利弊有待拭目以待。

  最后,我們和黨委書記集體照相,以示告別。

社會實踐日記 篇2

  下午終于可以休息下了。

  近來心情總是不甚佳,可我又說不是自己為什么不好!唉,總感覺心里有什么賭的慌而又無處發(fā)泄!早上有個小孩一歲多吧,醫(yī)生開輸液,一個護士給扎了一針,腫了,叫我去扎,我見還那么小的孩子,建議扎頭皮血管,但家屬以小孩會用手去扯為由,不同意。只好選擇足背的'了,因為手太小不好固定,扎進去也不好抓住他的手來固定。而足背一條走向不是很好,扎進去也算順利,可惜小孩老在蹬腿,而家長也抓不牢他,結(jié)果失敗,又腫了。只好拔了針。后來我們決定還是扎頭皮血管比較容易固定。于是另一個同事來扎,說了家長一句,早知如此,當初就應該聽護士的,扎頭皮血管,小孩就不用糟罪了。那家長卻說,誰知道你們技術水平那么差,真氣死我了。不過我們只好選擇沉默,因為多說無益呀!想想有些家長就是煩人,不僅好指手劃腳,還要說東道西的,可我們每次都只能沉默以對。能說什么呢,你們心疼孩子,我們還怕麻煩呢。因為要重新扎針,那是很煩的事,而且看見小孩如此我們也很心痛的呀!

  所以我說護士不是天使,她不是神,她也是個普普通通的人,她也有喜怒哀樂悲。

社會實踐日記 篇3

  上個星期三,我們班舉行了一次籃球?qū)嵺`活動,讓我記憶猶新。

  早上第三節(jié)課,代老師對我們說:“今天,我們要舉行一次籃球?qū)嵺`活動,大家準備好了嗎?”我們大聲說: “好!”我們先進行分組,有的參加三人制籃球賽;有的參加了解學校獲得的籃球成績;有的參加跳籃球操……我參加的是了解學校獲得的籃球成績,我們組共八人。分組后,進行任務階段。我們該怎樣完成任務呢?要不去籃球成績欄里看看,哎喲,現(xiàn)在要是有一個照相機那該多好,可以直接把成績欄里的籃球榮譽拍下來。就在這時,代老師走過來告訴我們可以拿她的手機去拍照。哈哈!原來老師早就看穿了我們的心思。我們一組興高采烈地拿著代老師的手機到了籃球成績欄開始拍照,我們一邊拍,一邊記錄。過了一會兒,學校獲得的`籃球成績都在代老師的手機里了,就這樣沒花多少時間我們就完成了任務。滿載而歸的回到操場把手機還給代老師。代老師夸我們這組完成的又快又好,真棒!接下來,我們看了一場精彩的三人制籃球賽。

  我們請了體育老師張老師來當我們的裁判。鄔瑩瑩、張家樂、張挺是一組;李寧杰、鄔程松、高端佳是一組。比賽開始了,張老師吹了一聲哨子。他們立刻激烈的比起來了。啦啦隊們紛紛為自己的隊友加油。最終是張家樂一組獲勝。他們高興極了!

  時間一分一秒的過去,下課的時間到了,我們依依不舍的回到了教室。這次活動讓我知道了自己的動手創(chuàng)作能力。如果下次還有這樣的活動我一定會積極參加,也會更加認真的完成好自己的任務。

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