【精品】教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4篇，希望能夠幫助到大家。
教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1
總是有一種感覺(jué)：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少；吃的好了 ， 但不太健康；玩具多了，但不會(huì)玩；接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把過(guò)去的孩子比作泥巴的話，那么現(xiàn)在的孩子就可以說(shuō)是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個(gè)更有用，可能不同的時(shí)代會(huì)有不同的心得吧！
今年暑假我沒(méi)回家，過(guò)了一把老師的癮。我教幾個(gè)城里的孩子，有初中的，有小學(xué)的。他們的情況各有不同，但相同的是他們的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，而且都是家里的獨(dú)苗。學(xué)生 A 是一位十五六歲的女孩，性格內(nèi)向，思想開放，學(xué)藝術(shù)，初中已畢業(yè)，馬上要去另一個(gè)城市上學(xué)。由于從小學(xué)開始基礎(chǔ)就比較差，所以到初中以后除語(yǔ)文外各門功課都亮起了紅燈，為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)不那么吃力，于是就請(qǐng)我給她講數(shù)學(xué)。剛開始時(shí)，我覺(jué)她的基礎(chǔ)至少得從小學(xué)三年級(jí)講起，因?yàn)楹?jiǎn)單的口算對(duì)她來(lái)說(shuō)就很難，常把簡(jiǎn)單的口算題算的亂七八糟。于是我就非常細(xì)心的、一點(diǎn)一點(diǎn)的教她最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法，而她也非常的配合我，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。在授課期間，我還拿出一部分時(shí)間和她閑聊，因?yàn)樗軆?nèi)向，據(jù)她爸爸說(shuō)，以前給她請(qǐng)過(guò)幾個(gè)家教，但她不愛(ài)說(shuō)話，老師講了也就算了，從來(lái)都不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，結(jié)果還是效果不好。我們聊的很親密。就這樣，我慢慢打開了她的心扉，她感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就更積極主動(dòng)了。在生活上，她的動(dòng)手能力可以說(shuō)非常差，自己的衣服總讓媽媽洗，吃飯時(shí)也從來(lái)不主動(dòng)擺桌椅碗筷，“ 飯來(lái)張口衣來(lái)伸手 ” ，她最迷戀看電視。
學(xué)生 B 是一名九歲的小學(xué)生，特別胖的男孩。這孩子也特別調(diào)皮。即使是在吃飯，他也能給你玩出新花樣來(lái)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)他表現(xiàn)非常乖，大概是陌生的緣故，讀起書來(lái)非常有勁。我對(duì)他的表現(xiàn)非常滿意，但又怕他過(guò)于緊張，于是就有意識(shí)的讓他放松，而他一發(fā)不可收拾，淘氣起來(lái)了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來(lái)。在生活上，他非常依賴于他的媽媽，什么都是媽媽照料。他總說(shuō)：媽媽說(shuō)了，你坐著給我講課。媽媽還說(shuō) ……
以上倆學(xué)生可已說(shuō)是家里的 “ 小公主 ” 、 “ 小皇帝 ” 。他們生在環(huán)境好的家庭中，父母給他們提供了一切，從學(xué)習(xí)到生活，他們不用為自己安排，父母已經(jīng)把一切替他們考慮了，他們?nèi)f文庫(kù)無(wú)慮，不關(guān)心一年要交多少學(xué)費(fèi)；吃牛奶，面包�？梢哉f(shuō)，只要他們提出來(lái)，父母會(huì)解決一切難題，然而，在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎？他們能茁壯成長(zhǎng)嗎？答案是否定的。對(duì)于學(xué)生 A ，如果她到外地求學(xué)，她會(huì)料理好自己的生活嗎？對(duì)于學(xué)生 B 來(lái)說(shuō)，如果哪一天媽媽不在他身邊了，他能怎么辦？
現(xiàn)在的孩子動(dòng)手能力差，不會(huì)自理，這是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。問(wèn)題歸咎于誰(shuí)？是孩子嗎？不是，在我看來(lái)，這和他們的父母又很大的關(guān)系，家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵。
孩子是父母的'希望，作為父母都希望自己的孩子能夠有個(gè)好的前途，成為有才華，有學(xué)識(shí)的人。于是父母要讓孩子從小就上重點(diǎn)學(xué)校，上各種輔導(dǎo)班，而根本不顧孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務(wù)。孩子不會(huì)洗衣，不會(huì)整理房間。這能不使他們動(dòng)手能力差嗎？現(xiàn)代家庭都是單生子女，一家人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn)，無(wú)論吃東西還是玩都獨(dú)享其樂(lè)，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎？而且生活在這中環(huán)境中，孩子根本無(wú)法懂得生活的艱辛與困苦，將來(lái)走上社會(huì)，脫離了父母，又如何來(lái)面對(duì)自己的人生旅程呢？
家長(zhǎng)們，放放手吧。給孩子一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們自由的長(zhǎng)大。孩子們最需要的其實(shí)只是一根手指，教給他們前進(jìn)的方向，而不是你們的溺愛(ài)��！
教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2
尊敬的ｘｘｘｘ院長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我有幸作為“ｘｘｘｘ年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-ｘｘｘｘ點(diǎn)”的教師代表上臺(tái)發(fā)言，與在座各位一起分享此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲以及所取得的成績(jī)，我感到非常的榮幸。ｘｘｘｘ年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成，不僅得益于我院各級(jí)部門的默契配合，更得益于校企合作單位對(duì)此次活動(dòng)的大力支持。在這里，我要感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的高度重視、感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全體師生的深切關(guān)懷與幫助，同時(shí)也要感謝ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司、ｘｘｘｘ威瑯人力資源有限公司對(duì)此次活動(dòng)大力支持與幫助！在這里，我要真誠(chéng)的向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、向寒假在外辛勤工作的老師們和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的敬意！
下面，請(qǐng)?jiān)试S我將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
作為此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帶隊(duì)老師，我與二十名來(lái)自不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同班級(jí)的學(xué)生，于ｘｘｘｘ年1月10日離開學(xué)校前往ｘｘｘｘ，此次進(jìn)駐的企業(yè)是ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司。ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司是一家專門生產(chǎn)薄膜液晶顯示屏之前段精密加工以及背光模塊的大型臺(tái)資企業(yè)，公司坐落在ｘｘｘｘ進(jìn)出口加工區(qū)，總投資金額約5246萬(wàn)美元，現(xiàn)有員工7000多人。同學(xué)們?cè)谶@里深入企業(yè)一線，親歷企業(yè)管理，感受企業(yè)文化，渡過(guò)了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。
從ｘｘｘｘ到ｘｘｘｘ，跨越四個(gè)省份、11座大城市，全程總計(jì)20xx多公里。由于是硬座，同學(xué)們長(zhǎng)途跋涉，在火車上吃不好，睡不好，可是大家還是努力客服重重困難，咬緊牙關(guān)，歷時(shí)三十個(gè)小時(shí)最終堅(jiān)持到目的地。同學(xué)們的表現(xiàn)與我想象中從小在父母的'關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大、嬌生慣養(yǎng)、吃不了苦的獨(dú)生子女完全不同，盡管很多學(xué)生還是第一次出遠(yuǎn)門，但一路上絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出任何畏懼，同學(xué)們?cè)诨疖嚿蠚g歌笑語(yǔ)，相互鼓勵(lì)，觀賞沿途風(fēng)光，每到一個(gè)站都下車感受異地風(fēng)情，駐足留影，早已忘記了疲勞和艱辛。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)向我抱怨路途遙遠(yuǎn)，旅途艱辛，大家都異口同聲地說(shuō)“老師，您放心吧，既然選擇了，就不能后悔，我們不會(huì)臨陣脫逃，知難而退的,一定努力完成學(xué)院交給我們的任務(wù)!” 充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦、勇于鍛煉、敢于挑戰(zhàn)的精神。同學(xué)們，我為你們感到驕傲，為你們的父母有你們這樣懂事的孩子感到欣慰，也為我們ｘｘｘｘ經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院有這樣的學(xué)生感到無(wú)比自豪！
初到ｘｘｘｘ，人生地不熟，同學(xué)們絲毫沒(méi)有感到慌亂和不適應(yīng)，很自覺(jué)的聽從老師的指揮、配合老師的工作、服從企業(yè)的安排。從出站、轉(zhuǎn)車、安排住宿、整理個(gè)人物品到體檢、辦理入職手續(xù)、崗前培訓(xùn)、正式參加工作，每個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)出了極高的自律性。每天都按照企業(yè)規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，迅速適應(yīng)工作和生活環(huán)境，；每周都利用休息時(shí)間，打掃宿舍衛(wèi)生，整理個(gè)人內(nèi)務(wù)，每次我去走訪，都發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的宿舍始終保持干凈和整潔。可以斷定，兩個(gè)月的企業(yè)生活，極大地提高了學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
正式開始工作后，由于工作需要，同學(xué)們被分到了不同的廠區(qū)、不同的部門、不同的產(chǎn)線。身邊大多都是來(lái)自五湖四海、不同地方的員工，在思維方式、生活習(xí)慣、工作作風(fēng)等方面都有很大的不同。同學(xué)們一方面向產(chǎn)線領(lǐng)班、老員工虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作技巧，努力提高工作效率；另一方面與新來(lái)的員工友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭(zhēng)先完成工作任務(wù)，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及員工們的高度好評(píng)。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們擺正了心態(tài)，知道凡事沒(méi)有不勞而獲的，只有辛勤勞動(dòng)才能換取工資報(bào)酬，只有用自己的雙手才能創(chuàng)造財(cái)富，只有依靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也深知父母用勞動(dòng)所得供自己上大學(xué)是一件多么不容易的事，更應(yīng)該珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，吸取科學(xué)知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的合格人才，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是為了提前接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提高自身素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；到企業(yè)一線工作是為了了解企業(yè)需求、熟悉企業(yè)管理、適應(yīng)企業(yè)文化，感受真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了同學(xué)們的獨(dú)立動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，對(duì)今后進(jìn)一步就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里，我希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自覺(jué)自律，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，將社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所學(xué)到的東西運(yùn)用起來(lái)，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中。
預(yù)祝大家在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)、取得更大的進(jìn)步，收獲更多的喜悅！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、企業(yè)概況
xx園林賓館始建于xx年，占地3萬(wàn)3千平方，現(xiàn)有員工260人，被國(guó)家旅游飯店協(xié)會(huì)評(píng)為四星級(jí)酒店，現(xiàn)托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店，昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級(jí)酒店與多家院校校企合作，成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地。
二、鍛煉內(nèi)容
我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部，黨工部主要的工作一是黨建工作，二是工會(huì)活動(dòng)的組織，三是員工餐的管理。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁復(fù)雜，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應(yīng)之后，我就開始正式上崗了。根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，安排開展的工作也最多，因此我從工作中得到的收獲也最多。
短短的一個(gè)月中我主要參與開展了一下工作：
�。ㄒ唬┙M織開展了“個(gè)人才藝展”活動(dòng)
（二）慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊(duì)慰問(wèn)官兵活動(dòng)；
（三）將建館以來(lái)賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理、拍照，單獨(dú)歸檔。
�。ㄋ模┏鲂麄靼婷�3期，五彩園林�？�1期，健康生活版面4期。
（五）做好上級(jí)及賓館文件的上傳下達(dá)工作。
三、鍛煉體會(huì)
（一）提升了實(shí)踐技能，體會(huì)到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義
實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。作為一名寫作教師，其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力，面對(duì)企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。
�。ǘ┥钊胝J(rèn)識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)
從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現(xiàn)在5S和6S的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新；從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化，我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ└铝私逃^念
通過(guò)鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場(chǎng)需求，進(jìn)行大膽改革。
�。ㄋ模┴S富了教學(xué)案例
我對(duì)企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)的重要性。同時(shí)，還對(duì)企業(yè)的往來(lái)文書、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集，積累了許多第一手資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，也更富有針對(duì)性。
四、思考與建議
在工作中，我每天都會(huì)回去記工作日志，把工作上的.事情，工作的程序給記錄下來(lái)。并且多思考，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)中的種種問(wèn)題。 （一）設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了高職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神
不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過(guò)與人合作、溝通、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。
�。ㄈ⿷B(tài)度決定一切
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
總之,到過(guò)了企業(yè),就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師。但在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到己身上的不足，我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)教育的發(fā)展，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng)，我會(huì)更加努力訓(xùn)練技能，以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再次積極參加。
綜合上述，本次實(shí)踐活動(dòng)給我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)踐有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高知識(shí)掌握的效率。作為職業(yè)院校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前行！
教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4
今年暑假有幸于xx縣史集初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。
史集初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí)，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準(zhǔn)備�？墒俏疫�是遇到了一些意想不到的困難。
第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的，整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事，軍訓(xùn)過(guò)程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。
第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說(shuō)了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。
還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來(lái)，還真是不容易。
本來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的，恰好初三年級(jí)開始補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺(jué)，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開始做自我介紹，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備，一節(jié)課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒，仿佛有種回到高三的'感覺(jué)，苦中有樂(lè)吧。
短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結(jié)束了，充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多。
第一，耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，甚至是一生的心血寫成的，漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。
第二，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來(lái)的，能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程，一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng)，原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂(lè)和滿足。
第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng)，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。
第四，傾聽和信任�！凹媛爠t明，偏聽則暗”，聽取多方面的意見，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源，快樂(lè)的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠(chéng)和信任。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力，開闊了視野，為我的假期增添了快樂(lè)，為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。
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