有關(guān)招生計(jì)劃10篇
招生計(jì)劃 篇1
教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起，國家將加大對(duì)兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時(shí)，七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示，將考慮增加臨床醫(yī)學(xué)兒科方向的招生計(jì)劃，而八年制讀碩期間還能進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，也將刺激學(xué)生的讀研熱情。
南醫(yī)大：考慮增加兒科專業(yè)招生量
教育部要求，在有條件的地區(qū)和高校，探索舉辦臨床醫(yī)學(xué)(兒科方向)、臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué)方向)等專業(yè)，加強(qiáng)兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。
現(xiàn)代快報(bào)記者檢索發(fā)現(xiàn)，南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(xué)(兒科醫(yī)學(xué))本碩連讀七年制學(xué)生60人，20xx年在此基礎(chǔ)上新增臨床醫(yī)學(xué)(兒科醫(yī)學(xué))的本科招生56人。
該校教務(wù)處副處長喻榮彬表示，近年來，國內(nèi)招收兒科專業(yè)的'高校不多，所以兒科醫(yī)生一直緊缺，而兒科醫(yī)生壓力大，但薪酬待遇與其他科室相比并不高，所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺(tái)后，學(xué)校會(huì)考慮增加兒科專業(yè)的招生量。
相比兒科，臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué))的現(xiàn)狀更慘淡，社會(huì)對(duì)精神病學(xué)有偏見，國家對(duì)精神科的投入也不高，所以精神科的醫(yī)生收入也不高，缺乏吸引力。喻榮彬說，南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學(xué)方向的本科生，但最近兩年已經(jīng)沒有了。
八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書
目前，國內(nèi)高校的醫(yī)學(xué)生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī)，20xx年起，所有新招收的臨床醫(yī)學(xué)的專碩，同時(shí)也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡(jiǎn)稱規(guī)培)的住院醫(yī)師。
喻榮彬表示，以往的研究生教育重視理論，臨床技能提高不大，新政將促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)和規(guī)培結(jié)合，特別是對(duì)于專業(yè)學(xué)位的研究生來說，臨床技能更重要，以后除了上課，要有更多時(shí)間在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)了。
喻榮彬說，以往，七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，還不能規(guī)培，改為八年制意味著，碩士畢業(yè)后，將有4個(gè)證書在手，分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學(xué)位證》。
雖然學(xué)制增加了一年，但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓(xùn)，還能多拿兩個(gè)證書，學(xué)生的報(bào)考熱情應(yīng)該會(huì)更高，反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉(zhuǎn)，這三年如果還能讀研，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)更好。
招生計(jì)劃 篇2
校本研修是通過對(duì)教師有組織、有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)科教研、教育科研等活動(dòng)，從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機(jī)融合起來，實(shí)現(xiàn)“研與修”一體化，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)形式�！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，這是一個(gè)新型的結(jié)合體，是一個(gè)開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校開展了從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。為進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，提升我們教師專業(yè)化水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點(diǎn)的年度校本研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育
課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、自身素質(zhì)分析
1、教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié)，反思�？偸菍�(duì)學(xué)生作總體關(guān)注，卻常常會(huì)忽視一些個(gè)體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊。
2、在教學(xué)過程有急于求成的情況，對(duì)學(xué)生的耐心不夠，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)致。
3、工作的精益求精度不夠，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和中學(xué)生心理教育方面的認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高。
三、年度目標(biāo)
1、吃透校本研修的基本理念和方法，設(shè)計(jì)適合自已的校本研修規(guī)劃。
2、根據(jù)研修的過程及學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的反思，撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取發(fā)表1篇。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn)。
4、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
四、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念，進(jìn)一步研究教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
2、采取多種多樣的`教學(xué)研究方式，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行充分的反思，不單單只是運(yùn)用其他教師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼线\(yùn)用。
4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。
五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施
為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動(dòng)整合為一個(gè)整體，具體方式有：
1、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，增加與其他教師的交流的機(jī)會(huì)，幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真記、多鞏固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請(qǐng)教。
3、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力，因此在課余時(shí)間，我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)生心理狀況的書籍。
4、多參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，以提升自身的教學(xué)能力。
5、定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)，認(rèn)真做筆記，提出問題并交流，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫教育隨筆。
總之，在未來的教學(xué)中，一方面，我會(huì)努力致力于新課程的研究，在課堂中堅(jiān)持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，幫助學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)。另一方面，平時(shí)多參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，特別是心理健康的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為。努力做到三個(gè)到，備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實(shí)提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。
招生計(jì)劃 篇3
一年一度的招生工作將全面啟動(dòng)，根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長及教導(dǎo)處正副主任為組員，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)�，F(xiàn)就今年招生工作作如下安排：
一、工作指導(dǎo)思想
根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步健全招生工作管理制度，遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)�！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則，在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序，實(shí)施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”，宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況，讓社會(huì)、家長了解我校的教育教學(xué)情況。積極動(dòng)員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，營造良好的求知求學(xué)的氛圍。
2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作，做到堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的`小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。
4、堅(jiān)持平行編班，不辦重點(diǎn)班，保證每個(gè)學(xué)生享有平等的教育權(quán)。
三、區(qū)域及計(jì)劃
1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。
2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的，須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人（父母）的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女，同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>
3、按照局下達(dá)的招生計(jì)劃，初一級(jí)招收15個(gè)班。
四、工作安排：
1、招生時(shí)間：20xx年8月27日——8月30日。
上午8：00—11：00
下午2：30—5：30
2、報(bào)名注冊(cè)地點(diǎn)：后樓樓下教室
3、家長或?qū)W生本人到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶戶口本及復(fù)印件。
招生計(jì)劃 篇4
20xx年小學(xué)招生工作已經(jīng)開始，為依法做好義務(wù)教育招生階段各項(xiàng)工作，我校特制定以下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)教育局和鎮(zhèn)中心校的相關(guān)規(guī)定，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)把免費(fèi)義務(wù)教育的各項(xiàng)政策落實(shí)處；堅(jiān)持義務(wù)教育的公平性，積極促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以民為本，以學(xué)生為本，依法做好義務(wù)教育招生階段各項(xiàng)工作，根據(jù)“劃片招生、免試入學(xué)”的原則，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保適齡兒童、少年依法接受九年義務(wù)教育。
二、具體措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：小學(xué)招生工作已全面啟動(dòng)，根據(jù)鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、招生計(jì)劃數(shù)：2個(gè)班級(jí)，每班55名，約110名學(xué)生。
3、招生對(duì)象：20xx年8月31日前出生，戶籍在王西村的適齡兒童及其居住在附近的進(jìn)城務(wù)工人員的`適齡子女。
4、報(bào)名時(shí)間：本校定于8月31日一天。上午（8：00—11：00），下午（2：30—5：30），在王西小學(xué)學(xué)校辦公室。
5、嚴(yán)格按照文件精神辦事，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，嚴(yán)格遵守招生制度，仔細(xì)審核戶口本學(xué)生戶籍地址、出生年月，防止涂改冒名。嚴(yán)格控制招生人數(shù)，保證每班不超過55人。
6、招生前深入王西村各組仔細(xì)了解適齡兒童情況，做好一切準(zhǔn)備。學(xué)校與村委會(huì)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，按時(shí)張貼招生通知、招生宣傳資料，方便家長及時(shí)了解招生信息。
7、在招生工作中堅(jiān)持按章辦事、規(guī)范有序、耐心解釋。做到來有迎聲、去有送聲微笑服務(wù)。
8、嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，絕不亂收費(fèi)。依法治校、按章辦事。圓滿完成招生入學(xué)任務(wù)。
9、嚴(yán)格按時(shí)、按程序做好從招生計(jì)劃到招生小結(jié)之間的各項(xiàng)工作。
10、學(xué)校成立專門的咨詢服務(wù)接待人員，有專人負(fù)責(zé)接待和處理家長的來電、來訪。電話：66281939接待人員：張瑞芳。
11、做好不符合借讀條件而來報(bào)名的學(xué)生家長的解釋、服務(wù)、指導(dǎo)工作，做到不能進(jìn)來讀書，也能滿意服務(wù)質(zhì)量。收齊外省市流動(dòng)人口適齡兒童的出生證、暫住證、家長務(wù)工證、計(jì)生證及學(xué)生的健康證明（學(xué)校留復(fù)印件備查）
三、招生工作具體安排：
1、7月1日，召開工作會(huì)議，落實(shí)招生宣傳、張貼招生布告等事宜。
2、8月28日前做好招生的準(zhǔn)備工作。
3、8月31日新生報(bào)到工作。
4、及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)各項(xiàng)基本情況。
招生計(jì)劃 篇5
招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時(shí)，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時(shí)參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，注意一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。8園長招生時(shí)機(jī)要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。
技巧一：抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時(shí)基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個(gè)幼兒園，對(duì)家長來說至關(guān)重要�，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會(huì)選擇你的學(xué)校。所以在做招生咨詢，或者領(lǐng)家長參觀幼兒園時(shí)，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動(dòng)一點(diǎn)腦筋。
技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們?cè)谫徺I商品或服務(wù)時(shí)，都有一個(gè)從眾心理。哪個(gè)地方人氣旺，人們喜歡到哪個(gè)地方去。這里雖然有些盲目消費(fèi)的性質(zhì)，但大多數(shù)人認(rèn)為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價(jià)廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時(shí)，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時(shí)，把咨詢的和已經(jīng)登記的.家長名錄，提供給家長看，讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。
技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個(gè)經(jīng)典案例：有一個(gè)賣早點(diǎn)的小店，每次服務(wù)員詢問客人對(duì)茶葉蛋的需求時(shí)，總是習(xí)慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務(wù)員再征詢客人的需求時(shí)，換一種問法：“先生，你是需要一個(gè)茶葉蛋還是兩個(gè)茶葉蛋?”結(jié)果大部分客人都選擇了一個(gè)或兩個(gè)茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡(jiǎn)單的一句話，其中大有文章。第二種問法實(shí)際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學(xué)校市場(chǎng)營銷中最重要的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻，招生語言的精心設(shè)計(jì)更不可少。
技巧四：花錢辦事
尋找合適的信息發(fā)布渠道對(duì)于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務(wù)，其中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五：不要對(duì)家長說“NO”
商場(chǎng)有一個(gè)黃金定律：第一，顧客永遠(yuǎn)是正確的;第二，顧客如果不正確，請(qǐng)參照第一條。在民辦學(xué)校招生工作中，時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況，個(gè)別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調(diào)，直接反對(duì)家長的話，很容易與家長爭(zhēng)辯起來，即使?fàn)幷撜剂松巷L(fēng)，家長也可不會(huì)選擇你的學(xué)校，所以，一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對(duì)家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
技巧六：巧抬招生的門檻
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設(shè)置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請(qǐng)靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費(fèi)欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個(gè)門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會(huì)嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實(shí)質(zhì)意義，如果門檻設(shè)置的不巧妙，被家長認(rèn)為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
此外， 低價(jià)在市場(chǎng)上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對(duì)抗性競(jìng)爭(zhēng)中，高價(jià)經(jīng)常被低價(jià)攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價(jià)最終總是難敵高價(jià)，甚至在高價(jià)面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)!———獻(xiàn)給糾結(jié)價(jià)格的幼兒園。
利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡(jiǎn)便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺(tái)。幼兒園可以開設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動(dòng)的信息，歡迎園外的孩子參與進(jìn)來;甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開展線下的活動(dòng)等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會(huì)利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競(jìng)合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類微商產(chǎn)品，很多家長對(duì)這類信息非常反感，對(duì)于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會(huì)變味。
與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作
如今的社會(huì)是共贏的社會(huì)，很多個(gè)體不能脫離全體而獨(dú)立發(fā)展。多個(gè)個(gè)體聯(lián)合起來共同做大教育市場(chǎng)，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當(dāng)勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動(dòng)，對(duì)方可以提供場(chǎng)地，而園所只需提供好的活動(dòng)創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場(chǎng)地費(fèi)、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?
做好園所的教學(xué)工作
如果通過互聯(lián)網(wǎng)、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質(zhì)不過關(guān)，那么遲早會(huì)“煮熟的鴨子飛了”。
招生計(jì)劃 篇6
根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃和要求，結(jié)合本處室工作特點(diǎn)，為了更好地完成全年工作目標(biāo)，特制定出XX年下半年工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
在以校長為核心的校班子領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，突出“升學(xué)”和“就業(yè)”兩條工作主線，努力拓寬學(xué)校招生和就業(yè)渠道。
二、工作目標(biāo)：
（一）招生工作
XX學(xué)年度已完成招生1040人，下一步我們要根據(jù)市場(chǎng)的變化和需求，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)招生工作，XX年春季計(jì)劃完成招生 300名，送教下鄉(xiāng)招生200名。
（二）就業(yè)工作
就業(yè)工作關(guān)系到每個(gè)畢業(yè)生的切身利益，也關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)及持續(xù)性發(fā)展。因此，我們充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性、長期性和艱巨性。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。XX年我校共有幼師、機(jī)械加工兩個(gè)專業(yè)80名畢業(yè)生，現(xiàn)都已就業(yè)工作，學(xué)生就業(yè)率為100%，在此基礎(chǔ)上我們還要努力提高學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量和滿意率。
三、具體措施：
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1、盡早擬定招生計(jì)劃，印制好XX年春季招生宣傳資料，通過各種渠道、各種機(jī)會(huì)全面啟動(dòng)招生宣傳工作。
2、拓寬辦學(xué)路子，尋求更多發(fā)展機(jī)會(huì)。爭(zhēng)取與就業(yè)條件好、信譽(yù)高、待遇好的企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，拓寬培養(yǎng)模式，聯(lián)合辦學(xué)，為今后畢業(yè)生能迅速，對(duì)口就業(yè)創(chuàng)造條件。
3、繼續(xù)利用當(dāng)?shù)貓?bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的影響開展招生宣傳。
4、全校齊動(dòng)，樹立全員招生意識(shí)。適時(shí)組織深入基層學(xué)校和各鄉(xiāng)、村開展招生宣傳和咨詢工作，發(fā)送招生宣傳資料，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校網(wǎng)頁中的招生就業(yè)目錄建設(shè)，充分利用學(xué)校網(wǎng)站的作用開展招生宣傳工作。
6、進(jìn)一步做好學(xué)員及家長的咨詢等工作，利用學(xué)校招生熱線，提供全方位服務(wù)。
7、做好普高學(xué)生轉(zhuǎn)型的宣傳與指導(dǎo)工作。
�。ǘ┚蜆I(yè)工作：
畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策、客觀認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)、樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀、掌握應(yīng)聘面拭的方法技巧、保證順利就業(yè)的有效手段。我們準(zhǔn)備在這方面做以下工作：
1、在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)意向調(diào)查，并加強(qiáng)與班主任的溝通和交流，及時(shí)了解畢業(yè)生的心理動(dòng)態(tài)，采取整體和個(gè)別相結(jié)合的方式，有的放矢地給予指導(dǎo)和幫助。
2、制定畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，組織就業(yè)指導(dǎo)講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家到校做專題講座。
3、根據(jù)需要，組織好畢業(yè)生的就業(yè)咨詢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、加強(qiáng)畢業(yè)生的.就業(yè)情況反饋和登統(tǒng)工作，建立就業(yè)學(xué)生的信息庫。
5、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，完善實(shí)習(xí)學(xué)生的管理制度。
四、聯(lián)合辦學(xué)
1、做好校企聯(lián)合辦學(xué)工作。XX年，在以往建立的80多家用工單位的基礎(chǔ)上，我們將更加積極主動(dòng)地出擊，面向京、津，與各大中企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，針對(duì)我校今年畢業(yè)生所涉及的專業(yè)和人數(shù)，及早謀劃，提前安排畢業(yè)生就業(yè)。計(jì)劃與北京南車集團(tuán)二七車輛有限公司、北京xx兵團(tuán)文化傳謀有限公司完成冠名班工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與高職高專的對(duì)接工作。繼續(xù)聯(lián)系河北旅游學(xué)院、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、承德石油高等�？茖W(xué)校、北京華嘉學(xué)校，規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)模式。
3、為適應(yīng)形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)校招生與就業(yè)工作的新思路、新方法。
五、其他工作
1、搞好本部門成員的政治思想工作，精誠團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧處室。
2、做好學(xué)生的注冊(cè)、電子攝像以及畢業(yè)發(fā)放等工作。
3、為適應(yīng)形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)校招生與就業(yè)工作的新思路、新方法。
4、收集、整理招生、培訓(xùn)、就業(yè)的資料檔案。
5、完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。
招生計(jì)劃 篇7
緊張而又繁忙的招生工作即將開始，面對(duì)此次招生工作，分校全體員工信心十足，在分校校長的帶領(lǐng)下，一定打出一個(gè)漂亮的大戰(zhàn)。
面對(duì)此次招生現(xiàn)做出以下計(jì)劃：
1、根據(jù)xxxx年9月招生渠道匯總通過傳單的報(bào)名率在30%左右，所以本次招生還繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳方式。但本次的數(shù)量大大減少，傳單3萬，海報(bào)100張。
2、根據(jù)xxxx年9月招生渠道匯總通過親朋好友介紹報(bào)名率在50%左右，經(jīng)分析此次招生重點(diǎn)是自招，嚴(yán)格督促老師自招宣導(dǎo)并給老師定出任務(wù)與嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度以達(dá)到自招的目的，本次招生自招安排專人負(fù)責(zé)，并定出任務(wù)72個(gè)，力爭(zhēng)完成任務(wù)。在自招要注意一下幾點(diǎn)1、老師與校園的`大力宣傳2、禮物的及時(shí)發(fā)放3、各科之間的相互轉(zhuǎn)化4、老師任務(wù)與獎(jiǎng)罰制度的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、武功分�，F(xiàn)有20xx多名學(xué)生，并且旭東學(xué)校在武功已經(jīng)形成基本壟斷，教學(xué)服務(wù)在武功縣形成了良好的口碑，經(jīng)調(diào)查在附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生在我校有30%左右，并且開發(fā)潛力非常之大，經(jīng)考慮分析本次招生宣傳重點(diǎn)放在附近的大莊鎮(zhèn)、趙村、北營以及甘皇店。除了采用傳統(tǒng)的方式外，本次招生將在這些地方舉行多場(chǎng)戶外公開課，將我們最優(yōu)秀的教學(xué)與服務(wù)展現(xiàn)給他們，另外在這些地方將采用長期定點(diǎn)的方式咨詢與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4、在本次招生的黃金時(shí)期我校將大力組織一次大型活動(dòng)即“超市大遷移”，具體安排如下：
一、旭東超市大遷移(武功分校)
1.物品準(zhǔn)備:
�、賆展架、旭東傘、橫幅、舉牌、傳單、小冊(cè)子氣球抽獎(jiǎng)箱。
②咨詢登記表、桌椅、家教機(jī)、教材樣書、筆。
③禮物的展示及準(zhǔn)備充足的禮物進(jìn)行兌換
2.活動(dòng)流程1、確定地點(diǎn)（縣中心廣場(chǎng)）
2、時(shí)間確定(待定)
3、校內(nèi)宣傳
4、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（掛橫幅、X展架設(shè)咨詢臺(tái)、旭東舉牌、海報(bào)等。
5、兼職附近發(fā)單或小本子吸引學(xué)生。
6、現(xiàn)場(chǎng)組織
7、前臺(tái)做好回訪工作。
3.活動(dòng)目的:引起周圍人的注意力,擴(kuò)大宣傳
4.活動(dòng)要點(diǎn):
1、提前一個(gè)月停止校內(nèi)獎(jiǎng)券換禮物活動(dòng)
2、教師宣導(dǎo)學(xué)生去校外兌換禮物(8折優(yōu)惠)，鼓勵(lì)老生帶新生參加。3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（可現(xiàn)場(chǎng)給新生發(fā)放小禮物或抽獎(jiǎng)）。
4、兼職宣傳與前臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)咨詢
新生抽獎(jiǎng)活動(dòng)
一等獎(jiǎng)旭東杯子10個(gè)
二等獎(jiǎng)旭東筆20個(gè)
三等獎(jiǎng)?wù)坌羌?尺子橡皮任選其一30個(gè)
四等獎(jiǎng)旭東本子50個(gè)
5、人員分析與計(jì)劃:本次招生有惠曉丹（前臺(tái)）負(fù)責(zé)繪畫與作文，史梨花(前臺(tái))負(fù)責(zé)英語，組織10名兼職由史梨花全權(quán)負(fù)責(zé)，預(yù)計(jì)兼職投入天數(shù)為15天左右。人員前期主要投入縣城與北營鎮(zhèn)，中期主要投入大莊與趙村、干皇店。后期將投入大力兼職全部宣傳一次。在公開課方面將組織優(yōu)秀老師內(nèi)外招開。
6、在作文方面我們這次主要攻內(nèi)單，即轉(zhuǎn)化英語學(xué)生，并組織多次戶內(nèi)外公開課，保證完成任務(wù)，繪畫將組織老師組織各種化外活動(dòng)，并用氣模吸引家長與學(xué)生，主張現(xiàn)場(chǎng)攻單報(bào)名。
7、本次招生不主張送禮物要做到嚴(yán)格控制成本，力爭(zhēng)成本在100元每人以內(nèi)。
總結(jié)以往的招生經(jīng)驗(yàn)本次招生重在監(jiān)督、操作、執(zhí)行、攻單。
招生計(jì)劃 篇8
指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理念，提升我們莫愁中專校在全市職業(yè)教育事業(yè)中的辦學(xué)水平和聲譽(yù)，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，為國家和社會(huì)培養(yǎng)大批思想素質(zhì)高，專業(yè)知識(shí)好，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的技能型人才。下學(xué)期擬定工作計(jì)劃如下：
一. 配合各專業(yè)辦積極開展三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)的市場(chǎng)用人情況的調(diào)研，在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報(bào)告，力爭(zhēng)心中有數(shù)。并且在校企合作聯(lián)合辦學(xué)上爭(zhēng)取有所突破。
二. 協(xié)助校長室制定xx年招生計(jì)劃、招生政策和措施。
四．對(duì)03級(jí)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)管理，規(guī)范管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（班主任）隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，落實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任工作的按月考核。（4月份）
五. 積極開發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實(shí)習(xí)單位，配合各專業(yè)辦提前做好04級(jí)中專和02級(jí)高職學(xué)生的.實(shí)習(xí)安排工作。并及早落實(shí)實(shí)習(xí)管理班主任人選，對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（3-6月份）
六. 認(rèn)真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校03級(jí)畢業(yè)生全市用人單位招聘會(huì)。
七. 推廣蘇旗廣告公司成立團(tuán)小組工作的做法，力爭(zhēng)在有條件開展團(tuán)組織工作的實(shí)習(xí)單位中聯(lián)合校團(tuán)委建立團(tuán)組織并開展工作（以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實(shí)習(xí)工作為中心工作內(nèi)容）。（2、3月份）
八. 爭(zhēng)取編輯4--6期《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》（3--6月份）
九. 繼續(xù)充實(shí)校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭(zhēng)取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目，建立網(wǎng)上報(bào)名，登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時(shí)聯(lián)絡(luò)。（5月份）
十. 聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學(xué)校工作，落實(shí)畢業(yè)生（已有較好工作單位及較好經(jīng)濟(jì)收入）人選，深入進(jìn)行招生宣傳，為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織做好xx年招生宣傳工作，（3-7、8月份）
十二. 布置安排好03級(jí)中專、01級(jí)高職學(xué)生畢業(yè)的各項(xiàng)工作。如各項(xiàng)表格的填寫，畢業(yè)生檔案材料的準(zhǔn)備，幫學(xué)生做好自薦及推薦工作，并盡力聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)多留用畢業(yè)生，提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。
十三. 繼續(xù)做好初中學(xué)校生源基地的招生宣傳工作，調(diào)整落實(shí)責(zé)任人，明確任務(wù)，深入做工作，擴(kuò)大宣傳，加強(qiáng)宣傳力度，建議校領(lǐng)導(dǎo)明確并實(shí)施對(duì)招生責(zé)任區(qū)中層干部獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)支持中層及教師積極開發(fā)新的生源基地學(xué)校。（4月份）
十四. 爭(zhēng)取四月初完成今年招生宣傳材料的準(zhǔn)備工作。
十五. 積極開展中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導(dǎo)工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作，爭(zhēng)取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。
十六. 擴(kuò)展辦學(xué)思路、積極開發(fā)新的辦學(xué)模式，探索與蘇北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。
招生計(jì)劃 篇9
為了保證我校20xx年普通高考招生工作的順利進(jìn)行，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本章程。
第一章 學(xué)校全稱
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，國標(biāo)代碼10466。
第二章 學(xué)校辦學(xué)地點(diǎn)及層次
學(xué)校本部位于河南省鄭州市文化路95號(hào)，建有文化路、龍子湖和許昌三個(gè)校區(qū)，占地面積5000余畝。培養(yǎng)包括普通本科生、碩士和博士研究生等在內(nèi)的各類人才。
第三章 學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)及歷史沿革
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)是公辦、全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校源自創(chuàng)辦于1902年的河南大學(xué)堂，1912年改辦為河南公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，歷經(jīng)國立第五中山大學(xué)農(nóng)科、河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院、河南農(nóng)學(xué)院等階段，1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。20xx年9月成為農(nóng)業(yè)部與地方政府共建的第一所省屬農(nóng)業(yè)高校。20xx年11月成為國家林業(yè)局與省政府共建高校。20xx年5月成為國家首批“20xx計(jì)劃”牽頭建設(shè)高校。
第四章 學(xué)校辦學(xué)力量及特點(diǎn)
第一條 學(xué)校下設(shè)20個(gè)學(xué)院，設(shè)有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教、藝等10大學(xué)科門類。擁有河南省高校唯一1個(gè)一級(jí)學(xué)科國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，16個(gè)一級(jí)學(xué)科省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;6個(gè)博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，25個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)，85個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)，73個(gè)本科專業(yè)。近年來，學(xué)校作為第一主持單位獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)7項(xiàng)，國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校與美國、英國、加拿大、俄羅斯、意大利、澳大利亞、新西蘭、日本和荷蘭等50多個(gè)國家的高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展學(xué)術(shù)交流和技術(shù)合作;
第二條 學(xué)校現(xiàn)有教職工20xx余人。教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)近800人，其中中國工程院院士1人，雙聘院士21人，教育部長江學(xué)者特聘教授2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人， “新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選7人，國家特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才“萬人計(jì)劃”3人，國家“中華農(nóng)業(yè)英才獎(jiǎng)”獲得者3人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，國家骨干教師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家36人，中原學(xué)者8人，河南省特聘教授18人。全日制在校生近32000人，其中博士、碩士研究生20xx余人。
第五章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第一條 學(xué)校根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)教育部有關(guān)招生工作的政策，研究制定學(xué)校有關(guān)本科招生工作的規(guī)定，執(zhí)行學(xué)校有關(guān)決議，并監(jiān)督工作的具體實(shí)施;
第二條 招生辦公室是學(xué)校的常設(shè)招生機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施學(xué)校本科招生的日常工作，不委托任何機(jī)構(gòu)代辦。
第六章 招生計(jì)劃
第一條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部批準(zhǔn)的20xx年招生計(jì)劃;
第二條 我校20xx年繼續(xù)面向全國30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招收本科學(xué)生。學(xué)校統(tǒng)籌考慮各省考生數(shù)量、生源質(zhì)量等因素，結(jié)合近年來源計(jì)劃落實(shí)情況，確定各省招生計(jì)劃，詳見各省、自治區(qū)、直轄市公布的招生計(jì)劃;
第三條 根據(jù)教育部政策，我校安排少量預(yù)留計(jì)劃，主要用于超過計(jì)劃數(shù)提檔的、符合錄取要求并服從專業(yè)調(diào)劑的考生的錄取。
第七章 錄取規(guī)則
第一條 身體條件執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》;
第二條 在生源不足的'情況下，按照我省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行對(duì)省內(nèi)第一志愿考生(不含藝術(shù)、體育)在錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi)投檔的政策。外省則根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政策執(zhí)行;
第三條 除特殊說明之外，所有專業(yè)實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的錄取原則;
藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取，錄取成績并列的，按文化成績擇優(yōu)錄取;文化成績并列，分別按照語文、數(shù)學(xué)、外語聽力成績排序依次擇優(yōu)錄取;
普通類(外語類除外)專業(yè)錄取，錄取成績并列的，分別按照語文、數(shù)學(xué)、英語聽力成績排序依次擇優(yōu)錄取;
外語類專業(yè)錄取，錄取成績并列的，分別按照外語聽力、語文、數(shù)學(xué)成績排序依次擇優(yōu)錄取;
在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”。
招生計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號(hào)《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)
1、招生工作小組
2、工作職責(zé)：組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
（一）招生原則堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍（住址）規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，
1）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口；
2）學(xué)生父母確屬無房戶，學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）長期在祖父母（或外祖父母）戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口；
3）新遷入戶口的時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn)；
4）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口；
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：
1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；
2、暫住戶口證；
3、戶籍所在地的戶口本；
4、人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
�。ǘ┎筷�(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀
學(xué)校書面提出借讀申請(qǐng)并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
�。ㄋ模┓慨a(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1、因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購房戶的'，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購房原始發(fā)票。
2、因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會(huì)）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的招生計(jì)劃，七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間：20xx年6月29日——7月15日。補(bǔ)錄時(shí)間：20xx年9月1日——9月3日
2、招生地點(diǎn)：白水江初級(jí)中學(xué)
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶
�。�1）戶口本；
�。�2）縣（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
�。�3）入學(xué)通知書。
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