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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-30 08:48:51 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

【精選】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案合集5篇

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案合集5篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  “在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。

  二、活動(dòng)主題:消防連著你我他

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。

  3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。

  四、活動(dòng)的具體步驟

  1、活動(dòng)的準(zhǔn)備:

 。1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。

  (2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),與消防大隊(duì)聯(lián)系,商定參觀時(shí)間。

 。3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。

  2、活動(dòng)實(shí)施(三天)

  第一天:1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。

  2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法。

  3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表,要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。

  4、參觀消防大隊(duì)。

  第二天:1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組,組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

  第三天:座談,1、談?wù)剬?duì)本次開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。

  2、對(duì)本次社區(qū)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法?暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你覺(jué)得以什么樣的形式開(kāi)展更好?

  五、活動(dòng)的'評(píng)價(jià)

  1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。

  2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,活動(dòng)結(jié)束。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為全面貫徹國(guó)家教育方針,深入落實(shí)新課程理念,切實(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育模式,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),開(kāi)拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生情操,鍛煉學(xué)生體格,培養(yǎng)學(xué)生能力,強(qiáng)化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念,鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,經(jīng)實(shí)地考察,認(rèn)真研究,學(xué)校定于20xx年5月6日,由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級(jí)的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、目的地簡(jiǎn)介

  合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū),距離市中心10公里,占地面積90公頃,于1997年正式對(duì)外開(kāi)放。園內(nèi)山勢(shì)起伏,草木茂盛,空氣清新,水質(zhì)潔凈,F(xiàn)展出的動(dòng)物有100多種20xx余頭(只)。其中有來(lái)自國(guó)外的長(zhǎng)頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥(niǎo)等。也有我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓、東北虎、金錢豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內(nèi)由大熊貓館、小熊貓館、食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)、猛獸放養(yǎng)區(qū)、孔雀園、松鼠猴園、百鳥(niǎo)園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥(niǎo)園和海獅表演等場(chǎng)景組成。是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方。

  三、活動(dòng)要求

  我校組織外出開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例,積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,需要老師們把這些好的做法切實(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,進(jìn)一步把工作做細(xì)做實(shí),以確保此次活動(dòng)圓滿成功。

  1、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,龔勁松校長(zhǎng)為組長(zhǎng),秦家華校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室、德育室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人為成員,全程做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)、安全保障等工作。

  2 、加強(qiáng)活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理,建立健全崗位責(zé)任制,各班班主任為各班的.第一責(zé)任人,主要任課老師和學(xué)校調(diào)配的老師全力協(xié)助,分工合作,自始至終和學(xué)生在一起,任何人不得私自離開(kāi)學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程中,樹(shù)立全局意識(shí),顧大局,識(shí)大體,發(fā)揚(yáng)集體主義精神,要及時(shí)收集、采納、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)出的各種指令,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  3、活動(dòng)前,各班要抽出時(shí)間(可占用一兩節(jié)課時(shí)間),專門用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn),包括集體主義教育、安全教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助,根據(jù)實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組,選聘好組長(zhǎng),指導(dǎo)他們?nèi)虆f(xié)助老師做好管理,當(dāng)好老師的小助手。

  4、高度重視安全工作,把安全工作放在首位,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。各班應(yīng)安排專門時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育(含飲食安全),交流探討乘車注意事項(xiàng)、參觀注意事項(xiàng),集體參觀結(jié)束后,以班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng),以便于集中。上車、下車、進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)、轉(zhuǎn)場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)等重要節(jié)點(diǎn),要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài),第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息,并及時(shí)做好化解工作。

  5、根據(jù)各班參加人數(shù),合理調(diào)配車輛,給每輛車編號(hào),并張貼在車頭,各班嚴(yán)格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車輛號(hào)碼,有序上車,(回來(lái)還上這輛車),不擠占他班車輛。涉及到要上兩部車的班級(jí),應(yīng)合理安排好“警力”(帶隊(duì)老師),各負(fù)其責(zé),教育學(xué)生注意乘車安全,頭、手、身體不得伸出窗外,不大聲喧嘩,不吃東西,不隨地吐痰,嘔吐物入袋,大同學(xué)關(guān)心小同學(xué),互助謙讓,互相幫助。

  6、自覺(jué)做到文明參觀,尊重園內(nèi)工作人員,特別是導(dǎo)游、清潔工的辛勤勞動(dòng),嚴(yán)格按照導(dǎo)游帶領(lǐng)的路線行走,認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)游介紹。自覺(jué)遵守游園秩序,注意游園安全,不得攀爬、翻越欄桿,更不得從懸索橋上走。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,嚴(yán)禁將頭和手伸入護(hù)欄內(nèi),不準(zhǔn)投食、喂食,不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動(dòng)物。學(xué)生走入高架橋觀光動(dòng)物時(shí),排隊(duì)進(jìn)入,一定不要擁擠、打鬧、走橋中間,不要走到兩邊去。過(guò)水上曲橋(過(guò)水橋),不要擁擠,有序通過(guò)。進(jìn)出的兩道鐵門,能自動(dòng)關(guān)閉,請(qǐng)老師先行一步,把鐵門打開(kāi)、按住,不讓鐵門彈回,等全體學(xué)生通過(guò)后,方可松手,以免夾傷手指。學(xué)生一定不要爬園內(nèi)假山,愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹(shù)木,不得損壞園內(nèi)設(shè)施。此次活動(dòng),展現(xiàn)在我們面前的花草樹(shù)木很多,很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),學(xué)生肯定興趣濃厚,活動(dòng)的全過(guò)程中,我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看,不能摸,更不能隨意采摘,把愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木落實(shí)在行動(dòng)上。

  7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就餐的指導(dǎo),合理安排好學(xué)生就餐時(shí)間,應(yīng)避免車內(nèi)、參觀時(shí)就餐。就餐時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理,教育并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做文明行為習(xí)慣的實(shí)踐者。

  8、為保證活動(dòng)正常、有序開(kāi)展,全體老師務(wù)必于活動(dòng)當(dāng)天七點(diǎn)半前(班主任最好是七點(diǎn)前),去總務(wù)處簽到,領(lǐng)取活動(dòng)安排一覽表,深入班級(jí)做好各項(xiàng)工作,教育學(xué)生文明等車。班主任和主要科任老師應(yīng)安排學(xué)生在班級(jí)內(nèi)活動(dòng)。等車期間,任何人都不得在校園內(nèi)走動(dòng)、玩耍。 什么時(shí)候出發(fā),學(xué)校會(huì)及時(shí)通知到位的。車輛到來(lái)的前十分鐘,以班級(jí)為單位在操場(chǎng)排隊(duì)按指定的車輛上車。(一個(gè)班要上兩部車的班級(jí)可讓學(xué)生站兩處,以便于上車)。

  9、活動(dòng)結(jié)束后,以班級(jí)為單位開(kāi)展交流、總結(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的,在說(shuō)的基礎(chǔ)上寫,要求重點(diǎn)突出,感情真摯,語(yǔ)言流暢,力求用一些優(yōu)美的詞句,語(yǔ)文老師要做好講評(píng)工作,并用黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式展示出來(lái),以切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),豐富學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  帶領(lǐng)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),任務(wù)光榮而艱巨,需要全體師生發(fā)揚(yáng)主人翁精神,同心同德,群策群力,精心策劃,周密安排,多動(dòng)腦筋,多動(dòng)口動(dòng)手,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),齊抓共管,協(xié)同作戰(zhàn),以身作則,恪盡職守。只要我們心往一處想,勁往一處使,我們就一定能夠取得成功,就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采,就一定能夠受到公園管理人員的好評(píng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  1. 豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生親近自然、親近社會(huì)、拓展視野;

  2. 了解現(xiàn)代的種植產(chǎn)業(yè),了解高科技下的現(xiàn)代栽培技術(shù),認(rèn)識(shí)各種蔬菜、瓜果、花卉;

  3. 體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),享受成功的喜悅,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的秀美景色。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  清江鎮(zhèn)巾字村農(nóng)業(yè)生態(tài)園(巴中精致農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司)

  三、參加人員

  1. 一至四年級(jí)全體學(xué)生210人;

  2. 小學(xué)部全體教師(包括生活老師)35人;

  3. 政教處安排1人隨隊(duì)管理,宣招辦安排1人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道,辦公室安排1名校醫(yī)隨隊(duì)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月19日或20日(8:30—16:00)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1. 參觀植物培植棚,認(rèn)識(shí)植物,感受現(xiàn)代科技的偉大神奇。

  2. 游園,觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光,欣賞漂亮的人文景觀。

  3. 種花,體驗(yàn)勞動(dòng)的'快樂(lè),享受成功的喜悅。

  七、活動(dòng)要求

  老師做到:

  1. 各班主任,提前講安全紀(jì)律及活動(dòng)注意事項(xiàng)。

  2. 所有老師必須堅(jiān)守崗位,時(shí)刻跟隨自己所管理的學(xué)生,不讓他們離開(kāi)自己的視線,確保學(xué)生的安全。

  3. 生活老師注意學(xué)生衣服的增減,預(yù)防學(xué)生感冒;每生預(yù)備一根干毛巾。

  4. 幫助學(xué)生完成活動(dòng)任務(wù),以達(dá)到此次活動(dòng)的目的。

  5. 每個(gè)年段學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)單(A4單面),回校完成后在教室外面展示欄進(jìn)行展示。

  6. 各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學(xué)生活動(dòng)的照片,回校后烤貝給班主任存檔。

  學(xué)生做到:

  1. 二至四年級(jí)系上干凈的紅領(lǐng)巾,穿戴整潔,隊(duì)干部配戴標(biāo)志。

  2. 為了活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,請(qǐng)聽(tīng)從指揮,按活動(dòng)規(guī)范和流程做,做到文明禮貌、遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己做一個(gè)文明守紀(jì)小學(xué)生。

  3. 在種植棚內(nèi),認(rèn)真了解各種栽培方式、栽培設(shè)備;認(rèn)識(shí)各種植物,對(duì)感興趣的植物作詳細(xì)了解、記錄,體會(huì)科技的神奇。一、二年級(jí)學(xué)生能畫,能說(shuō),能寫;三、四年級(jí)能生動(dòng)描述,敢于提一些有價(jià)值的問(wèn)題。

  4. 在種花環(huán)節(jié),認(rèn)真按步驟完成,感受種植過(guò)程的復(fù)雜與不易,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),享受成功的喜悅。

  5. 排隊(duì)不擁擠,乘車不喧嘩、不打鬧,瓜果紙皮不亂扔。

  6. 回校后完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè)單。

  八、安全預(yù)案

  1. 學(xué)校與運(yùn)輸公司簽署安全用車協(xié)議,由政教處負(fù)責(zé)。

  2. 班內(nèi)學(xué)生分成三個(gè)大組,班主任、跟班老師、生活老師具體負(fù)責(zé)一個(gè)組,組內(nèi)設(shè)組長(zhǎng)、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督委員,每個(gè)大組內(nèi)分三、四個(gè)小組,落實(shí)好小組長(zhǎng),隨班的所有老師隨時(shí)監(jiān)督管理,讓學(xué)生處于自己的視野內(nèi),在整個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的言行加強(qiáng)監(jiān)管;每生準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋;活動(dòng)管理協(xié)調(diào)由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),年段長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

  3. 班主任和隨班老師及時(shí)了解有無(wú)特異質(zhì)學(xué)生,相應(yīng)指導(dǎo)活動(dòng);有生病、受傷學(xué)生及時(shí)送校醫(yī)處理,如校醫(yī)不能處理,隨即送醫(yī)院。車輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)人員:馬賽、杜亞非。

  4. 學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行乘車及活動(dòng),不能擅自離開(kāi)隊(duì)伍。行車過(guò)程中不能吃東西,頭、手勿伸出窗外。

  5. 手機(jī)、相機(jī)類貴重物品由帶隊(duì)老師保管,以保證物品安本。

  6. 校醫(yī)備好常用藥品應(yīng)急,如暈車藥、創(chuàng)可貼等。

  7. 班主任選擇好合適的就餐地點(diǎn),一起用餐(盒飯),學(xué)生不離隊(duì);學(xué)生不帶零食。

  8. 所有老師必須保持通訊暢通,如遇突發(fā)事件,第一時(shí)間向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并力所能及作好應(yīng)急處理。

  9. 讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話,并教會(huì)學(xué)生走丟后如何應(yīng)對(duì)。

  九、活動(dòng)流程

  活動(dòng)

  準(zhǔn)備

  7:50—8:10

  在教室準(zhǔn)備,書包,筆,記錄本,紙巾,上廁所。

  8:10—8:30

  前往校門口,有序上車,各班主任在車上清點(diǎn)人數(shù)。

  8:30—9:10

  乘車前往目的地。

  9:10—9:30

  到達(dá)目的地,上廁所,休息,整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生下車。

  上午

  一年級(jí)一班

  一年級(jí)二班

  一年級(jí)三班

  二年級(jí)

  三年級(jí)一班

  三年級(jí)二班

  四年級(jí)一班

  四年級(jí)二班

  9:30—10:00

  參觀大棚

  自由活動(dòng)

  游園

  游園

  10:00—10:30

  游園

  參觀大棚

  游園

  游園

  10:30—11:00

  游園

  游園

  參觀大棚

  自由活動(dòng)

  11:00—11:30

  自由活動(dòng)

  游園

  自由活動(dòng)

  參觀大棚

  午餐

  11:30—12:30

  午飯,清點(diǎn)人數(shù),按班級(jí),分組領(lǐng)飯。

  下午

  12:30—12:40

  分班講解種花細(xì)節(jié)。

  12:40—14:00

  按照游戲規(guī)則種花。

  14:00—14:30

  展示成果、留影。

  14:30—20:00

  集合、清點(diǎn)人數(shù)、清點(diǎn)物品,準(zhǔn)備上車。

  20:00—20:40

  乘車返校。

  20:40—16:00

  到校,清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生到校,各班整理記錄,總結(jié)收獲。

  十、人員車輛安排

  車次

  車牌

  司機(jī)

  乘坐班級(jí)

  負(fù)責(zé)老師

  1號(hào)車

  一年級(jí)一班

  2 號(hào)車

  一年級(jí)二班

  3號(hào)車

  一年級(jí)三班

  4號(hào)車

  二年級(jí)

  5號(hào)車

  三年級(jí)一班

  6號(hào)車

  三年級(jí)二班

  7號(hào)車

  四年級(jí)一班

  8號(hào)車

  四年級(jí)二班

  9號(hào)車

  班級(jí)剩下學(xué)生及老師

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  合計(jì):19250元(生均92元)

  1. 車費(fèi):250*40=10000元

  2. 參觀門票費(fèi):250*20=3750元

  3. 午餐費(fèi):250*20=3750元

  4. 盆栽培育:25*70=1750元

  20xx年11月12日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、宗旨與目的

  為鼓勵(lì)我院學(xué)生“走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉能力”,在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì),于xxxx年5月展開(kāi)本年度學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假時(shí)間,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力,增強(qiáng)自主意識(shí),磨礪學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神。把所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì),把理論與實(shí)際相結(jié)合。提高我院學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,適應(yīng)未來(lái)人才市場(chǎng)需求。培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  力爭(zhēng)做到將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,與課外學(xué)術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,與青年志愿者活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)相結(jié)合,力爭(zhēng)在形式上有創(chuàng)新、有特色,在內(nèi)容上有突破。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì),由學(xué)工部和教務(wù)部牽手合作,由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施,具體包括監(jiān)督、管理、組織、匯報(bào)、評(píng)優(yōu)等工作。

  三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

  xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由學(xué)生自籌和學(xué)院專項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)兩部分組成,學(xué)校鼓勵(lì)申報(bào)項(xiàng)目自身爭(zhēng)取其它資金的支持。學(xué)院專項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)由學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

  四、主題方向

  1、調(diào)研類:關(guān)注中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,把握時(shí)代脈搏,對(duì)社會(huì)發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問(wèn)題,結(jié)合專業(yè)特色確定一個(gè)中心課題在一定地區(qū)內(nèi)進(jìn)行考察和調(diào)研,展開(kāi)深入思考。

  2、實(shí)踐類:圍繞共建和諧社會(huì),創(chuàng)建文明社區(qū),開(kāi)展各種公益活動(dòng),協(xié)助街道、社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展多種形式的志愿者服務(wù),進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

  3、其他。

  五、組織形式

  1、原則上要求學(xué)生自發(fā)組織,可以社團(tuán),班級(jí)等為單位進(jìn)行組隊(duì),也可以跨系跨年級(jí)組隊(duì),為了保質(zhì)保量完成暑期社會(huì)實(shí)踐的申報(bào)項(xiàng)目,規(guī)定每個(gè)學(xué)生只能參加1個(gè)項(xiàng)目的申報(bào),建議3至10名學(xué)生組成項(xiàng)目組(每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目組至少3名學(xué)生組成),并邀請(qǐng)1位指導(dǎo)老師。

  2、對(duì)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)及實(shí)踐課題和實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容,不作具體明細(xì)要求,但必須對(duì)課題內(nèi)容嚴(yán)格審批,以確保適合學(xué)生和申報(bào)項(xiàng)目的合法性。學(xué)生可深入到社會(huì)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、街道居委、政府部門等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等各項(xiàng)實(shí)踐工作。強(qiáng)調(diào)結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中要注意安全,遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)。

  3、活動(dòng)課題由各申報(bào)項(xiàng)目組自由選擇,若需進(jìn)入相關(guān)企業(yè)亦由學(xué)生自行聯(lián)系,選題范圍不限,內(nèi)容不限,各參賽隊(duì)針對(duì)某一課題制定活動(dòng)計(jì)劃,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)。

  六、啟動(dòng)申報(bào)

  1、項(xiàng)目申報(bào)從5月8日開(kāi)始,申報(bào)截止至5月15日。按時(shí)遞交項(xiàng)目計(jì)劃書的項(xiàng)目組,在組委會(huì)備案,待評(píng)審委員會(huì)審批后,根據(jù)審批情況,將所有申報(bào)項(xiàng)目分成Ⅰ類項(xiàng)目和Ⅱ類項(xiàng)目(Ⅰ類項(xiàng)目為學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持項(xiàng)目,Ⅱ類項(xiàng)目為學(xué)生自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目)。

  2、經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)審批通過(guò)的項(xiàng)目組,可以進(jìn)入項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展。

  七、總結(jié)評(píng)優(yōu)

  1、開(kāi)學(xué)后,9月中下旬各申報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間上交團(tuán)委實(shí)踐部,由實(shí)踐部匯集后上交組委會(huì)。組委會(huì)將組織開(kāi)展各種成果展示的活動(dòng)。

  2、組委會(huì)將針對(duì)各個(gè)申報(bào)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)審,評(píng)審合格者可以獲得一個(gè)學(xué)分(取代學(xué)術(shù)講座兩個(gè)學(xué)分中的一個(gè)學(xué)分!)(如果學(xué)生參與兩次暑期社會(huì)實(shí)踐并且都通過(guò)了項(xiàng)目評(píng)審,則取得兩個(gè)學(xué)分的學(xué)術(shù)講座分,學(xué)生可以不參加學(xué)校的講座和不寫講座報(bào)告)。(此項(xiàng)解釋權(quán)歸教務(wù)所有。

  3、所有參加暑期活動(dòng)的項(xiàng)目都必須由項(xiàng)目組成員共同完成,如果在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的,學(xué)院將取消其獲取學(xué)分的資格并給予相應(yīng)的`處罰。由學(xué)院專項(xiàng)資金支持的項(xiàng)目,如存在以上行為或其它嚴(yán)重違反《xxxx學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐資助協(xié)議書》的行為,將追回資金,并給予相應(yīng)懲罰。

  4、評(píng)審合格的項(xiàng)目并且分?jǐn)?shù)排名在前30%的可以申報(bào)評(píng)審優(yōu)秀項(xiàng)目,組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)委員,對(duì)于所有申報(bào)評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目進(jìn)行答辯評(píng)審,最后評(píng)審出優(yōu)秀項(xiàng)目給予表彰。

  5、與xxxx年與xxxx年不同的是,我們將收取指導(dǎo)老師對(duì)項(xiàng)目小組的活動(dòng)意見(jiàn),包括在活動(dòng)中是否與指導(dǎo)老師有良性且持續(xù)的溝通等等。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)意圖:

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)”活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活,做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀第七小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  (二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)地點(diǎn):獨(dú)山子區(qū)第七小學(xué)

  2、活動(dòng)時(shí)間11月10日下午4:00—5:00。

  3、活動(dòng)對(duì)象:大班各班報(bào)名幼兒與家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

  2、與第七小學(xué)聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、了解小學(xué)的特征。

  2、參觀(教室、操場(chǎng)、圖書室、展覽室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

  3、與小學(xué)里的老師告別,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。

  4、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):

  (1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

  (2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的.、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫或口述日記等)

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