社團活動教案范文集錦8篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的社團活動教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動教案 篇1
一、活動目的：
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項；
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準；(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎；
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動要求及措施
1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。
2、每次活動要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學(xué)生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。
四、活動時間：
每周五下午課外活動
五、具體安排：
第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。
第二次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。
第四次：講座：什么是朗誦？朗誦前要做哪些準備工作？怎樣選擇朗誦材料？
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗誦的基本表達手段（停頓）
第七次：朗誦的語速。
第八次：朗誦的句調(diào)。
第九次：作品的引導(dǎo)。
第十次：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十一次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
社團活動教案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機構(gòu)：
指導(dǎo)老師： 江洋 社團社長：張思米
社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)
社團主編：
社團播音：
四、活動內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
社團活動教案 篇3
一、活動目標：
本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“助人自助，完善人格，全面發(fā)展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理發(fā)展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發(fā)展。
二、活動內(nèi)容：
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：
1、在總結(jié)上學(xué)期各項工作的基礎(chǔ)上，基于社團成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。
2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：
三月份：心理圖片展
四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現(xiàn)在的生活
五月份：關(guān)于少年
六月份：備戰(zhàn)中考、期末考
3、3月12日植樹節(jié)，制作“綠化心靈”的宣傳標語，并于校園合適處展示。
4、進行一次有關(guān)心理知識的圖片展。
5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀后感并交流，最后請專業(yè)老師進行點評。
6、進行心理講座：師范生的人際關(guān)系處理
7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。
8、面向全校進行心理短劇匯演。
9、繼續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學(xué)校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下：成功、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛、對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。
時間安排：每周五下午2點至4點半。
10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下：
三月份：特別關(guān)注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語
四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑
五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風(fēng)采、學(xué)習(xí)專題、心靈寄語、心靈氧吧
六月份：學(xué)期總結(jié)、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑
11、進行心理問卷調(diào)查，了解校園師生的心理動向，并作整理總結(jié)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見，以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。
12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，及時向相關(guān)人員作出反饋，以使我們的作品質(zhì)量不斷提高。
13、對每次活動都作詳細紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創(chuàng)性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。
此外，通過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。
14、記者組內(nèi)成員交流采訪經(jīng)驗，學(xué)習(xí)采訪知識，大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高能力。
15、團體心理輔導(dǎo)
在心理社團常規(guī)活動中，相機安排幾次室外團體訓(xùn)練游戲，寓教于樂，提高社員的心理素質(zhì)，激發(fā)潛能，促進他們的人格得到更好更快地發(fā)展。訓(xùn)練內(nèi)容初步安排以下幾項：
(1)促進成員自我探索的游戲
(2)集思廣益互助解難的游戲
(3)建立相互信任與彼此接納的游戲
16、布置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。
三、活動時間
本學(xué)期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周五下午第一、二節(jié)課。
四、其他事宜
1、明確本社團的規(guī)章制度，嚴格請假制度。
2、明確社團的獎勵機制：學(xué)期末根據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參與活動的積極程度評選出優(yōu)秀社員。
社團活動教案 篇4
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面，為了激發(fā)學(xué)生參與活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本次社團活動具體安排如下：
一、活動項目設(shè)置：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動項目設(shè)置如下：
1、踢毽子；2、跳皮筋；3、跳繩。
二、活動安排：
三、活動組織：
負責(zé)人：陳斌禮 許建平 成員：梁正華 包含興
四、活動安全注意事項：
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在制定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
五、指導(dǎo)教師職責(zé)：
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動方案準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作他用，并確�；顒影踩�
六、安全措施
�。ㄒ唬┬√禊Z社團活動意外傷害預(yù)防預(yù)案
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確�；顒影踩�
2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學(xué)生們充分了解安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性。
3、每次小天鵝社團活動，都要制定相應(yīng)的安全措施。
1）、要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
2）、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全。
3）、小天鵝社團成員必須做好充分的準備活動，使學(xué)生充分認識到準備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
4）、教育學(xué)生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、活動場地設(shè)施都有專人負責(zé)管理，定期檢查、維護和保養(yǎng)，確保使用安全。
（二）、應(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置于陰涼通風(fēng)處，給予補充水分，并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況，如在課上一旦有運動傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故作出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進行專項安全教育，進行體育活動以外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
�。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法;
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行正確的處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
右二壩小學(xué)小天鵝健身社團
20xx年3月
社團活動教案 篇5
學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動進行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團。
一、活動目的
為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，使學(xué)生有興趣加入到音樂社團中來，并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設(shè)建立起堅實的基礎(chǔ)。
二、活動時間、地點
1、時間：每周四下午六點至七點
2、地點：音樂舞蹈室
三、活動內(nèi)容
我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進行。
少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)該掌握的知識外，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。
舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進行練習(xí)。
四、活動要求
老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點，并對以強化，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。
孩子們要做到認真對待，用心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。
篇三：《舞蹈隊》音樂社團活動方案（1176字）
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由1—3年級的.舞蹈特長學(xué)生組成。由于學(xué)生較小，無基礎(chǔ)也無舞臺經(jīng)驗，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
三、活動設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、熱身運動：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。
3、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準備。
五、活動目標：
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
六、參加人員：
一（1）班：史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文靜等
一（2）班：齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等
二（1）班：彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等
二（2）班：王夢揚、王歡歡、郭宇軒、王夢瑤等
三（1）班：唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等
三（2）班：趙玄冰、席夢穎、建怡爽、建怡炫等
七、活動安排：
1、輔導(dǎo)教師：XXX
2、輔導(dǎo)時間：每周輔導(dǎo)一次，每次30分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周
扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第4-5周
1．手位組合練習(xí)。
2．大眾健身操一級練習(xí)。
3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
社團活動教案 篇6
地點：多媒體教室
培訓(xùn)內(nèi)容：
口語交際
一、學(xué)習(xí)表達Good morning/Good afternoon.及其回答：
二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：
Where are you live？
�、賹Υ蟮胤竭M行回答： i live in (地點)
�、趯π〉胤竭M行回答： I live (地點).
三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答：
①Where are you from?
I’m from
�、赪here do you come from?
I come from
四、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進行自編短劇進行交際。
社團活動教案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法社團活動根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：
二、教學(xué)目標：
1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，掌握基本的硬筆書法技巧，熟練書寫。低年級學(xué)生重點書寫漢字基本筆畫；基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng)。高年級重點練習(xí)字的筆畫，熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu)，書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。
2、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。 3、讓學(xué)生接觸書法，愛好書法，學(xué)有所用。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┚x學(xué)習(xí)內(nèi)容
首先，選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。
其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
�。ǘ┙探o正確方法
在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；
其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
（三）加強書法訓(xùn)練
漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、 活動內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識，（硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法）。
2、書寫楷書，以描紅、臨貼為主進行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4、欣賞名人名作提高欣賞水平。
五、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午地校課進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。 3、硬筆書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在室內(nèi)大聲喧嘩，不準做與書法練習(xí)無關(guān)的事。 4、按時完成每次老師布置的作業(yè)。 5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 六、活動想法
希望一、二年級的學(xué)生能通過參加書法社團活動開始，認真寫字，
用自己去影響班級的每一位同學(xué)，更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字、毛筆書法打好基礎(chǔ)，成為一名小小書法家。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度，給學(xué)生提供展示的機會。本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。
社團活動教案 篇8
地點：多媒體教室
內(nèi)容：顏色的表達及描述
一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。
二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。
四、引入主要句型：What colour do you like？ I like
五、利用今天所學(xué)顏色描述文具．
六、學(xué)習(xí)Colour歌。
七、自編短劇進行交際。
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