雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的種類(lèi)盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編精心整理的雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
每周三下午，錢(qián)家坪中學(xué)的學(xué)生們稱之為“黃金兩小時(shí)”。原來(lái)，開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)教師自身特長(zhǎng)和學(xué)生需求，學(xué)校為學(xué)生精心打造了書(shū)法、舞蹈、羽毛球、信息技術(shù)、跳繩、民俗體育、排球、羽毛球、英語(yǔ)興趣角等多個(gè)校園社團(tuán)，助力“雙減”政策落地落實(shí)，豐富校園文化生活。
根據(jù)孩子的`年齡特點(diǎn)，學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的社團(tuán)，保證每個(gè)學(xué)生人人都參與，逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。
豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)，有效促進(jìn)了“雙減”政策的落地落實(shí)。今后，學(xué)校將繼續(xù)利用好校園社團(tuán)這一陣地，用心組織活動(dòng)，積極打造精品社團(tuán)。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹黨的教育方針，落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校內(nèi)外生活，全面發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上、團(tuán)結(jié)合作、尊重他人的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)適應(yīng)能力，打下良好的基礎(chǔ)，瀏陽(yáng)市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)溁波完小根據(jù)學(xué)校師資、場(chǎng)地、器材等條件，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了16個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，分別有：中國(guó)舞、拉丁舞、小主持、竹笛、武術(shù)、籃球、合唱、圍棋、簡(jiǎn)筆畫(huà)、硬筆書(shū)法、羽毛球、跳短繩、跳長(zhǎng)繩、跳格子、乒乓球等。學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及自身的特長(zhǎng)，自主選擇社團(tuán)。
社團(tuán)采用“定人、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容”的“四定”原則開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)均有專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，每周一、二、四、五最后一節(jié)和每周三下午課后延時(shí)服務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，受眾達(dá)到了98%，得到了絕大部分學(xué)生的喜歡和家長(zhǎng)的支持。在學(xué)校教學(xué)處的'精心準(zhǔn)備、在各位教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，社團(tuán)活動(dòng)于9月7日在該校熱火朝天地開(kāi)展起來(lái)了。
相信學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)使課堂教育得到延伸，學(xué)生能力在實(shí)踐中會(huì)得到提升。學(xué)生對(duì)發(fā)展的多樣需求，也促使了廣大教師去不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、提升業(yè)務(wù)能力。相信在不久的將來(lái)，溁波小學(xué)課后服務(wù)社團(tuán)建設(shè)會(huì)取得更大成績(jī)，為學(xué)校的特色發(fā)展及教育質(zhì)量提升奠定良好的基礎(chǔ)。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
在“雙減”背景下，為進(jìn)一步提高課后服務(wù)質(zhì)量，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，近期，圭峰小學(xué)立足實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。
學(xué)校根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等為學(xué)生開(kāi)設(shè)了書(shū)法、閱讀、習(xí)作、講故事、音樂(lè)、美術(shù)等社團(tuán)，最大限度地優(yōu)化了教學(xué)資源，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性。
熱愛(ài)生活的秘訣是什么？怎么能聽(tīng)見(jiàn)生命的歌唱？如何將玫瑰種在心中，圭峰小學(xué)將語(yǔ)文課文與美術(shù)相結(jié)合，讓孩子們畫(huà)出他們眼中的生活日常，希望美好的童年可以通過(guò)孩子們的小手多停留些日子。老師還引領(lǐng)孩子們靜靜閱讀，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)自己的星辰大海。
雙減”政策下，圭峰小學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)形式多樣，內(nèi)容不斷創(chuàng)新。
學(xué)生借助實(shí)物、工具、圖示和生活應(yīng)用等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，在實(shí)踐作業(yè)中，孩子們不僅學(xué)著自己去求證，還能當(dāng)“小老師”自己講題。春季開(kāi)學(xué)后，孩子們書(shū)寫(xiě)的作業(yè)越來(lái)越少，動(dòng)手操作、口頭表述、自主探究、實(shí)踐應(yīng)用類(lèi)的作業(yè)越來(lái)越豐富。
課堂上音樂(lè)老師用不同的.樂(lè)器伴奏歌曲，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)。體育老師采用多種運(yùn)動(dòng)方法幫助學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校老師們精心設(shè)計(jì)課程，讓“雙減”政策在圭峰小學(xué)落地開(kāi)花結(jié)果！
社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富了校園生活，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。今后，學(xué)校將繼續(xù)利用好學(xué)生社團(tuán)這一陣地，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的自信，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
磴口縣第一中學(xué)為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期積極開(kāi)展了豐富多彩的校園社團(tuán)活動(dòng)。讓更多學(xué)生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了社團(tuán)活動(dòng)有效順利地開(kāi)展，學(xué)校經(jīng)過(guò)綜合考量，最終批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)22個(gè)社團(tuán)，五大塊內(nèi)容，分別為：科技創(chuàng)新類(lèi)、學(xué)科素養(yǎng)類(lèi)、運(yùn)動(dòng)健康類(lèi)、藝術(shù)修養(yǎng)類(lèi)、語(yǔ)言素養(yǎng)類(lèi)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)這一系列的社團(tuán)，使學(xué)生學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)。
在“雙減”背景下，社團(tuán)活動(dòng)在緊張的校園學(xué)習(xí)生活中，不僅豐富學(xué)生的'課余生活，也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時(shí)為學(xué)生搭建了更多成才的平臺(tái)。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
10月10日16點(diǎn)10分，武陵區(qū)衛(wèi)門(mén)口小學(xué)188班的學(xué)生迎來(lái)了一周一節(jié)的書(shū)法課。
教師伍靈云并沒(méi)有一上來(lái)就教運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、布局等專(zhuān)業(yè)書(shū)法知識(shí)，而是從“�！钡挠蓙�(lái)講起，再講到“福”字的貼法、康熙皇帝書(shū)寫(xiě)“天下第一福”的故事以及“�！弊衷谏钪械倪\(yùn)用等，最后運(yùn)用信息技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)示范書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，自動(dòng)生成動(dòng)畫(huà)視頻。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，學(xué)習(xí)熱情高漲，書(shū)寫(xiě)后又歡呼雀躍地送“�！�、貼“福”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
這是“雙減”之下，武陵區(qū)衛(wèi)門(mén)口小學(xué)探索如何實(shí)施“減負(fù)”的一次嘗試。該校書(shū)法教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡書(shū)寫(xiě)漢字的學(xué)生達(dá)98%，但對(duì)漢字的起源和發(fā)展過(guò)程了解的卻不足30%。“雙減”政策對(duì)教師以及課堂質(zhì)量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語(yǔ)文教材識(shí)字量的同時(shí)為學(xué)生“減負(fù)”呢？該校行政商議，一方面，教師抓住課堂時(shí)間，向課堂要質(zhì)量，另一方面，以學(xué)校書(shū)法活動(dòng)室為平臺(tái)，以書(shū)法課題組教師為突破口，加強(qiáng)課題組集體備課力量，利用課后服務(wù)，結(jié)合現(xiàn)行語(yǔ)文教材中的難字、難詞，將信息技術(shù)與書(shū)法教學(xué)相融合，由學(xué)校教師自拍自錄，開(kāi)發(fā)出了一套適合學(xué)生通用的'100個(gè)視頻教材。視頻里除了展示書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)，還包含漢字的起源、與之相關(guān)的經(jīng)典小故事等，學(xué)生不僅可以在課堂學(xué)習(xí)，還可以在家反復(fù)觀看，查漏補(bǔ)缺。
武陵區(qū)衛(wèi)門(mén)口小學(xué)以書(shū)法活動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)辟學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)基地，利用課后服務(wù)開(kāi)設(shè)了圍棋、繪畫(huà)、羽毛球、籃球等豐富的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展奠基。
雙減社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，做好課后服務(wù)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。
在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校依據(jù)“學(xué)生愛(ài)好、教師特長(zhǎng)、學(xué)校特色”合理安排了五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)，包括攻鼓子、夢(mèng)想課程、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、手工類(lèi)等。社團(tuán)活動(dòng)最大程度的優(yōu)化了學(xué)校的特色課程內(nèi)容，提升了學(xué)生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學(xué)修養(yǎng)和動(dòng)手能力，真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處，豐富了學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容，彰顯了學(xué)校多姿多彩的校園文化。
學(xué)校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育的整個(gè)過(guò)程中，從而讓國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目煥發(fā)出活力。最終達(dá)到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，從小樹(shù)立起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'意識(shí)，培養(yǎng)潛在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與“非遺傳承”行動(dòng)，并通過(guò)校園帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)影響社會(huì)，從而產(chǎn)生明顯的社會(huì)效果。
音樂(lè)類(lèi)社團(tuán)本著旨在讓天籟之聲重返校園，對(duì)孩子們進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂(lè)素質(zhì)。
寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。孩子們?cè)趦?yōu)美的筆尖藝術(shù)中感受方塊字的魅力，在一撇一捺中挺起中國(guó)人的脊梁。
雙減”政策下社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生們的校園生活，為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺(tái)，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。
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