湘教版高中地理必備知識點

　　地理是高中的一門重要基礎課程，由于它兼有自然學科和社會學科的性質，學生要掌握的知識點具有很強的綜合性。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中地理必備知識點，希望對大家有用!

　　高中地理知識

　　晝夜交替和時差

　　(一)晝夜交替

　　1. (1)晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因——地球不透明、不發(fā)光;

　　(2)晝夜交替產(chǎn)生的原因是——地球自轉。

　　2. 晨昏線的判讀：在晨昏線上任找一點，自西向東越過該線進入晝半球，說明該線是晨線，反之是昏線。

　　3. 晨昏線與赤道的關系：相交且平分，因此赤道上終年晝夜平分。

　　4. 晨昏線與太陽光線的關系：垂直且相切，因此晨昏線上太陽高度為0度。

　　5. 晨昏線與地軸的夾角變化范圍：0°～23°26′

　　6. 太陽高度的分布：晝半球上>0°，夜半球上< 0°，晨昏線上=0°。

　　7. 晝夜交替的周期：一個太陽日 =24小時

　　(二)地方時的計算

　　1. 地方時計算原理：

　　①地方時東早西晚(同為東經(jīng)，經(jīng)度越大越偏東;同為西經(jīng)，經(jīng)度越小越偏東;一東一西，東經(jīng)偏東時間早)

　�、谕�一條經(jīng)線上地方時相同

　�、劢�(jīng)度每隔15°地方時相差1小時(即1°=4分鐘)

　　2. 地方時計算方法：

　　某地地方時=已知地方時±4分鐘×兩地經(jīng)度差

　　說明：①式中加減號的選用條件：東加西減——所求地在已知地的東邊用加號，在已知地的西邊用減號。

　�、诮�(jīng)度差的計算：同減異加——兩地同為東經(jīng)或同為西經(jīng)相減;一為東經(jīng)一為西經(jīng)相加。

　�、塾嬎悴襟E： 確定兩地經(jīng)度差;換算兩地時間差;判斷兩地東西方向;帶入計算。

　　3. 晝夜長短的計算

　�、艜兓。喝我痪暰�落在晝半球內的部分。

　　⑵夜�。喝我痪暰�落在夜半球內的部分。

　　⑶計算：①晝長=晝弧對應的'經(jīng)度數(shù)÷15°;

　�、谝归L=夜弧對應的經(jīng)度數(shù)÷15°

　　(三)區(qū)時的計算

　　所求地的區(qū)時=已知地的區(qū)時±兩地時區(qū)數(shù)差

　　說明：

　　①時區(qū)數(shù)的計算：當?shù)亟?jīng)度數(shù)÷15°，商四舍五入得時區(qū)數(shù)。

　�、跁r間差的計算：同減異加——兩地同為東時區(qū)或西時區(qū)相減;一為東時區(qū)一為西時區(qū)相加。

　�、奂訙p號的選用條件：東加西減(同為東時區(qū)，時區(qū)數(shù)越大越偏東;同為西時區(qū)，時區(qū)數(shù)越小越偏東;一東一西，東時區(qū)偏東時間早)。

　　高中地理知識歸納

　　一、沿地表水平運動物體的偏移

　　1. 偏移規(guī)律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏轉。

　　2. 判斷方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物體運動方向，大拇指所示方向為水平運動物體偏轉方向。

　　二、晝夜長短和正午太陽高度的變化

　　⒈ 晝夜長短變化規(guī)律

　�、盘�陽直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地晝長夜短，且緯度越高晝越長。夏至日，北半球各地晝長達一年中的最大值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝。

　�、铺�陽直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地晝短夜長，且緯度越高夜越長。冬至日，北半球各地晝長達一年中的最小值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜。

　�、谴�、秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各地均為6：00時日出，18：00時。

　�、葮O晝極夜范圍的變化規(guī)律(如上圖，以北半球為例)：春分過后北極點開始出現(xiàn)極晝，春分到夏至極晝范圍由北極點擴大到北極圈，夏至到秋分極晝范圍由北極圈縮小到

　　北極點;秋分過后北極點開始出現(xiàn)極夜，秋分到冬至極夜范圍由北極點擴大到北極圈，冬至到次年春分極夜范圍由北極圈縮小到北極點。

　�、� 正午太陽高度的變化規(guī)律

　�、啪暥茸兓�：一天中，正午太陽高度由直射點向南北兩側遞減。

　�、萍竟�(jié)變化：夏至日，太陽直射北回歸線，北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽高度達一年中的最大值，南半球各地達一年中的最小值。

　　冬至日，太陽直射南回歸線，南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽高度達一年中的'最大值，北半球各地達一年中的最小值。

　　3. 正午太陽高度的計算

　�、庞嬎愎�式：H = 90°-緯度間隔

　　說明：所求點與直射點的緯度間隔計算遵循同減異加——所求點與直射點同在北半球或同在南半球相減，在不同半球相加。

　　⑵正午太陽高度大小比較：離直射點越近，正午太陽高度越大(即與直射點緯度間隔越小，正午太陽高度越大);反之越小。

　　高中地理�？贾�識點

　　海洋災害

　　(一)風暴潮

　　成因：是由熱帶氣旋或溫帶氣旋等大氣運動所引起的海面異常升降現(xiàn)象。

　　危害：傾覆海上船只，破壞海上設施，嚴重侵襲沿岸地區(qū)，淹沒城鎮(zhèn)、村莊、耕地，破壞房屋與工程設施，甚至造成人員傷亡。

　　多發(fā)地區(qū)：孟加拉國、日本、美國、荷蘭等國家。

　　(二)海嘯

　　成因：是指海底突然變動引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海嘯的海底變動常與海底地震和海底火山爆發(fā)有關。

　　危害：顛覆船只，摧毀港口設施，給沿海地帶造成嚴重破壞。

　　(三)赤潮

　　我國典型地區(qū)：珠江口、杭州灣、渤海等

　　自然原因：①溫度高;②海域封閉;③靜風、靜水的'環(huán)境。

　　人為原因：①沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達，排入海洋的工業(yè)和生活污水多;②農業(yè)生產(chǎn)過程中大量使用化肥;③海洋開發(fā)程度高、養(yǎng)殖規(guī)模擴大，餌料+養(yǎng)殖對象排泄物嚴重污染了水域;④國際交流促成赤潮傳播：赤潮生物運輸者。

　　(四)水體富營養(yǎng)化

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