高考物理追擊及相遇問題必備知識點
追及問題是運動學中較為綜合且有實踐意義的一類習題，它通常會涉及兩個以上物體的運動過程，每個物體的運動規(guī)律又不盡相同.下面是小編為大家精心推薦追擊及相遇問題的處理方法知識點，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
追擊及相遇問題必備知識點
一、追及和相遇問題的求解方法
兩個物體在同一直線上運動，往往涉及追及，相遇或避免碰撞等問題，解答此類問題的關鍵條件是：兩物體能否同時達到空間某位置。
基本思路是：
�、俜謩e對兩物體進行研究;
②畫出運動過程示意圖;
�、哿谐鑫灰品匠�
�、苷页鰰r間關系，速度關系
�、萁獬鼋Y(jié)果，必要時進行討論。
追及問題：
追和被追的兩物體的速度相等(同向運動)是能否追上及兩者距離有極值的臨界條件。
第一類：
速度大者減速(如勻減速直線運動)追速度小者(如勻減速直線運動)
�、佼攦烧咚俣认嗟葧r，追者位移追者位移仍小于被追者位移，則永遠追不上，此時兩者之間有最小距離。
�、谌魞烧呶灰葡嗟�，且兩者速度相等時，則恰能追上，也是兩者避免碰撞的臨界條件。
�、廴魞烧呶灰葡嗟葧r，追著速度仍大于被追者的速度，則被追者還有一次追上追者的機會，當速度相等時兩者之間距離有一個最大值。
在具體求解時，可以利用速度相等這一條件求解，也可以利用二次函數(shù)的知識求解，還可以利用圖象等求解。
第二類：
速度小者加速(如初速度為零的勻加速直線運動)追速度大者(勻速直線運動)。
�、佼攦烧咚俣认嗟葧r有最大距離。
�、诋攦烧呶灰葡嗟葧r，則追上。
具體的求解方法與第一類相似，即利用速度相等進行分析還可利用二次函數(shù)圖象和圖象圖象。
相遇問題
�、偻蜻\動的兩物體追及即相遇。
�、谙嘞蜻\動的物體，當各自發(fā)生的位移大小之和等于開始時兩物體間的距離時相遇
二、分析追及，相遇問題時要注意
1、分析問題是，一個條件，兩個關系。
一個條件是：兩物體速度相等時滿足的臨界條件，如兩物體的距離是最大還是最小及是否恰好追上等。
兩個關系是：時間關系和位移關系。
時間關系是指兩物體運動時間是否相等，兩物體是同時運動還是一先一后等;而位移關系是指兩物體同地運動還是一前一后等，其中通過畫運動示意圖找到兩物體間的位移關系是解題的突破口，因此在學習中一定要養(yǎng)成畫草圖分析問題的良好習慣，對幫助我們理解題意，啟迪思維大有好處。
2、若被追趕的物體做勻減速直線運動，一定要注意，追上前該物體是否已停止運動。仔細審題，注意抓住題目中的關鍵字眼，充分挖出題目中的隱含條件，如“剛好”，“恰巧”，最多“，”至少“等。往往對應一個臨界狀態(tài)，滿足相應的`臨界條件。
追及問題的六種常見情形
(1)勻加速直線運動的物體追勻速直線運動的物體：這種情況定能追上，且只能相遇一次;兩者之間在追上前有最大距離，其條件是V加=V勻
(2)勻減速直線運動追勻速直線運動物體：當V減=V勻時兩者仍沒到達同一位置，則不能追上;當V減=V勻時兩者正在同一位置，則恰能追上，也是兩者避免相撞的臨界條件;當兩者到達同一位置且V減>V勻時，則有兩次相遇的機會。
(3)勻速直線運動追勻加速直線運動物體：當兩者到達同一位置前，就有V加=V勻，則不能追上;當兩者到大同位置時V加=V勻，則只能相遇一次;當兩者到大同一位置時V加
(4)勻速直線運動物體追勻減速直線運動物體：此種情況一定能追上。
(5)勻加速直線運動的物體追勻減速直線運動的物體：此種情況一定能追上。
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