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高考備考

高考語(yǔ)文不同題型的答題技巧

時(shí)間:2021-11-27 12:39:55 高考備考 我要投稿

高考語(yǔ)文不同題型的答題技巧

  高考語(yǔ)文試卷中有很多不同的題型出現(xiàn),針對(duì)不同的題型回答問(wèn)題的技巧也是不一樣的。下面是小編為您整理的關(guān)于高考語(yǔ)文各種題型的答題技巧,希望對(duì)您有所幫助!

高考語(yǔ)文不同題型的答題技巧

  高考語(yǔ)文題型:語(yǔ)文基礎(chǔ)題

  先說(shuō)時(shí)間的分配。第一大題的3個(gè)選擇題,一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定,平時(shí)訓(xùn)練也多,基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答為宜。另外,答案要看重第一印象,沒(méi)有充分的依據(jù),不要擅自改動(dòng)。

  答題策略:

  1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng),有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等,務(wù)必看仔細(xì),看清楚。

  2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)(含熟語(yǔ))辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

  3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí),注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別,看題不宜太長(zhǎng)久,時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的,如無(wú)把握,可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”,而且要注意“搭配”問(wèn)題;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱,有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

  高考語(yǔ)文題型:詩(shī)歌鑒賞

  1、 分析意境型

  提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

  提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  答題步驟:

  ①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面?忌鷳(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。

  2、分析技巧型

  提問(wèn)方式:這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

  提問(wèn)變體:請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

  答題步驟:

  (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。 (2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。

  3、分析語(yǔ)言型

  提問(wèn)方式:這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?

  提問(wèn)變體:請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。

  解答分析:這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的.巧妙,而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。能用來(lái)答題的詞一般有:清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)……

  答題步驟:(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。(2)用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

  4、第四種模式 煉字型

  提問(wèn)方式:這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

  提問(wèn)變體:某字歷來(lái)為人稱(chēng)道,你認(rèn)為它好在哪里?

  答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。

  5、第五種模式 一詞領(lǐng)全詩(shī)型

  提問(wèn)方式:某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵,為什么?

  解答分析:古詩(shī)非常講究構(gòu)思,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索,全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想,抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見(jiàn)大,考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。

  答題步驟:(1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

  6、觀點(diǎn)不同型

  提問(wèn)方式:有人這樣認(rèn)為,有人那樣認(rèn)為,你覺(jué)得呢?

  引前人的評(píng)論,結(jié)合原詩(shī)文談自己的觀點(diǎn)。

  解答分析:依據(jù)原詩(shī)詞作答,一定要從原詩(shī)詞中找到原因、理由。

  答題步驟:找到原詞句中的關(guān)鍵幾點(diǎn),分條作答,用翻譯的形式就可以。

  7、對(duì)比鑒賞式

  提問(wèn)方式:兩首詩(shī)或詞出現(xiàn)進(jìn)行內(nèi)容與主題、方法等方面對(duì)比。

  變式提問(wèn):說(shuō)出相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。

  解答分析:依據(jù)原詩(shī)詞作答,要從原詩(shī)中找理由。

  答題步驟:先對(duì)詩(shī)詞相關(guān)原句作一解釋?zhuān)业筋}眼,再列出幾條作答。

  【表達(dá)技巧】

  一、常見(jiàn)的修辭手法:1、比喻;2、比擬;3、設(shè)問(wèn);4、反問(wèn);5、借代;6、夸張;7、用典;8、化用;9、疊字;10、雙關(guān)等。

  二、常見(jiàn)的語(yǔ)文表現(xiàn)手法:1、烘托;2、用典;3、賦、比、興;4、聯(lián)想和想象;5、渲染;6、抑揚(yáng);7、照應(yīng);8.象征;9.設(shè)置懸念;10.襯托;11.欲揚(yáng)先抑;12.對(duì)比;13、直接抒情和間接抒情;14、以樂(lè)景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè);15、托物言志;16、移情;17、虛實(shí)相生;18、動(dòng)靜結(jié)合;19、點(diǎn)面結(jié)合等。

  三、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。

  四、結(jié)構(gòu)技巧:1、開(kāi)宗明義,直接點(diǎn)題;2、曲筆入題,造成懸念;3、照應(yīng);4、伏筆;5、卒章顯志;6以景結(jié)情;7、畫(huà)龍點(diǎn)睛等。

  高考語(yǔ)文題型:自然科學(xué)和社科類(lèi)文章閱讀

  這兩部分的內(nèi)容考查,一般采用單項(xiàng)選擇的形式,共設(shè)四個(gè)小題。做好這四道題,要注意以下幾點(diǎn):

  1.注意思考的嚴(yán)密、周詳。

  2.務(wù)必找到與試題選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞、句、段,反復(fù)對(duì)照理解,仔細(xì)判斷選項(xiàng)正誤;依據(jù)原句進(jìn)行推理要合理,否則成為“無(wú)中生有”。

  3.了解設(shè)置干擾項(xiàng)的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無(wú)中生有,擴(kuò)大或縮小概念的范圍,缺乏依據(jù),因果顛倒,先后錯(cuò)亂,張冠李戴等。

  4.自然科學(xué)類(lèi)文章閱讀有時(shí)選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細(xì)閱讀,力求準(zhǔn)確理解。

  答題技巧:

  一是鎖定題目的閱讀區(qū)間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語(yǔ)、句子的理解題。

  二是一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的,大都正確。

  三是第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文有些偏差。細(xì)微處要搞清楚。


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