ap課程的ap是什么意思
AP課程及考試是學(xué)科考試而非托福類的語言測試。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程,但是外語課程就不是。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的ap課程的意思簡介,希望能幫到大家!
ap課程的意思
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo),目前以:Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。
AP是Advanced Placement的縮寫,中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元,而參加AP考試只需要92美元,因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施。
ap課程的備考資料
以下備考資料可以推薦:
1.考試說明(《ap-calculus-course-description2010-2011》)。《考試說明》列為考生必讀書,因?yàn)榭忌胍私獾臇|西里面都有,不僅有考試大綱,還有樣題和評分示范。所以在開始準(zhǔn)備和臨考前都要重點(diǎn)研究考試說明。我們在選擇任何一本輔導(dǎo)書時(shí),第一個(gè)評判的標(biāo)準(zhǔn)是,該書是否按照考綱的要求來編,是否包含了絕大部分的考點(diǎn)。考前也需要對照考綱進(jìn)行復(fù)習(xí),做到不遺漏;
2.AP官網(wǎng)上的所有自由問答題的樣題,以及AP 網(wǎng)上書店所熱銷的幾本題。例如:《2008 AP Calculus BC Exam Packet of 10》和《2008 AP Calculus AB and AP Calculus BC Released Exams》;
3.選擇一本適合自己的輔導(dǎo)書。給大家推薦普林斯頓,巴朗,皮特森出的教材。需要告知大家的是,皮特森的教材中有如何使用計(jì)算器的內(nèi)容。
AP課程需要全英文授課,才能夠真正提高孩子的能力以及將來的大學(xué)學(xué)習(xí)的素質(zhì)要求。
ap課程的難度
AP課程及考試是學(xué)科考試而非托福類的語言測試。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程,但是外語課程就不是。根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的AP課程與考試手冊說明,法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等課程,都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。
以西班牙語的AP考試為例,這個(gè)考試包括聽、說、讀、寫4個(gè)部分,考試時(shí)間為3小時(shí)。其中聽力占20%、閱讀占30%、寫作占30%、口語占20%。聽力又分為3個(gè)部分:第一部分,聽完6段對話后回答3個(gè)問題;第二部分,聽完一個(gè)約120個(gè)詞的演講后回答3道選擇題;第三部分最難,考生要聽完兩段各5分鐘長的講話后再解答問題,即使聽力很好的考生,一般也記不住那么長的'演講內(nèi)容。
閱讀部分:① 閱讀兩篇短文后解題。② 語法改錯。
寫作:① 10選1填詞,有兩個(gè)段落。②寫一篇200字以上的作文。
口語也分為兩部分:第一部分是看一套6幅連環(huán)畫,只有2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備構(gòu)思。然后,考生必須在2分鐘時(shí)間內(nèi)用西班牙語講述整個(gè)故事。除了要求每一幅圖畫的主要內(nèi)容都講到外,還要求結(jié)構(gòu)合理,用詞準(zhǔn)確,敘述流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)?谡Z考試用錄音機(jī)來完成,考生的敘述由錄音機(jī)錄在磁帶里。第二部分是回答問題,問題預(yù)先錄在磁帶里,不間斷地放兩遍。要求考生回答問題時(shí),思考要透徹,表達(dá)要清晰、流利,用詞要適當(dāng),語音要準(zhǔn)確,還要求最大量地利用磁帶空間(20秒)。
西班牙文學(xué)考試的要求就更高。考試時(shí)間190分鐘,分為閱讀分析題(占40%,80分鐘)和自由解答題(占60%,110分鐘)兩大部分?荚嚨姆秶艽螅赡苌婕吧习俜N文學(xué)作品。第二大部分的自由解答題要寫3篇論文。其一,分析一首詩歌;其二,分析一個(gè)文學(xué)作品或者比較兩位作家;其三,作品選段分析,評論性地分析一段節(jié)選的作品。所有作文要求用西班牙語來寫作。從美國大學(xué)理事會官方公布的參考手冊來看,這門考試的參考文獻(xiàn)大約為100個(gè)作家的作品。因此可以說,準(zhǔn)備的范圍很大。也許根本沒有一個(gè)范圍,學(xué)生完全要依靠“基礎(chǔ)”長期的積累。
哪些AP課程適合中國學(xué)生
AP課程及考試是學(xué)科考試而非托福類的語言測試。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程,但是外語課程就不是。根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的AP課程與考試手冊說明,法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等課程,都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。因此不建議中國學(xué)生學(xué)習(xí)這些課程。
美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科,目前以:Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。由于中國學(xué)生母語不是英語,所以小編這里整理了一些比較適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的AP課程科目:
Calculus 微積分
Statistic統(tǒng)計(jì)學(xué)
Macroeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
Microeconomics微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
Physics B物理B
Physics C: Mechanics物理C:力學(xué)
Physcs C: Electricity and Magnetism物理C:電磁學(xué)
Biology生物
Chemistry化學(xué)
Computer Science A計(jì)算機(jī)科學(xué)A
Computer Science AB計(jì)算機(jī)科學(xué)AB
English Literature and Composition英語文學(xué)與寫作
English Language and Composition英語語言學(xué)與寫作
United States History美國歷史
Chinese Language and Culture中國語言與文化
美國高中留學(xué)選擇AP課程的5大優(yōu)勢
在如今的出國留學(xué)中,學(xué)習(xí)AP課程無疑已經(jīng)成為了最熱門的選擇。近日,安生教育接受了采訪,為廣大家長和學(xué)生一揭其秘。
AP課程(Advanced Placement)是由美國大學(xué)理事會組織和指導(dǎo)、美國優(yōu)秀高中生才能選修的美國高中高級課程,又稱為美國大學(xué)先修課程。其優(yōu)勢實(shí)是眾多:
第一,AP成績不僅為50多個(gè)國家5000所大學(xué)承認(rèn),而且成為美國常青藤名校等一流大學(xué)錄取新生的重要依據(jù),所以對于大部分想進(jìn)美國常青藤名校的學(xué)生必學(xué)AP課程。
第二,AP課程的難度和廣度均參照了美國大學(xué)大一程度,從是否選修了AP、選修了哪幾門中,可以判斷出一個(gè)學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難的信心和能力、是否確立了未來發(fā)展方向、是否具有了充分的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)AP課程意味著學(xué)生被國外大學(xué)判定為優(yōu)秀。
第三,如果說托福、SAT等作為語言能力的證明,是留學(xué)戰(zhàn)斗中的鋼槍,那么AP課程就是留學(xué)戰(zhàn)斗可海陸空全方位戰(zhàn)斗的超級武器。AP是由22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科專業(yè)課程組成的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。國內(nèi)如安生教育,采用全方位的美式課堂全英語教學(xué),不僅前提式地提升了英語語言能力,也讓學(xué)生提前適應(yīng)了美國大學(xué)課堂,更學(xué)習(xí)了大學(xué)專業(yè)課程,培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。
第四,AP課程是唯一能增加高中生GPA的語言學(xué)習(xí)。如加州大學(xué)系統(tǒng)就將每門AP課程成績折為0.1分的GPA增值。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素,是整個(gè)高中階段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。非常有利普通學(xué)生晉升為優(yōu)秀,提高為名校錄取的機(jī)會。
第五,AP課程是語言培訓(xùn)和課程中唯一可以換學(xué)分的,包括哈佛、耶魯、劍橋在內(nèi)的一流大學(xué)都接受學(xué)生的AP成績,并且大多數(shù)學(xué)校規(guī)定3分以上的AP成績即可以換取相應(yīng)的學(xué)分,就是免修大學(xué)同類課程。為大學(xué)節(jié)約寶貴時(shí)間,甚至可以提升一年畢業(yè)。也意味著可節(jié)省很可觀的留學(xué)費(fèi)用。
綜合來說,讀AP課程可以全面提升一次個(gè)人學(xué)術(shù)能力,讓普通學(xué)生變成優(yōu)秀,可以讓名校認(rèn)可。不僅提高GPA,也提高進(jìn)行托福、SAT考試的能力。如已經(jīng)被大學(xué)錄取,也可提前熟悉大學(xué)課堂,提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程。可以換學(xué)分為今后留學(xué)節(jié)省大量費(fèi)用,也更有資格獲得大學(xué)獎學(xué)金。
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