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小學(xué)素描興趣小組活動的計劃（通用15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)素描興趣小組活動的計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 1
根據(jù)我校成立“課外興趣小組”的決定，由我擔(dān)任美術(shù)素描興趣班的教學(xué)及管理工作。教學(xué)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，美術(shù)特色小組活動如期開展。通過美術(shù)興趣小組的課外活動，既可以鞏固課內(nèi)知識，又可以進行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，也給學(xué)生一個展示才華的機會和平臺。對提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平，成績顯著。
二、活動目的:
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間辨析能力加強。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力以及形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
三、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧鬧，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動內(nèi)容：
1、使新學(xué)習(xí)素描學(xué)生了解一些簡單的'美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種素描繪畫方法）。
2、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。
3、加強初四學(xué)生訓(xùn)練，準(zhǔn)備升學(xué)專業(yè)考試。
4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
5、素描主要是對他們進行造型能力的訓(xùn)練，針對這個問題，我計劃首先輔導(dǎo)學(xué)生寫生石膏，以便提高學(xué)生的造型能力，再輔導(dǎo)學(xué)生靜物寫生素描，目標(biāo)達到造型形神兼?zhèn)�。還應(yīng)該主張讓學(xué)生多臨摹，在臨摹的過程中，體會素描的趣味，了解素描技巧的運用。
五、做好點評工作
對每位學(xué)生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
六、展示交流：
定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽針對學(xué)生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品。有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
七、采取的措施：
1、吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生素描興趣為主，對課堂的教學(xué)內(nèi)容進行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽
3、教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
4、做好組織工作。
八、參加人員:
初二初三素描小組成員。
九、活動時間：
下午第四節(jié)課
十、活動地點：
美術(shù)室（四樓）
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 2
本學(xué)學(xué)期美術(shù)小組將以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的尖子生，平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
為了更好的開展本學(xué)期的繪畫興趣小組工作，現(xiàn)將本期工作做以下計劃：
一、 培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。打算通過學(xué)習(xí)讓他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在本期的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐，打算組織開展一些評比，展現(xiàn)他們的才華，贏得廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣的`學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我們前面的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
我將從活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動安排等方面入手，為你制定一份小學(xué)素描興趣小組活動計劃，著重突出對小學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 3
一、活動目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解素描的基本概念、工具使用和繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生對素描的興趣和愛好。
2. 通過素描練習(xí)，提高學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的素描作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
4. 為有繪畫天賦和興趣的學(xué)生提供一個展示和交流的平臺，提高學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。
二、活動對象
xx年級對素描感興趣的學(xué)生，預(yù)計招收xx人。
三、活動時間與地點
1. 時間：
2. 地點：學(xué)校美術(shù)教室。
四、活動準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：素描教學(xué)相關(guān)的課件、范畫、教學(xué)視頻等資料；足量的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等；展示學(xué)生作品的展板。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：個人的素描工具，如鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等。
五、活動內(nèi)容
（一）理論知識學(xué)習(xí)（第1 - 2周）
1. 介紹素描的定義、發(fā)展歷史、分類（如結(jié)構(gòu)素描、明暗素描等）以及在美術(shù)領(lǐng)域中的重要性。
2. 講解素描工具的種類、特點和使用方法，如不同型號鉛筆的軟硬區(qū)別、橡皮的擦拭效果等。
3. 分析素描線條的運用，包括直線、曲線、折線的繪制方法，以及線條的疏密、輕重、長短變化對畫面效果的影響。
�。ǘ┗A(chǔ)練習(xí)（第3 - 6周）
1. 線條練習(xí)：通過排線練習(xí)，讓學(xué)生掌握不同方向、不同疏密程度的線條組合，如水平排線、垂直排線、斜向排線等，培養(yǎng)學(xué)生對線條的控制能力。
2. 簡單幾何形體素描：從正方體、球體、圓柱體、圓錐體等簡單幾何形體入手，學(xué)習(xí)觀察物體的比例、結(jié)構(gòu)和明暗關(guān)系，掌握幾何形體的基本素描方法。
3. 組合幾何形體素描：將多個幾何形體組合在一起進行素描練習(xí)，進一步提高學(xué)生對物體空間關(guān)系、構(gòu)圖和明暗層次的表現(xiàn)能力。
�。ㄈ╈o物素描（第7 - 10周）
1. 靜物的選擇與擺放：選擇生活中常見的靜物，如水果、蔬菜、文具、瓶罐等，進行合理的擺放和構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的特征和質(zhì)感。
2. 靜物素描的步驟：講解靜物素描的步驟和方法，包括起稿、構(gòu)圖、畫出大體明暗、深入刻畫和調(diào)整畫面等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生逐步掌握靜物素描的技巧。
3. 質(zhì)感表現(xiàn)：通過不同的線條和明暗處理，表現(xiàn)出靜物的不同質(zhì)感，如光滑的金屬、粗糙的木材、柔軟的布料等。
（四）作品欣賞與評價（第11 - 12周）
1. 作品欣賞：展示國內(nèi)外優(yōu)秀的.素描作品，包括大師的經(jīng)典之作和學(xué)生的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、線條、明暗、質(zhì)感等方面進行欣賞和分析，提高學(xué)生的審美水平。
2. 學(xué)生作品評價：組織學(xué)生對自己和同學(xué)的作品進行評價，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，提高學(xué)生的繪畫能力和表達能力。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)作實踐（第13 - 16周）
1. 命題創(chuàng)作：給出一些與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的主題，如“我的校園”“我的家”“我的夢想”等，讓學(xué)生根據(jù)主題進行素描創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
2. 自由創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和個性，進行自由素描創(chuàng)作，表達自己的情感和想法。
（六）成果展示（第17 - 18周）
1. 舉辦素描興趣小組作品展覽，將學(xué)生的優(yōu)秀作品在學(xué)校內(nèi)進行展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的自信心和成就感。
2. 組織學(xué)生參加校內(nèi)外的繪畫比賽和活動，為學(xué)生提供更多的展示和交流機會。
六、活動評價
1. 過程性評價：觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，包括參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、繪畫技巧的掌握情況等，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
2. 作品評價：對學(xué)生的作品進行評價，從構(gòu)圖、線條、明暗、質(zhì)感、創(chuàng)意等方面進行綜合評價，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出存在的問題，提出改進的建議。
3. 學(xué)生自我評價和互評：組織學(xué)生進行自我評價和互評，讓學(xué)生學(xué)會反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，同時也能從同學(xué)的作品中學(xué)習(xí)到優(yōu)點。
七、注意事項
1. 活動過程中要關(guān)注學(xué)生的安全，提醒學(xué)生正確使用素描工具，避免意外傷害。
2. 尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，因材施教，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
3. 活動要保持良好的秩序，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和團隊合作精神。
4. 定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭取家長的支持和配合。
我將分別從不同的教學(xué)側(cè)重點和活動形式出發(fā)，為你創(chuàng)作另外兩篇小學(xué)素描興趣小組活動計劃，一篇側(cè)重于結(jié)合生活場景進行教學(xué)，另一篇則更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 4
一、活動目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生深入理解素描藝術(shù)，熟練掌握各類素描工具的使用技巧，全面提升繪畫技能。
2. 通過對生活場景的素描創(chuàng)作，顯著提高學(xué)生的觀察力、記憶力以及對細節(jié)的捕捉能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知和審美能力。
4. 為學(xué)生搭建一個展示自我、交流心得的平臺，增強學(xué)生的自信心和藝術(shù)表現(xiàn)力，促進學(xué)生之間的合作與交流。
二、活動對象
xx年級對素描有濃厚興趣的學(xué)生，計劃招收xx人。
三、活動時間與地點
1. 時間：
2. 地點：學(xué)校美術(shù)教室，部分課程安排在校園內(nèi)及學(xué)校周邊的生活場景中進行寫生。
四、活動準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：精心制作與生活場景素描相關(guān)的教學(xué)課件、大量的優(yōu)秀范畫、生動的教學(xué)視頻等資料；準(zhǔn)備充足的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等；布置展示學(xué)生作品的空間。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：自行準(zhǔn)備個人的素描工具，如不同型號的鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等；準(zhǔn)備好便于攜帶的畫具包。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┥顖鼍八孛杌A(chǔ)認知（第1 - 2周）
1. 詳細講解生活場景素描的概念、特點以及表現(xiàn)形式，通過豐富的案例展示生活場景素描在藝術(shù)創(chuàng)作中的獨特魅力。
2. 深入剖析如何在生活場景中選取有價值的素材進行創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的細節(jié)和獨特之處。
3. 再次鞏固素描工具的使用方法，特別強調(diào)在不同場景下如何根據(jù)實際需求選擇合適的工具。
�。ǘ┬@生活場景素描（第3 - 6周）
1. 帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)進行實地寫生，如校園操場、教學(xué)樓、花園等場景。引導(dǎo)學(xué)生觀察校園建筑的結(jié)構(gòu)、比例以及不同時間段的光影變化。
2. 指導(dǎo)學(xué)生進行校園人物素描，捕捉同學(xué)們在課間活動、課堂學(xué)習(xí)等場景中的生動姿態(tài)和表情。
3. 組織學(xué)生將校園內(nèi)的多個元素進行組合創(chuàng)作，完成一幅完整的校園生活場景素描作品，培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力和畫面組織能力。
（三）社區(qū)生活場景素描（第7 - 10周）
1. 安排學(xué)生在學(xué)校周邊的社區(qū)進行寫生，如社區(qū)街道、超市、公園等。讓學(xué)生觀察社區(qū)中的生活百態(tài)，包括人物、車輛、建筑等元素。
2. 教導(dǎo)學(xué)生如何表現(xiàn)社區(qū)生活場景中的氛圍和情感，通過線條和明暗的運用營造出熱鬧、寧靜等不同的場景感覺。
3. 鼓勵學(xué)生對社區(qū)生活場景進行創(chuàng)意改編，加入自己的想象和想法，創(chuàng)作出具有個性的作品。
�。ㄋ模┳髌沸蕾p與交流（第11 - 12周）
1. 展示國內(nèi)外著名的.生活場景素描作品，以及學(xué)生們的優(yōu)秀作品，組織學(xué)生從構(gòu)圖、色彩（黑白灰關(guān)系）、主題表達等方面進行深入分析和討論。
2. 開展學(xué)生作品分享會，讓學(xué)生互相介紹自己作品的創(chuàng)作思路和背后的故事，促進學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┥顖鼍爸黝}創(chuàng)作（第13 - 16周）
1. 設(shè)定一系列生活場景主題，如“節(jié)日的街頭”“周末的集市”“夜晚的小區(qū)”等，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活體驗和想象進行創(chuàng)作。
2. 引導(dǎo)學(xué)生在作品中融入自己的情感和思考，通過素描作品傳達對生活的熱愛和獨特見解。
�。┏晒故九c總結(jié)（第17 - 18周）
1. 舉辦生活場景素描作品展覽，將學(xué)生的優(yōu)秀作品在學(xué)校內(nèi)進行展示，同時邀請家長和其他班級的同學(xué)參觀。
2. 組織學(xué)生進行活動總結(jié)，分享自己在活動中的收獲和成長，教師對整個活動進行點評和總結(jié)，為今后的活動提供經(jīng)驗參考。
六、活動評價
1. 過程性評價：密切觀察學(xué)生在活動中的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、對生活場景的觀察能力以及繪畫技巧的進步情況，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
2. 作品評價：從作品的構(gòu)圖合理性、線條表現(xiàn)力、明暗關(guān)系處理、主題的明確性以及創(chuàng)意的獨特性等方面對學(xué)生的作品進行綜合評價，肯定優(yōu)點，指出不足，并提出改進建議。
3. 學(xué)生自我評價和互評：組織學(xué)生進行自我評價和互評，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，同時從同學(xué)的作品和評價中獲取啟發(fā)和建議。
七、注意事項
1. 在外出寫生時，要確保學(xué)生的安全，提前做好安全教育工作，安排好帶隊老師，保證學(xué)生的行動有序。
2. 尊重每個學(xué)生的獨特視角和創(chuàng)作風(fēng)格，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不要過分強調(diào)技法的規(guī)范性，以免束縛學(xué)生的創(chuàng)造力。
3. 活動過程中要保持良好的秩序，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和自律意識。
4. 定期與家長溝通，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合，鼓勵家長在日常生活中引導(dǎo)學(xué)生觀察生活。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 5
一、活動目標(biāo)
1. 使學(xué)生系統(tǒng)掌握素描的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟練運用各種素描工具進行創(chuàng)作。
2. 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，鼓勵學(xué)生突破傳統(tǒng)，探索獨特的素描表現(xiàn)形式。
3. 通過對創(chuàng)意素描的學(xué)習(xí)和實踐，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
4. 為學(xué)生提供一個自由創(chuàng)作和交流的空間，增強學(xué)生的自信心和表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
二、活動對象
xx年級對素描充滿熱情且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生，計劃招收xx人。
三、活動時間與地點
1. 時間：
2. 地點：學(xué)校美術(shù)教室，部分活動可在校園內(nèi)的創(chuàng)意空間或戶外場地進行。
四、活動準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：收集大量的創(chuàng)意素描作品圖片、視頻資料，制作成教學(xué)課件；準(zhǔn)備充足的素描工具，如鉛筆、橡皮、素描紙、畫板等，以及一些特殊的繪畫材料，如砂紙、水彩紙、彩色鉛筆等，用于創(chuàng)意實驗；布置創(chuàng)意展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品和創(chuàng)意靈感來源。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備個人常用的素描工具，如鉛筆（2B - 8B）、橡皮、削筆刀、素描紙等；準(zhǔn)備一個創(chuàng)意靈感筆記本，用于記錄日常生活中的創(chuàng)意想法和靈感瞬間。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)意素描入門（第1 - 2周）
1. 介紹創(chuàng)意素描的概念、特點和發(fā)展趨勢，通過展示大量的優(yōu)秀創(chuàng)意素描作品，讓學(xué)生了解創(chuàng)意素描的多樣性和獨特魅力。
2. 講解創(chuàng)意素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別和聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生認識到創(chuàng)意素描是在傳統(tǒng)素描基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和突破。
3. 開展創(chuàng)意啟發(fā)活動，如頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意聯(lián)想等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生學(xué)會從不同的角度思考和創(chuàng)作。
�。ǘ┳冃闻c夸張（第3 - 6周）
1. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對物體進行變形和夸張的表現(xiàn)手法，通過對簡單幾何形體和生活中常見物體的變形練習(xí)，讓學(xué)生掌握變形和夸張的基本規(guī)律。
2. 引導(dǎo)學(xué)生運用變形和夸張的手法創(chuàng)作人物、動物或物體的素描作品，鼓勵學(xué)生大膽想象，創(chuàng)造出獨特的形象。
3. 組織學(xué)生進行小組討論和作品分享，互相交流變形和夸張的創(chuàng)意想法和表現(xiàn)技巧。
（三）材料與技法創(chuàng)新（第7 - 10周）
1. 介紹各種不同的繪畫材料和工具，如砂紙、水彩紙、彩色鉛筆、炭筆等，讓學(xué)生了解它們的特點和使用方法。
2. 引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用不同的材料和工具進行素描創(chuàng)作，探索不同材料和技法所產(chǎn)生的獨特效果，如砂紙的粗糙質(zhì)感、水彩紙的吸水性對線條和明暗的影響等。
3. 鼓勵學(xué)生將多種材料和技法結(jié)合使用，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的素描作品。
（四）主題創(chuàng)意創(chuàng)作（第11 - 16周）
1. 設(shè)定一系列富有創(chuàng)意的主題，如“未來世界”“夢幻森林”“顛倒城市”等，讓學(xué)生根據(jù)主題進行素描創(chuàng)作。
2. 在創(chuàng)作過程中，引導(dǎo)學(xué)生運用之前所學(xué)的創(chuàng)新思維和表現(xiàn)手法，將自己的創(chuàng)意想法通過素描作品展現(xiàn)出來。
3. 組織學(xué)生進行作品展示和互評，讓學(xué)生從他人的作品中獲取靈感，進一步完善自己的.創(chuàng)意。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)意作品展示與交流（第17 - 18周）
1. 舉辦創(chuàng)意素描作品展覽，將學(xué)生的優(yōu)秀作品在學(xué)校內(nèi)進行展示，展示學(xué)生的創(chuàng)新成果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
2. 邀請其他班級的同學(xué)和家長參觀展覽，組織學(xué)生進行作品講解和交流，增強學(xué)生的自信心和表達能力。
3. 對整個活動進行總結(jié)和回顧，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持創(chuàng)新思維，不斷探索和創(chuàng)作。
六、活動評價
1. 過程性評價：關(guān)注學(xué)生在活動中的參與度、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)、對不同材料和技法的探索精神以及學(xué)習(xí)態(tài)度的積極性，及時給予肯定和鼓勵，對存在的問題進行指導(dǎo)和糾正。
2. 作品評價：從作品的創(chuàng)意性、獨特性、表現(xiàn)手法的多樣性、主題的明確性以及畫面的完整性等方面對學(xué)生的作品進行綜合評價，注重對學(xué)生創(chuàng)新思維和努力的認可。
3. 學(xué)生自我評價和互評：組織學(xué)生進行自我評價和互評，讓學(xué)生反思自己的創(chuàng)作過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，同時從同學(xué)的評價中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和共同進步。
七、注意事項
1. 在使用特殊繪畫材料時，要提醒學(xué)生注意安全，避免材料對身體造成傷害。
2. 尊重學(xué)生的創(chuàng)意和想法，不要對學(xué)生的作品進行過多的干涉和批評，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。
3. 活動過程中要營造輕松、自由的創(chuàng)作氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。
4. 定期與家長溝通，向家長展示學(xué)生的作品，讓家長了解學(xué)生在活動中的收獲和成長，爭取家長的支持和配合。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 6
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間：
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
三、活動步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生�；顒右潭ǎ恐芤淮�，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體小組活動內(nèi)容計劃
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的`多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習(xí);
(2)欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力;
(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手。
四、周次內(nèi)容
第2周 素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)
第4周 欣賞世界名畫(素描畫)
第6周 素描幾何形體：正方體和圓柱體
第8周 素描幾何形體：圓球體
第10周 素描幾何形體：幾何形體組合(1)
第12周 素描幾何形體：幾何形體組合(2)
第14周 色彩靜物畫：水果和罐子組合(1)
第16周 色彩靜物畫：水果和罐子組合(2)
第18周 作品展示座談會
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 7
繪畫興趣小組是對孩子進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子全面發(fā)展，具有重要作用。它能反映出一所學(xué)校對藝術(shù)教育重視的程度。而繪畫興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，特別在小學(xué)，繪畫興趣小組的開展，不但能豐富校園的藝術(shù)文化生活, 還更能發(fā)掘孩子的潛力，促進孩子美術(shù)特長發(fā)展,而且它在孩子的個性成長方面起著十分重要的作用�；顒拥拈_展要有目的、有計劃、有效果的進行，具有超強的感染力和藝術(shù)沖擊力，才能將繪畫興趣小組開展得豐富多彩、使繪畫興趣小組活動成為孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。
一、使孩子了解興趣教學(xué)開發(fā)意圖，有效的開展活動
鍛煉孩子的動手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，使孩子的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，培養(yǎng)孩子的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高孩子的審美觀。 參加成員由孩子憑自己個人的興趣愛好自愿選擇，學(xué)校和指導(dǎo)教師不能硬性規(guī)定和強迫，也不宜用擇優(yōu)錄取的辦法。某些孩子因好奇而選擇了美術(shù)興趣小組，這可能與他自己個人的素質(zhì)、性格和能力不相符，這往往是由于這些孩子對該小組的內(nèi)容和特點不了解而造成的，也可能是因為他并沒有一個明確的興趣愛好而隨意選擇的。對于這些孩子，則需要幫助他們對該組有一個明確的認識，讓他們在活動中培養(yǎng)興趣愛好。
二、通過活動內(nèi)容的安排，發(fā)展繪畫興趣小組的基礎(chǔ)動力
繪畫興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。不要求多，要求達到精，活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。使孩子了解一些簡單的繪畫常識知識，(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。 欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。指導(dǎo)孩子從事繪畫創(chuàng)作，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。組織孩子按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 每星期四的下午大課間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。 繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在繪畫教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 愛護繪畫教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、通過開展美術(shù)合作交流活動，培養(yǎng)孩子們交往的興趣。
為了加強孩子們之間的交流與合作，共同探討繪畫的方法，提高繪畫的水平，在繪畫教學(xué)活動中，可經(jīng)常開展一些豐富多彩的繪畫合作交流活動。通過活動既可提高孩子們的繪畫水平，又可加強孩子們之間的交流與合作。比如在各種節(jié)日里我都在校園內(nèi)舉辦了有主題繪畫活動。整個活動都是在老師的引導(dǎo)下由孩子們自己完成。孩子是學(xué)習(xí)與活動的主體，相互學(xué)習(xí)、相互合作貫穿于整個活動之中。孩子在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中的主體性、能動性、創(chuàng)造型、獨立性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升。通過這種寓教于活動之中的美術(shù)教學(xué)形式，使繪畫學(xué)習(xí)不再是一種異己的、外在的控制力量，而是一種內(nèi)在的精神運動。合作交流形式的繪畫活動在美術(shù)教育中占有重要的地位。興趣小組特有的教學(xué)活動形式與理念為孩子們的美術(shù)學(xué)習(xí)注入了新的方式，同時極大地調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，提高了孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
四、通過各種形式的美術(shù)展賽活動，為孩子們搭建展示才華的`舞臺。
定期舉辦孩子作品展覽，每月舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，讓每個孩子都能體驗到成功的快樂、樹立孩子們的自信心。繪畫興趣小組活動在培養(yǎng)孩子繪畫的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的同時，可以通過展示、比賽、表演等各種形式展示孩子們的所學(xué)，為孩子們搭建展示才華的舞臺。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。孩子的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的孩子，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。繪畫比賽能夠有效地提高孩子的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓孩子舉行美術(shù)比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進孩子快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，孩子快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、組織觀摩實踐活動，提高孩子們的美術(shù)素養(yǎng)。
美術(shù)新課程的基本理念就是要求美術(shù)教育要使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。這里的美術(shù)素養(yǎng)就是指培養(yǎng)孩子的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格形成促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。興趣小組的美術(shù)教育主要通過觀摩來實施，我設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織全校孩子參觀美展，不失時機地讓孩子開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓孩子們得以受益。比如，我們組織孩子野外寫生與愛家鄉(xiāng)教育相結(jié)合，讓孩子們通過寫生了解家鄉(xiāng)的歷史，達到更加熱愛自己的家鄉(xiāng)的教育目的。通過這些活動提高了孩子們繪畫水平與學(xué)習(xí)興趣，增強了他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。綜合實踐活動讓孩子們走出教室，走入社會，增加孩子們參與社會實踐的機會，從而開闊孩子們的視野、豐富孩子們認識社會的經(jīng)驗。
六、走入社會，尋找資源，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
遵循孩子認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近孩子的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使孩子始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體、室外活動。 配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料; 加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程; 充分利用校內(nèi)圖書館、書店文化館、科技館、名勝古跡、街道等地參觀、活動，開闊眼界，觀察生活，增長知識，陶冶情操，既培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力，又可潛移默化孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。
七、這學(xué)期活動內(nèi)容安排
第一周：開展活動的注意事項
第二周：講解簡筆畫的作用與意義
第三周：簡筆畫造型原理
第四周：簡筆畫練習(xí)
第五周：簡筆畫練習(xí)
第六周：兒童畫的意義、名稱
第七周：兒童畫練習(xí)
第八周：兒童畫練習(xí)
第九周：簡筆畫、兒童畫比賽、展示、評價
第十周;國畫的基礎(chǔ)知識
第十一周;國畫的用筆用色方法
第十二周：練習(xí)熊貓
第十三周：蟹的練習(xí)
第十四周：竹子的畫法
第十五周：青蛙的畫法
第十六周：素描基礎(chǔ)知識
第十七周：用筆方法及線條的練習(xí)
第十八周：物體的方法及透視現(xiàn)象
第十九周：繪畫考試、評獎
總之，由于他們分散在各個班級，在教學(xué)中可以好好利用這份資源，樹立榜樣，起到一定的帶頭作用，形成學(xué)習(xí)中的骨干，以點帶面，擴大影響，進而形成良好的學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。成功的教學(xué)不僅僅是教學(xué)生學(xué)會，更重要的是使孩子會學(xué)、樂學(xué)。真正使孩子學(xué)有所得，當(dāng)然我們美術(shù)老師要作出很大的努力，要勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 8
小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。
一、組織美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。主要兒童畫為主。通常每周一—二次，遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。小組活動主要有三方面：
�。�1）第一步：基本技法訓(xùn)練首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品，增強學(xué)生對兒童畫的繪畫的興趣，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。
�。�2）第二步：綜合能力訓(xùn)練
1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的.主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報，宣傳板塊，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、舉辦金山小學(xué)第x屆“童眼看改革”書畫展。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。本學(xué)期美術(shù)興趣小組打算在慶祝元旦之際，舉辦金山小學(xué)第x屆“童眼看改革”書畫展。教師精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動。
組織學(xué)生和學(xué)生家長參觀“童眼看改革”書畫展，不失時機地讓家長感受到我們金山小學(xué)的書畫特色教育成果，讓學(xué)生開闊視野，增長感知。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、訓(xùn)練目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的繪畫水平。
三、訓(xùn)練方法：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的.描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
四、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
五、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進行教學(xué)。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
六、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培 養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 10
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長美術(shù)知識，提高美術(shù)繪畫、創(chuàng)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使愛好美術(shù)的學(xué)生，美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的`基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1.二年級至六年級學(xué)生可報名參加美術(shù)興趣班，興趣班組建之后，組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.每周二下午課外活動時間6:40至7:20進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。
3.美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 5.愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1.使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。
2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩，水粉畫為輔進行教學(xué)。
3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5.挑選優(yōu)秀的美術(shù)作品進行保存、展覽。
四、采取的措施：
1.美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3.安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4.訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生生的全面發(fā)展。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 11
新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下:
一、學(xué)生分析：
凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)�？傊�，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。
二、活動奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期，通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生30—40名。
三、活動人數(shù)：
42人
四、措施要求：
1、在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律，不同年級的學(xué)生有不同的.活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。
2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同的作品特點進行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
3、擴大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。
4、每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 12
新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下計劃：
一、參加人員：
三至六年級學(xué)生（分兩組：三、四年級一組，五、六年級一組）
二、活動時間：
按學(xué)校規(guī)定每雙周周二第七節(jié)課，一般情況下每單周周二第七節(jié)課也活動，小學(xué)美術(shù)活動課計劃，其它教案《小學(xué)美術(shù)活動課計劃》。
三、活動內(nèi)容：
1. 吸收各班的.美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主，對課堂的教學(xué)內(nèi)容進行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。
2. 多介紹課外的英語知識來豐富學(xué)生，同時以多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。
3. 提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽。
4. 對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進行輔導(dǎo)，多參加一些比賽。
以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動，輔助美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 13
一．指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會區(qū)教研室的指導(dǎo)思想，以推進素質(zhì)教育為宗旨，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能、接受藝術(shù)熏陶的同時使創(chuàng)造力和想象力得到提高，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。并加強新教材的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平。
二．課堂教學(xué)重點
一、二年級：注重小學(xué)和幼兒園的銜接，根據(jù)年齡特征采用多變的教學(xué)手段提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持他們的創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生“發(fā)散性”思維。
三、四年級：重點加強學(xué)生色彩的選擇與應(yīng)用，體會色彩的層次、冷暖、對比等效果。
五、六年級：重點培養(yǎng)學(xué)生空間想象力、創(chuàng)造設(shè)計能力。
三．具體工作
1、貫徹執(zhí)行“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真考核、認真組織學(xué)生開展課外活動。把課堂35分鐘充分利用起來，精心設(shè)計課堂作業(yè)，使學(xué)生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè)，達到低耗高效的教學(xué)目的。
2、 深入研究美術(shù)新教材，深刻領(lǐng)會新教材的理念，探索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價等教研的氛圍和空間，提高學(xué)科教研水平。積極參加和開展各級各類的'教研活動，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術(shù)課的新理念，切實提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。
3、運用全新教育理念，針對不同年齡層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多更靈活的教學(xué)手段。在教學(xué)中隱性滲透德育教育，注重課程間的整合。教師多收集各類資料及信息，及時傳遞給學(xué)生，開拓學(xué)生的視野。
4、面向全體學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展。重視每一個學(xué)生的表現(xiàn)，多作正面鼓勵，讓所有學(xué)生都體會到成功。
5、加強美術(shù)教師的學(xué)習(xí)，通過自身的進修及自學(xué)提高教師的理論水平。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，教學(xué)心得、教學(xué)反思，使教育教學(xué)相得益彰。
6、繼續(xù)開展美術(shù)興趣小組活動，本學(xué)期開設(shè)“兒童畫”、“素描畫”和“手工制作組”，活動時間為每周五下午3:40~4:30。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄、及時報道社團活動信息、總結(jié)活動成果。認真、積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的書畫比賽和活動。
最后，我們?nèi)M成員會認真完成學(xué)校有關(guān)工作和各項教學(xué)任務(wù)，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 14
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后學(xué)校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員遵守紀(jì)律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、按時完成老師布置的練習(xí)。
4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的`使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創(chuàng)作畫進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己練習(xí)、創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、活動時間：
每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00
五、采取的措施：
(1)輔導(dǎo)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
小學(xué)素描興趣小組活動的計劃 15
學(xué)生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣，讓學(xué)生大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：
一、工作計劃中指導(dǎo)思想：
美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的全部，學(xué)生的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的'人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求：
1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點：
1、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。
2、注重學(xué)生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。
四、活動內(nèi)容：
1、美麗的焰火 (繪畫)
2、寶塔 (繪畫)
3、升國旗 (繪畫)
4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)
5、我愛洗澡 (繪畫)
6、臉譜裝飾 (繪畫)
7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)
8、黃昏的樹林 (水粉畫)
9、大公雞真美麗 (水墨畫)
10、奧特曼 (水粉畫)
11、生命樹 (水粉畫)
12、葡萄 (水墨畫)
13、個人畫展
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