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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀生詞推測(cè)技巧
在做英語(yǔ)六級(jí)閱讀題的時(shí)候，我們就經(jīng)常性的會(huì)遇見不認(rèn)識(shí)的單詞，那么遇見不懂的單詞我們一定要學(xué)會(huì)猜詞才行，可以根據(jù)上下文的意思來(lái)推測(cè)生詞意義哦!以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀生詞推測(cè)技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
◆1. 根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有though, but, however等。
例如：
any fool can make soap, but it takes a genius to sell it. (廣東卷)
由but可知genius是與fool(蠢才)相對(duì)的，由此推測(cè)其意為“有才能的人”、“天才”。
◆2. 根據(jù)對(duì)比關(guān)系：表示對(duì)比關(guān)系的有標(biāo)志詞有unlike、not、while、on the other hand, in spite of、in contrast等。
例如：
if you agree, say “yes”; if you dissent, say “no”.
根據(jù)前后的對(duì)比關(guān)系，不難猜出dissent是意思與agree相反，即：“不同意”。
◆3. 根據(jù)同類關(guān)系：比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)有similarly，like，just as，also等。
例如：
mr. green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.
句中similarly表明loves to talk與生詞loquacious之間是同類關(guān)系。由此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。
◆4. 根據(jù)因果關(guān)系：表示因果關(guān)系的有because, so that, so/such…that…等。
例如：
the flowers in the vase withered because they had no water.
由“無(wú)雨水”之因，可推知花會(huì)“枯萎、凋謝”之果。因此，wither意為“枯萎、凋謝”。
◆5. 根據(jù)同位關(guān)系: 因?yàn)橥徽Z(yǔ)是對(duì)前面的名詞的進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明，提供更為詳細(xì)的情況，所以根據(jù)同位語(yǔ)也可推測(cè)前面名詞的意思。
例如：
yes, that is the tai mahal, one of the most famous buildings in the world. (全國(guó)卷)
由后面的同位語(yǔ)的解釋我們清楚地知道tai mahal就是一著名的建筑物。
◆6. 根據(jù)并列關(guān)系：一般由and, or等表示并列關(guān)系。
例如：
in the ancient city of rome, we visited every mansion, battle site, theatre and other public halls.
因?yàn)閙ansion與“戰(zhàn)場(chǎng)遺址”、“劇院”、“其它公眾廳”并列，所以mansion也應(yīng)該屬于建筑物或場(chǎng)所。
◆7. 根據(jù)比喻關(guān)系：一般由as…as, like等表示。
例如：
the hot-air balloon took off. it was as buoyant in the air as a rose leaf in water.
根據(jù)“就像水中的玫瑰葉”這樣的比喻可知，buoyant是“飄浮的”之意。、
◆8. 根據(jù)定義關(guān)系：定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為be, mean, be considered, refer to, be called, be known as等。
例如：
sociology is the term used to describe the scientific study of human society.
根據(jù)“是用來(lái)描述人類社會(huì)的科學(xué)研究的術(shù)語(yǔ)”的定義，可知sociology是“社會(huì)學(xué)”之意。
◆9. 根據(jù)所舉實(shí)例：一般由for example, such as, like等來(lái)表示舉例。
例如：
many united nations employees are polyglot. ms white, for example, speaks six languages.
由所舉實(shí)例,不難推出polyglot的意思是“懂多種語(yǔ)言的”。
◆10. 根據(jù)同義關(guān)系：根據(jù)生詞所處語(yǔ)境中的同義或近義詞的意思來(lái)推測(cè)它的意思。
例如
doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. they also regard drinking as harmful.
由語(yǔ)境可知， detrimental與harmful同義，意為“不利的，有害的”。
◆11. 根據(jù)轉(zhuǎn)換說(shuō)法：插入語(yǔ)that is, that is to say, in other words以及namely, i.e., or等都可以用來(lái)對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行解釋，意為“也就是說(shuō)、即”。
例如：
the cinema is only open to adults, i.e. people over 18.
根據(jù)people over 18可知，adult是“成年人”之意。
◆12. 根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)等都可表示對(duì)前文的解釋或說(shuō)明。
例如：
new houses, large schools, modern factories, more horses and sheep — everywhere we saw signs of prosperity.
根據(jù)破折號(hào)前面的具體描述，可猜測(cè)prosperity 意為“繁榮”。
◆13. 根據(jù)定語(yǔ)從句：由生詞后起修飾限制或起補(bǔ)充說(shuō)明的定語(yǔ)從句推測(cè)其意思。
例如：
jack is now a florist, who keeps a shop for selling flowers in our district.
由后面起補(bǔ)充作用的非限制性定語(yǔ)從句可推知生詞florist是“花店主”之意。
◆14. 根據(jù)邏輯推理：根據(jù)生詞前后的搭配關(guān)系和上下文的意思等來(lái)推測(cè)其意思。
例如：
although the fisherman was wearing sou’wester, the storm was so heavy that he was wet through.
因生詞sou’wester是wear的賓語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)是一種“衣”或“帽”，又由although和后面一個(gè)分句，可以推知它是指“防雨的衣”。
◆15. 根據(jù)單詞發(fā)音：有的英語(yǔ)詞匯是通過(guò)音譯進(jìn)入漢語(yǔ)詞匯中的，我們可以根據(jù)其讀音來(lái)理解其意思。
例如：
如：aspirin(阿斯匹林), nylon(尼龍), olympic(奧林匹克), sofa(沙發(fā)), typhoon (臺(tái)風(fēng))等。
◆16. 根據(jù)生活常識(shí)：有時(shí)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和基本常識(shí)可以推測(cè)出生詞的意思。
例如：
the snake slithered through the grass.
根據(jù)有關(guān)蛇的生活習(xí)性的知識(shí)，我們可以推斷出slither的詞義為“爬行”。
◆17. 根據(jù)構(gòu)詞方法：根據(jù)前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)換等構(gòu)詞法來(lái)推測(cè)生詞的意思。
例如：
after just a few days on the job, i began noticing that the other fellows were overcharging passengers. (廣東卷)
因同學(xué)們學(xué)過(guò)charge(收費(fèi)、要價(jià))，根據(jù)前綴over-的意思“過(guò)多、過(guò)分”，可推知overcharge是“索價(jià)太高”之意。
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