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成人高考臨床醫(yī)學(xué)介紹
臨床醫(yī)學(xué)主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本知識，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位（比如醫(yī)院）、醫(yī)學(xué)科研（比如醫(yī)藥高校）等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。下面來看看成人高考臨床醫(yī)學(xué)介紹吧。
培養(yǎng)什么人
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生以后主要成為各個科室的臨床大夫，也就是醫(yī)生。這是與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)不同的地方。臨床醫(yī)學(xué)主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本知識，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位（比如醫(yī)院）、醫(yī)學(xué)科研（比如醫(yī)藥高校）等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。
臨床醫(yī)學(xué)有五年、七年、八年之分。五年制完成全部學(xué)業(yè)課程考試合格，達到學(xué)校的各項要求，頒發(fā)醫(yī)學(xué)學(xué)士畢業(yè)證書；七年為本科、碩士連讀，完成全部學(xué)業(yè)課程考試合格，達到學(xué)校的各項要求，頒發(fā)醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)證書；八年為本科、碩士、博士連讀，完成全部學(xué)業(yè)課程考試合格，達到學(xué)校的各項要求，頒發(fā)醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)證書。
因五年制臨床醫(yī)學(xué)在全國各高校開設(shè)較多，故以下介紹主要以臨床五年制為例。
開設(shè)哪些課程
和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相同，臨床醫(yī)學(xué)也開設(shè)公共普通基礎(chǔ)課，如英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機應(yīng)用、政治理論課、心理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)概論、醫(yī)學(xué)史等，這些課程主要在大一、大二完成。其中大一、大二還要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，比如人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)等。這些課程主要是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課程，為以后的臨床學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，比如只有學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)，對于人體的正常解剖結(jié)構(gòu)有了正確的把握，才能在以后學(xué)習(xí)外科學(xué)的時候分清正常與異常的結(jié)構(gòu)，才能手術(shù)切除異常的，保存正常的，否則會給病人帶來痛苦，而且對自己的從醫(yī)生涯也是非常不利的，所以這些基礎(chǔ)課程是非常重要的。
大三的時候會開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的橋梁課程，比如病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、影像診斷學(xué)等，這些課程作為醫(yī)學(xué)中基礎(chǔ)和臨床的連接，使我們在大一、大二積累的醫(yī)學(xué)知識和大四、大五接觸的臨床病人相聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)了生理學(xué)，讓我們知道了人體正常生命活動的規(guī)律和機制，那么病理生理學(xué)的學(xué)習(xí)就會讓我們明白在生病的狀態(tài)下，人體內(nèi)的生命活動規(guī)律是怎么樣的，哪些地方是與正常的生理活動有差異的，根據(jù)這種差異就可以找到調(diào)整的方法，那么這又和診斷治療的臨床活動聯(lián)系到一起了。
大四的時候，開始學(xué)習(xí)臨床課，這時候大部分時間是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的，但是也會定期安排一定的時間去學(xué)校的附屬醫(yī)院里面見習(xí)。所謂“見習(xí)”，就是看著別人干活，然后學(xué)習(xí)。所以在見習(xí)期間，大部分時間是站在一邊看的。大四開設(shè)的臨床課程主要包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、傳染病學(xué)等。其中最重要的為內(nèi)、外、婦、兒這四門臨床課。因為在臨床工作中，它們都是很重要的科室。其中內(nèi)科又分為很多科室，比如呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科、腎內(nèi)科、血液風(fēng)濕免疫科等。如果你想考取研究生，這四門課是非常重要的，尤其是內(nèi)科學(xué)。因此從開始學(xué)習(xí)的過程中就打好基礎(chǔ)，為以后的應(yīng)用做好準備。
大五期間一般會在學(xué)校的附屬醫(yī)院里實習(xí)。實習(xí)的意思就是自己動手干活，這個過程會學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。因此一定要多干活，多請教，眼疾手快，在干活的過程中學(xué)習(xí)和積累。千萬不要偷懶，眼高手低，自己以為都會，但是真的需要動手去做，就不會了。有的人讀到博士，連一個闌尾炎的手術(shù)都做不下來，這樣的醫(yī)生做得是何等的窩囊。
畢業(yè)后做什么
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)后主要從事臨床工作，也就是平常大家所說的做醫(yī)生。本科畢業(yè)后一般是不分專業(yè)的，根據(jù)醫(yī)院情況而定，哪個科需要人就去哪個科，當然也會適當考慮個人興趣。
當然和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生一樣，臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生也可以考研究生或者保送研究生。還有一部分人考公務(wù)員了。與醫(yī)學(xué)相關(guān)的國家政府機關(guān)有衛(wèi)生部、各級衛(wèi)生局、藥監(jiān)局、國家檢驗檢疫總局、海關(guān)及其下屬單位等。
研究生升學(xué)率因各地醫(yī)學(xué)院校不同而有所不同。特別是目前迫于就業(yè)的壓力，很多地方醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生都會考取研究生，以期在提升自身能力的同時，也能夠暫時減輕就業(yè)壓力，一般來說，研究生的升學(xué)率會在30%左右。 就業(yè)流向主要是根據(jù)所讀醫(yī)科大學(xué)綜合實力進入各級臨床醫(yī)院，成為臨床醫(yī)生。比如，如果在山東大學(xué)畢業(yè)，大部分在濟南或者地市級的醫(yī)院工作，如果在濰坊醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的，那么大部分會在濰坊等市級單位或者縣級醫(yī)院工作。
本專業(yè)畢業(yè)生也可到高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所和醫(yī)療機構(gòu)或者制藥公司、生物醫(yī)藥公司從事教學(xué)、科學(xué)研究或管理工作等，不過比例比較少。
升學(xué)率及就業(yè)流向
升學(xué)：考取研究生比例為30. 48010。
就業(yè)流向：醫(yī)療衛(wèi)生單位31. 01%；國有企業(yè)2.14%；其他企業(yè)2.47%；三資企業(yè)2.20%；其他事業(yè)單位1. 54%；機關(guān)1.16%；高等學(xué)校1.10%。
就業(yè)率：73. 36%。
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