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三招讓背英語(yǔ)單詞不枯燥
單詞是英語(yǔ)大廈的根基，背單詞是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。很多小伙伴覺(jué)得被單詞是一件非�？菰锏氖�，的確如此，但每一種語(yǔ)言背后都有其邏輯上的美感，單詞和詞語(yǔ)之間從結(jié)構(gòu)、發(fā)音、釋義方面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。今天，小編為您介紹的是背誦英語(yǔ)單詞的一些經(jīng)驗(yàn)分享!
三招讓背英語(yǔ)單詞不枯燥
一、詞根記憶法
英語(yǔ)中很多單詞有詞根，往往作為前綴或后綴出現(xiàn)，本身表達(dá)一定意思。掌握詞根，可以一舉記住很多相關(guān)單詞，甚至在遇到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)也能猜出詞義。
例如：“trans-”一層意思表示“橫過(guò)、越過(guò)”，以之為詞根的單詞有：transcontinental橫貫大陸的(trans+continental大陸)，transnormal超出常規(guī)的(trans+normal正常的)。它還有一層意思表示“變換、改變、轉(zhuǎn)移”，以之為詞根的單詞有：transplant移植(trans+plant種植)，transaction交易、辦理(trans+action行動(dòng))，transcribe抄寫(xiě)，轉(zhuǎn)錄(trans+scribe寫(xiě))。
此外還有一些其他常見(jiàn)的詞根如ab-(離開(kāi)、擺脫、消除)，un-(不，無(wú)，非，沒(méi)有)，pro-(向前，很多，贊同)，pre-(…前的，預(yù)先)等。
二、比較記憶法
顧名思義，比較記憶法就是將同義和形近的詞放在一起比較記憶，即能加深記憶程度，又能有效避免混淆，一舉兩得。要領(lǐng)是：抓住共同點(diǎn)，突出相異點(diǎn)，強(qiáng)化差異點(diǎn)。
比如access，assess這兩個(gè)詞形近，但詞性和詞義卻完全不同。Access是名詞，意為“接近，進(jìn)入”; assess是動(dòng)詞，意為“評(píng)估(財(cái)產(chǎn)，價(jià)值)”。
又比如，absurd、ridiculous、silly這三個(gè)詞同義，但具體用法不同：
(1)absurd荒謬的，可笑的，指因不符合常識(shí)、違反真理或不合邏輯而令人發(fā)笑。
e.g There was an absurd idea that the earth was flat and motionless。
過(guò)去曾經(jīng)有一種荒謬的觀點(diǎn)認(rèn)為地球呈扁平狀而且靜止不動(dòng)。
(2)ridiculous荒唐可笑的，指因?yàn)橛廾翢o(wú)知而令人發(fā)笑并成為笑柄，含有蔑視成分。
e.g It is ridiculous to judge a foreign culture only by its food。
僅僅根據(jù)一個(gè)國(guó)家的飲食來(lái)評(píng)價(jià)該國(guó)家的文化是荒唐可笑的。
(3)silly 愚蠢的，傻的，指由于單純或者頭腦簡(jiǎn)單而顯得愚蠢。
e.g A silly little boy傻小子
三、聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶法不拘一格，是指根據(jù)單詞的結(jié)構(gòu)、故事背景、諧音等進(jìn)行記憶，總之是找到它讓你感興趣的點(diǎn)，每當(dāng)想起這個(gè)點(diǎn)，就能想起這個(gè)單詞的意思，目的就達(dá)到了。
比如tantalize(挑逗、逗引)，這個(gè)單詞來(lái)自這個(gè)希臘神話中的一個(gè)人物Tantalus，他因?yàn)榉噶俗锒涣P站在水里，抬頭想吃蘋(píng)果，蘋(píng)果往上升;低頭想喝水，水往下降，這樣永遠(yuǎn)受折磨。所以蘋(píng)果和水就變成一種誘惑，誘惑行為也就成了一個(gè)普通單詞tantalize。知道這個(gè)故事，你就能很容易記住這個(gè)單詞。
又比如說(shuō)chaos(混沌，混亂)，用拼音一拼就是“吵死”，一下子就記住了。還有tingle(刺痛，使激動(dòng);刺痛感)，意思是因?yàn)槲孟x(chóng)的叮咬或者是風(fēng)雪打在臉上而感覺(jué)刺痛，把它變成拼音就是“叮了”，ting表示“叮”， le表示“了”，被叮咬一下不就有刺痛的感覺(jué)嗎?無(wú)論如何，能記住就是王道。
以上三種記單詞的方法，相信總有一款適合你�？佳杏⒄Z(yǔ)備戰(zhàn)路上，并沒(méi)有捷徑可走，成功永遠(yuǎn)屬于拋灑汗水最多的人。2016考研的小伙伴們加油吧，祝你順利通過(guò)考試，一舉成功!
背英語(yǔ)單詞方法
一、大浪淘沙法：
如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模圆灰竿槐?0個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。
把沒(méi)有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思^fen^加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
二、循環(huán)往復(fù)法
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè)第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞^fen^幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞，以此類(lèi)推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì)遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。
三、快速掃視法
把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上，左邊寫(xiě)英文，右邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著中文回憶英文拼寫(xiě)
背英語(yǔ)單詞技巧
第一聯(lián)想點(diǎn)法
如何利用拆分法的特點(diǎn)，而又去掉拆分法的缺點(diǎn)，變成史上最強(qiáng)的單詞記憶法呢?答案就是第一聯(lián)想點(diǎn)法。
所謂第一聯(lián)想點(diǎn)法，就是對(duì)單詞按熟悉元素進(jìn)行拆分，但不對(duì)所有拆分后的元素進(jìn)行轉(zhuǎn)化和聯(lián)想，只對(duì)和意思最匹配的元素進(jìn)行轉(zhuǎn)化和聯(lián)想。
第一聯(lián)想點(diǎn)法的好處：
很容易想起單詞，因?yàn)椴鸱趾蟮脑馗馑嫉穆?lián)想是很匹配的。
單詞記多了不混亂，因?yàn)橹宦?lián)想一個(gè)元素。
記憶速記極快，因?yàn)橐粋�(gè)單詞只有記一個(gè)元素。
記憶效果很長(zhǎng)久，因?yàn)槭呛苁煜さ穆?lián)想、很生活化的聯(lián)想。
那有人就可能會(huì)有疑問(wèn)了：
只聯(lián)想一個(gè)元素，單詞的其它拼寫(xiě)怎么辦?
完全沒(méi)有問(wèn)題的，基于下面理論：
1、大腦記憶7個(gè)單位以下的信息毫無(wú)壓力;
2、別忘了我們還要對(duì)單詞進(jìn)行讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)。
運(yùn)用第一聯(lián)想點(diǎn)法速記單詞要注意的：
第一：此法是拆分法的升級(jí)運(yùn)用，如果沒(méi)學(xué)過(guò)拆分法，建議先學(xué)習(xí)拆分法。
第二：此法非常強(qiáng)大，而且記起單詞來(lái)很快、很牢固，如果能和思維導(dǎo)圖串記法、圖像速記單詞法結(jié)合起來(lái)，真的就是史上最強(qiáng)大的單詞記憶法了。
第三：第一聯(lián)想點(diǎn)法是我們?cè)瓌?chuàng)，而且已經(jīng)實(shí)踐過(guò)絕對(duì)好用，如果感覺(jué)不好用，請(qǐng)多運(yùn)用練習(xí)，你自會(huì)慢慢體會(huì)到此法的好處。
學(xué)生背英語(yǔ)單詞方法
1.慣性記單詞
這一種方法是孩子們常用的。也就是通過(guò)不斷拼讀記單詞，說(shuō)多了孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)口就能朗朗上口的拼讀出單詞，這是利用肌肉記憶和慣性幫助孩子在潛意識(shí)中記住這個(gè)單詞，并且說(shuō)多了后就可以不用回憶就可以憑感覺(jué)拼讀出單詞。但是要達(dá)到這種效果，需要長(zhǎng)時(shí)間拼讀，很多孩子可能無(wú)法克服長(zhǎng)時(shí)間乏味的拼讀練習(xí)，所以這一方法所達(dá)到的效果其實(shí)是有限的。
2.聽(tīng)音記單詞
這一方法主要有助于記住單詞的拼寫(xiě)和讀音。它有兩類(lèi)實(shí)現(xiàn)的形式。第一類(lèi)是最常見(jiàn)的形式單詞聽(tīng)寫(xiě)，這也是老師在課堂上最常用的幫助學(xué)生記單詞的形式。這種形式主要考察的是孩子對(duì)單詞的完整的拼寫(xiě)，這有利于孩子在考試中的詞匯運(yùn)用題和作文題中少犯甚至不犯單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。第二類(lèi)形式有很多，如聽(tīng)英語(yǔ)歌，聽(tīng)英語(yǔ)錄音，看英語(yǔ)電影等。這些形式并不要求學(xué)生能夠記住單詞的拼寫(xiě)，更多的是要求孩子能記住單詞的讀音，并且通過(guò)聽(tīng)，進(jìn)而學(xué)會(huì)讀和說(shuō)。這一類(lèi)形式在幫助孩子記住單詞讀音的同時(shí)，也有利于提升孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)。
3.理解記單詞
這一方法主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式。第一種就是將單詞放在一個(gè)句子中，進(jìn)行理解。這種方法主要是為了記住單詞的意思。很多孩子在記單詞時(shí)往往走入一個(gè)誤區(qū)，那便是只背單詞，所以孩子總是背了又忘，忘了再背。這是因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)將單個(gè)單詞和它的意思聯(lián)系起來(lái)是件非常困難的事情，因?yàn)檫@種死記硬背的方法并沒(méi)有給他提供單詞和它的意思的邏輯關(guān)系，這樣不僅費(fèi)時(shí)而且易忘。所以我們可以把單詞放在一句子里，給孩子一個(gè)情境，通過(guò)記住這個(gè)情境來(lái)幫助孩子理解單詞在句中的意思。也就是說(shuō)在記單詞時(shí)其實(shí)是要記住含有單詞的例句，這樣下次再看到這個(gè)單詞的時(shí)候就會(huì)想起這個(gè)句子，并且通過(guò)句子的意思，我們就會(huì)回想起單詞的意思了。第二種形式是做題，這種形式是幫助孩子記住單詞的各種形式，例如在詞匯運(yùn)用中往往會(huì)考察可數(shù)單詞的復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞的過(guò)去式，-ing形式等，這類(lèi)變化我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)歸納，但需要通過(guò)做題來(lái)記憶，做題其實(shí)也是將單詞置于一句話中，也就是一個(gè)情境中，讓孩子通過(guò)理解句子來(lái)記憶單詞的不同形式。
通過(guò)以上的方法，我們可以知道記單詞并非一勞永逸的事，要想真正掌握一個(gè)單詞，我們要記住它的音形義，也就是說(shuō)我們不僅要會(huì)讀會(huì)說(shuō)，還應(yīng)會(huì)拼會(huì)用。但要做到這些，光靠孩子自己的拼讀記憶和老師的聽(tīng)寫(xiě)檢驗(yàn)是不夠的，還需要通過(guò)各種其他形式進(jìn)行鞏固。
通過(guò)以上的方法，我們可以總結(jié)出記單詞的步驟：
1.拼讀記憶(最基礎(chǔ)的一步)，大致記住單詞
2.聽(tīng)相關(guān)聽(tīng)力(記讀音)
2.記例句，掌握單詞意思
3.聽(tīng)寫(xiě)(檢驗(yàn)單詞拼寫(xiě)記憶效果)
4.做題，掌握單詞意思及各種形式變化
5.閱讀(鞏固單詞意思及用法)
每個(gè)人都是有遺忘周期的，對(duì)于一個(gè)單詞我們可能要反復(fù)記憶很多遍才能記得相對(duì)比較牢，所以要想掌握好一個(gè)單詞還是要反復(fù)多次地記憶，并且學(xué)會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到生活當(dāng)中。
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