小學(xué)期末考試后的反思1000字

　　“春耕秋實(shí)，瓜熟蒂落”的時(shí)候到了，又迎來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的期末考試，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，要經(jīng)歷考驗(yàn)才能成功，按古人的話說(shuō)正事：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來(lái)。”我滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接著次考試。

　　考試開(kāi)始了，試卷發(fā)下來(lái)了，亂哄哄的教室頓時(shí)安靜的鴉雀無(wú)聲。“刷刷”的寫(xiě)字聲充滿了教室的每一個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去不少上了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，時(shí)而望望卷子，時(shí)而又在草稿紙上勾畫(huà)。有的同學(xué)思前想后，可是怎么也找不到解題的線索，急得抓耳撓腮。還有的同學(xué)細(xì)心揣摩，掩卷沉思，不一會(huì)兒就像打破了疑團(tuán)一樣，找到了答案。終于，緊張的三天過(guò)去了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)的走出了考場(chǎng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，大家又可以痛痛快快的“瘋”它幾天了。他們個(gè)個(gè)都胸有成竹，仿佛自己都能得100分似的。

　　在返校那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽，怕自己考不好。大家知道，家長(zhǎng)和老師都對(duì)我們抱著很大的期望，希望我們一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，都能夠取得一個(gè)好成績(jī)。考試成績(jī)終于發(fā)出來(lái)了，同學(xué)們有的喜出望外，而有的卻悲悲戚戚，紅著臉恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？己玫耐瑢W(xué)和考?jí)牡耐瑢W(xué)心理出現(xiàn)了極大的反差。而我也是考?jí)牡囊粏T，語(yǔ)文87分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)94分，太丟臉了，100分怎么老和我無(wú)緣呀!是我太笨還是我沒(méi)有努力?經(jīng)過(guò)幾次激烈的心理斗爭(zhēng)，痛定思痛，我終于知道了自己的不足。取得一點(diǎn)成績(jī)后就沾沾自喜，認(rèn)為自己不用努力也會(huì)做的很好，卷子寫(xiě)好后從來(lái)不會(huì)細(xì)心的檢查，從而導(dǎo)致了今年的慘敗。

　　通過(guò)這次考試，我終于明白了“謙受益，滿招損”的道理，更知道了“天外有天，人外有人”的道理。同學(xué)們平時(shí)都一樣聽(tīng)老師講課，做一樣的習(xí)題，看起來(lái)沒(méi)有什么高低之分�？墒且坏娇荚�，卻顯現(xiàn)出來(lái)不一樣的資質(zhì)。這中間恐怕只有與努力和不努力有關(guān)了!

　　所以，我要牢牢記住這次慘痛的教訓(xùn)，從語(yǔ)文的閱讀理解能力，數(shù)學(xué)習(xí)題的解答能力，英語(yǔ)的聆聽(tīng)朗讀能力進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取吸收每一個(gè)對(duì)自己有益的東西，強(qiáng)化自己。古人說(shuō)得好“知恥而后勇”，我就要做這樣的一個(gè)人。希望家長(zhǎng)和老師不要對(duì)我失去信心，我會(huì)默默努力，爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī)!

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