七年級語文期中考試反思2017

　　引導(dǎo)語：考試并不是白考的，要把反思后的經(jīng)驗、教訓(xùn)作為幫你進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的七年級語文期中考試反思2017，歡迎閱讀!

　　這次的期中考試語文試卷，我個人認為考察全面，難易適中，是一份非常不錯的測試卷，考察內(nèi)容都是平時講過、練過、甚至要求原題背過的，可是考試成績依然不是很理想。剛看到成績時心里很不舒服，但過了幾天，心情平靜下來，就不再發(fā)牢騷，開始從學(xué)生和自身來反思自己平時的教學(xué)工作。

　　做過的原題學(xué)生卻錯了許多，原因有兩個，一是學(xué)生傾聽能力差，部分學(xué)生根本就沒有學(xué)會，課上的應(yīng)答只是中等以上的學(xué)生在做，中下的學(xué)生濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)了。二是學(xué)生學(xué)習上的懶惰。作為文科，背誦默寫是必須的，但因背誦的枯燥無味，好多孩子不愿意背，或者即使背過，也寫不對字，得不上分。細細想想，這也是學(xué)情，孩子們剛上初中，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，上課注意力不集中，人在課堂，心思卻不知跑哪里去了，講了多遍的問題還是一問三不知。課下不能主動學(xué)習，寫作業(yè)只是為了應(yīng)付，能蒙就蒙，把寫完作業(yè)作為終極目標。三是學(xué)生基礎(chǔ)差，有個別學(xué)生不會寫拼音，不會寫字。也正是這些學(xué)生拉了班里的平均分。

　　作為教師，也有很多自己的原因，最大的問題就是我太相信學(xué)生了，沒有天天檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，沒有課課檢查學(xué)生的背誦，沒有字字落實學(xué)生的默寫。有講授，有布置，但沒有檢查和落實，即使檢查也只是抽查部分學(xué)生，學(xué)生就會鉆空子，不做，少做，或者不認真做，應(yīng)付了事。

　　針對以上問題，我也想了以下的辦法來改進。

　　一、每天上課前先檢查學(xué)生前一天學(xué)得知識是否鞏固了，這樣學(xué)生就不會再偷懶，他有了心理上的意識，明天老師要查的，今天我要認真做作業(yè)，認真背誦。作為教師也可以發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　二、要求學(xué)生天天反思，寫出自己今天學(xué)會了什么，這樣不僅使學(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了每天整理自己的所得，而且學(xué)生通過回憶一天的學(xué)習，也是一種復(fù)習的方法。

　　三、采用小組互助，一個小組只查一人，他對了全組人得分，他錯了全組人不得分，為了全組人的成績，他也不好意思不完成作業(yè)，不完成背誦。組員之間也會養(yǎng)成互相幫助、互相監(jiān)督、共同進步的好習慣。

　　四、真心地去愛學(xué)生。愛是偉大的力量，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力，學(xué)生是很敏感的，他可以感覺到你是否是真心的愛他們。讓學(xué)生在心情愉快中，在鼓勵激勵賞識中，去愛上學(xué)習，去學(xué)會學(xué)習。

　　希望我的想法能堅持下去，能有一定的成果。

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