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學(xué)年度上學(xué)期期中考試反思范文
11月20日的期中考試已經(jīng)結(jié)束，從昨天到11.25也就是今天出成績(jī)的時(shí)刻，各人的表情隨著成績(jī)的不同也變幻莫測(cè)，我也不例外。因周日的再次感冒，疲倦的我更是無(wú)法經(jīng)受住如此成績(jī)的打擊，我想過會(huì)不理想，但沒想到會(huì)如此不理想，班級(jí)特優(yōu)目標(biāo)只完成了13.6，七班最多，特優(yōu)目標(biāo)完成了23，而我僅僅達(dá)到了人家的一半多一點(diǎn)，不僅如此，我所帶的生物成績(jī)，除卻6、8班，其余三個(gè)班均未完成目標(biāo)，九班最糟糕，竟然差了將近9個(gè)，我真真的欲哭無(wú)淚啊!這一次考試或許是我從教這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)考的最差、摔得最重的一次，盡管難過、懊惱，但還需要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析失敗的原因，就像我常和孩子們說(shuō)的那樣，失敗并不可怕，只要找到失敗的原因，并努力嘗試去解決它，則失敗或許就會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)將期中考試反思如下：
1、過分尊重學(xué)生。初中的孩子正處于半大人的階段，獨(dú)立自主意識(shí)很強(qiáng)，所以在和他們相處的過程中，我更多的是站在他們的角度來(lái)思考問題，因?yàn)樵鵀閷W(xué)生，知道學(xué)生不喜歡做作業(yè)，所以我所帶的這個(gè)學(xué)科，除卻每天課堂隨堂完成的同步之外，我?guī)缀鯊奈床贾眠^其他額外的作業(yè)，即使臨考前的日子也是如此。我之所以這樣做，是因?yàn)檎n堂上和孩子們的良好的互動(dòng)，以及平時(shí)孩子們回答問題的表現(xiàn)均讓我感覺他們學(xué)的還尚可，以至于過分相信他們自主學(xué)習(xí)的能力及自主復(fù)習(xí)的能力，但事實(shí)無(wú)情的粉碎了我的這份“自信”，學(xué)生們雖然半大人，但畢竟還有一半是孩子，需要老師的督促。
2、課后落實(shí)不夠。本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)六班的班主任并同時(shí)擔(dān)任五個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，繁瑣的班主任工作和每周十五課時(shí)的工作量讓我感覺確實(shí)有些超出自己所能承擔(dān)的能力之外。七年級(jí)正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，所以我的工作重心不自覺的就放在了班級(jí)工作多些，而疏忽了生物課后學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況的落實(shí)。而自己的班級(jí)雖然上課紀(jì)律、課間操、就餐等習(xí)慣均已養(yǎng)成尚好，但學(xué)習(xí)習(xí)慣還亟需提高，以至于班級(jí)總體特優(yōu)目標(biāo)也未完成。
3、復(fù)習(xí)時(shí)間不夠。由于七年級(jí)軍訓(xùn)一周的緣故，七年級(jí)的生物教學(xué)課程比較緊張，期中考試內(nèi)容學(xué)完后只留了一兩節(jié)課的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠?qū)捲�，進(jìn)而復(fù)習(xí)不夠詳細(xì)，而課后又未給孩子們布置作業(yè)，導(dǎo)致孩子們對(duì)于生物復(fù)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，給予生物復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，因此成績(jī)不夠理想。
針對(duì)上述反思出現(xiàn)的問題，在以后的工作中，我決定從以下幾方面予以改進(jìn)：
1、和孩子們簽訂承諾書，保證課堂上課效率。好的課堂要有好的效率，而紀(jì)律又是效率的保證，所以對(duì)于紀(jì)律不是很理想的班級(jí)，和孩子們簽訂承諾書，讓他們對(duì)自己做好承諾，然后將承諾書簽訂成冊(cè)，時(shí)常督促孩子們要守承諾，課上要認(rèn)真聽講，按自己承諾過的條款進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)課后落實(shí)。課后一一檢查背誦對(duì)于5個(gè)班級(jí)的工作量來(lái)說(shuō)有些不夠現(xiàn)實(shí)，所以課前的聽寫就顯的尤為重要，既起到了時(shí)刻提醒學(xué)生的作用，又聽寫了每節(jié)課的重點(diǎn)，我相信長(zhǎng)此堅(jiān)持下去，孩子們的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
3、利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)刻做好和家長(zhǎng)的溝通和交流，獲得家長(zhǎng)的支持。本周五是學(xué)校的期中考試家長(zhǎng)會(huì)，我打算好好利用這個(gè)可以和家長(zhǎng)好好溝通的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)們明確生物是第一個(gè)參加中考的科目，獲得家長(zhǎng)的重視，從而讓家長(zhǎng)在家里做好孩子們生物背誦的檢查工作，家�；ブ诖⒆觽�?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
正如高樓不是一時(shí)建成的，孩子們良好成績(jī)的取得也需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)，來(lái)證明，在接下來(lái)的兩個(gè)多月的時(shí)間，我會(huì)精心備課，爭(zhēng)取上好每一堂課，爭(zhēng)取期末考試讓孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
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