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五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績反思
在日常生活和工作中,我們的工作之一就是課堂教學(xué),反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫好反思呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績反思,歡迎大家分享。
本次成績已經(jīng)出來了,為了更有針對(duì)性的開展下階段的教學(xué)工作,特將本次成績進(jìn)行簡要分析,并對(duì)下一階段的做法加以說明。
一、成績分析
我班參加這次考試的共40名同學(xué),共有20人獲得80分以上,60分以上的12人,還有8人不及格。雖然我們班有全級(jí)第一名,但是分?jǐn)?shù)低的更多,造成平均分不是很好。
從統(tǒng)計(jì)的這些數(shù)據(jù)看,成績是很不理想的,原因大致有如下幾個(gè):
1、由于期中考試前時(shí)間比較緊,急于講課,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)生對(duì)有些知識(shí)已經(jīng)淡忘;
2、試題適合,很靈活,有很多題都需要認(rèn)真思考后才能解答正確,學(xué)生沒有養(yǎng)成好的解題習(xí)慣;
3、一些中等生后進(jìn)生平時(shí)要求不嚴(yán)格,以致與他們的數(shù)學(xué)成績很不理想,拖了其他同學(xué)的后腿。
二、今后做法
通過前面的分析,在今后的教學(xué)中我除了要把握好知識(shí)體系,熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面,上好每一節(jié)課之外,更要在平時(shí)對(duì)80分以下的同學(xué)嚴(yán)格要求。我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)不是他不會(huì),真是他太懶。如果讓他自己獨(dú)立做題,基本做不對(duì),但是讓他到黑板上板演,就能做的差不多。還有些同學(xué)讓他回家做的題,只做很少一部分,但是讓他留下來做一會(huì),基本就能完成。
針對(duì)以上情況,我決定在今后教學(xué)中從以下方面入手:
1、充分利用好小組長。我們班每小組有4名同學(xué),把每組的2、3號(hào)同學(xué)交由大組長管理,這些同學(xué)程度差不多,平時(shí)也有學(xué)習(xí)勁頭,組長容易管理,也愿意管。
2、充分利用住校優(yōu)勢(shì)。對(duì)于每組的4號(hào)同學(xué),由我管理。在每天中午來學(xué)后,給他們出些當(dāng)天學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)題,考察他們是否掌握當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。不要求他們做提高延伸題,只要他們掌握基本知識(shí)。
3、對(duì)于回家完不成作業(yè)的同學(xué),我會(huì)在和他們家長聯(lián)系的情況下,經(jīng)他們同意后,會(huì)在下午放學(xué)后留學(xué)生在校做作業(yè),做完之后再回家。出于安全考慮,讓家長來接學(xué)生。
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