2014年江蘇高考化學試題特點

　　2014年江蘇高考化學試題難度如何?試題有什么新特點、變化?命題有何趨勢?下面是高校教師對于此次考試的精彩點評。

　　問：老師您好，首先請對2014年江蘇化學試卷做一個整體的分析。

　　老師：與前兩年相比，今年江蘇省的高考化學試題繼續(xù)保持了穩(wěn)定性和連續(xù)性，試題在題型、考點、難度和編排順序等方面都沒有太大變化。

　�、窬淼�15個選擇題，考查的知識點較多，基本覆蓋了中學化學的主干知識，且不回避常規(guī)熱點和難點題型，試題總體比較容易，基礎(chǔ)扎實的學生可以拿到較高的分數(shù)。

　　第Ⅱ卷試題，可以用二個字概括，即新、活。注重對學生的文字、圖表、化工生產(chǎn)流程等信息的識別與解讀能力的考查。雖然第Ⅱ卷試題難度比去年略低，但由于題目的立意新，靈活度高，所以并不容易得高分。

　　問：試題的“新”總是廣大考生和老師關(guān)注的地方，今年的試卷中，有哪些地方是值得可圈可點的呢?

　　老師：雖然江蘇化學試卷形式與去年幾乎相同，不回避常規(guī)題、經(jīng)典題，給人以熟悉的感覺。但仔細分析試題，仍然可以發(fā)現(xiàn)試題的新穎獨到之處。如第10題通過幾個熱化學方程式，考查焓變的含義和蓋斯定律，與常規(guī)的訓練形式不同;第16題的第二問，在一個離子方程式中考[微博]查了鹽類水解、沉淀的溶解和沉淀的生成，綜合性強;第17題的最后一問，題目沒有很直接給出信息，需要解題的信息都是比較隱蔽的，隱藏在題目給出的合成圖中，需要考生根據(jù)需要自由調(diào)用;第18題的第三問，以往這類計算都是求堿式鹽的化學式，此處則要求計算OH-和CO32-的物質(zhì)的量之比，增加了思維容量。另外，試題充分運用新素材、新知識背景，對相關(guān)聯(lián)的中學化學知識進行創(chuàng)設，突出化學學科的價值、地位與責任。如第1、4、11、12、16、17、18、19、20、21等，所占分值超過了卷面的一半。

　　問：老師，今年的兩個選做題與往年相比，考查的知識點有沒有大的變化?

　　老師：21題《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》選做題考查了原子的核外電子排布規(guī)律、等電子體、雜化類型、共價鍵和晶胞的知識�！秾嶒灮瘜W》模塊通過制備磷酸鐵，考查影響化學反應速率的因素和氧化還原滴定的原理與計算。這兩道題的考查內(nèi)容都是規(guī)定內(nèi)的考點，其意義在于“有利于課程開設”的原則，同時體現(xiàn)公平性原則，所以難度都不大。

　　問：老師，通過今年的試卷，您是否想對明年備考的考生提供一些建議呢?

　　老師：今年高考化學試題的設計取材考究，立意獨到，交叉滲透，融合自然，設問簡明，充分體現(xiàn)了“注重學科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合”以及“能力立意”的原則。題目中出現(xiàn)了大量信息、圖表、數(shù)據(jù)等素材，突出考查了考生接受、吸收、整合化學信息的能力，突出考查從化學視角分析和解決問題的能力，突出考查了實驗探究能力。這就要求廣大備考考生在平時的復習備考中要全面掌握學科內(nèi)知識的關(guān)聯(lián)性，關(guān)注知識的綜合應用，女里打破模塊的限制，使自己站在一個更高的層次上綜合應用相關(guān)知識。

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