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2014年中考語文復(fù)習(xí)資料匯總
中考語文做題思路指導(dǎo)
1、基礎(chǔ)知識(shí)題——信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識(shí)，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)?a target="_blank" title="語文">語文題沒有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。
2、科技文閱讀——抓信息，會(huì)比照
科技文不是考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。
3、文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文
文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測(cè)詞語的意義和用法。
4、文言文翻譯——直譯句子，一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯;而“達(dá)”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
5、詩歌——套用術(shù)語，分析詩句
我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語，知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩句分析。
6、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求
做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。
7、語言表達(dá)題——落實(shí)題干要求
第六大題的語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
8、作文——緊扣話題，拒絕硬傷
無論寫什么文體，一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。
中考語文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
一是“詳略得當(dāng)”。突出�？键c(diǎn)，常考點(diǎn)也可以說是必考點(diǎn)。比如注音、成語、病句、仿寫、名言名句的默寫、文言文閱讀、詩歌鑒賞，等等。具體到名言名句的默寫，可根據(jù)實(shí)際情況縮小包圍圈，重點(diǎn)背誦有內(nèi)涵、有價(jià)值、常考的名句。對(duì)于年年都有可能變化的考點(diǎn)，如概括語段、擴(kuò)寫、讀圖擬題、簡(jiǎn)析圖表、口語交際等，只須對(duì)各種題型有所了解，見多識(shí)廣，把握其答題思路，臨場(chǎng)不驚慌就行，無須對(duì)各類題都作細(xì)化的訓(xùn)練。
二是“舉一反三”。要有“一道題即一類題”的意識(shí)，把我們做的每一道題都當(dāng)作某一類題來做、來分析，總結(jié)出一些快捷而準(zhǔn)確的答題規(guī)律。比如，我們做句子仿寫題，無論得分還是失分，都應(yīng)該對(duì)照參考答案進(jìn)行分析，逐漸總結(jié)出仿寫句子的解題規(guī)律，即“三個(gè)一致”：句式一致、句意一致、句情一致。
三是“限時(shí)定量”。對(duì)閱讀理解題，無論是現(xiàn)代文閱讀，還是文言文閱讀，最后階段都需進(jìn)行限時(shí)定量訓(xùn)練。每篇文章限定時(shí)間完成，這樣才有實(shí)戰(zhàn)的感覺。
四是“建庫(kù)歸檔”。最后階段要梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將積累的知識(shí)加以整理、歸檔。這樣，遇到題目首先搞清是考哪一類知識(shí)，之后便可及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來應(yīng)對(duì)了。
五是“規(guī)范訓(xùn)練”。規(guī)范訓(xùn)練，主要是答題規(guī)范的訓(xùn)練。許多同學(xué)并不是解答不了問題，而是因?yàn)榇痤}不規(guī)范而丟分，非�？上�。所以最后階段特別要加強(qiáng)對(duì)答題規(guī)范的訓(xùn)練：1.認(rèn)真讀題，答案一定要答其所問;2.仔細(xì)揣摩命題人的意圖，答案力求全面;3.用心推敲答案，使答題語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢。
六是“精練多思”。復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，不能隨意支配，一定要科學(xué)合理地安排。適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)是可以的，但必須精選，并且要注重總結(jié)歸納。同學(xué)們可以精選各地中考原題，不要濫做那些無價(jià)值甚至?xí)`導(dǎo)思路的題目。要多做有針對(duì)性的題目，以便查漏補(bǔ)缺，提高得分率。還要多用一些時(shí)間思考，反思丟分的原因，以減少以后的丟分。
語文考試怎樣拿高分?
語文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時(shí)間來記憶，而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間，將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。
對(duì)于作文，要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。
語言的“亮點(diǎn)”包括：一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí)，作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點(diǎn)，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。
同時(shí)，注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)�，F(xiàn)代文閱讀要注意：1、讀懂原文，把握語境;2、定性準(zhǔn)確，思路清晰;3、理解全面，表達(dá)到位;4、博聞多思，增加底蘊(yùn)�，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。
在文言文斷句時(shí)，學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分，比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分，而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)多問。
最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。
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