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大學專業(yè)

“動手族”最適合報考的專業(yè)

時間:2025-02-01 17:15:26 大學專業(yè) 我要投稿
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“動手族”最適合報考的專業(yè)

  【動手族性格特征】

  小時候的你喜歡擺弄各種小玩意兒,長大了的你不但喜歡搗鼓各種家用電器,而且還有操控汽車、飛機、火車等交通工具的愿望。作為“動手族”,你不善社交,最喜歡動手操作工具和機器,喜歡在需要動手的環(huán)境中,通過使用各種工具、設備按照一定的工作程序完成相關任務。

  適合專業(yè)

  【本科】口腔醫(yī)學、測繪工程、機械設計制造及其自動化、生物工程、土木工程、印刷工程、醫(yī)療器械工程、勘查技術與工程、考古學、化學工程與工藝、假肢矯形工程等。

  【專科】高速鐵道技術、汽車改裝技術、輪機工程技術、道路橋梁工程技術、工程機械運用與維護、機電設備維修與管理、民航特種車輛維修、化工設備維修技術、機械設計與制造、汽車整形技術、工程機械控制技術、玩具設計與制造等。

  就業(yè)方向主要是指各種跟具體工具、機器設備打交道的職業(yè),如機械設計師、口腔醫(yī)生、測繪員、考古學者、汽車維修師等。畢業(yè)生可在各大醫(yī)療機構、房地產開發(fā)公司、交通單位、建筑公司、機械制造企業(yè)、科研機構等相關部門工作。

  口腔醫(yī)學專業(yè)

  描述“牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛兒香”。當我們回憶起這句經典的廣告詞時,總會流露出會心的一笑?梢娧例X的健康與否,從一定程度上反映了人體全身的健康情況。自然,隨著人們對口腔養(yǎng)生的日益重視,口腔醫(yī)學專業(yè)也贏得了更多關注的目光。

  口腔醫(yī)學專業(yè)的同學需要學習醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,這些都是診斷口腔常見病、多發(fā)病的基礎。到畢業(yè)時,該專業(yè)的畢業(yè)生已經成為了具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫(yī)學高級專門人才。

  而相比于中醫(yī)的“望、聞、問、切”療法,或者內科醫(yī)生擅長的藥物治療,口腔科醫(yī)生對醫(yī)療器械的依賴較多。像口腔內窺鏡、牙科掃描儀、X光牙片讀取機等儀器也是診斷治療牙科疾病的必要工具,這些都需要該專業(yè)的學生必須熟練掌握或操作的。

  需要提醒考生的是,口腔醫(yī)學專業(yè)不招收左撇子同學,一般不接受乙肝攜帶者報考,雙眼矯正視力度數(shù)不能超過800度。非英語語種的同學報考首都醫(yī)科大學的口腔醫(yī)學專業(yè),入學后須改學英語。

  課程設置該專業(yè)屬于本科專業(yè),同其他醫(yī)學類專業(yè)一樣,口腔醫(yī)學專業(yè)的同學需要圍繞主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學這樣的基礎學科,學習物理學、生物學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等主要課程。和一些普通本科專業(yè)有所區(qū)別的是,該專業(yè)的學生需要五年來完成學業(yè)。畢業(yè)后將授予醫(yī)學學士。

  就業(yè)方向對于口腔醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生來說,只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。口腔醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)領域較為廣泛,畢業(yè)生既可在醫(yī)院的口腔科工作,也可開設私人診所,或去美容院從事面部整容、美容等相關工作。

  實力院校獲得口腔醫(yī)學特色專業(yè)國家建設點的高校中央高校:北京大學 、上海交通大學 、武漢大學 、四川大學 、山東大學。

  地方高校:首都醫(yī)科大學、河北醫(yī)科大學、佳木斯大學、南京醫(yī)科大學、濱州醫(yī)學院、廣西醫(yī)科大學、遵義醫(yī)學院、昆明醫(yī)學院。

  測繪工程專業(yè)

  描述“鐵馬金戈、浴血疆場”,當聽到這樣的詞匯,相信許多對軍事感興趣的同學感覺會很“給力”?墒,你知道行軍打仗倚重什么嗎?是地形圖。有了它的幫忙,指揮員才能運籌帷幄,決勝千里。而我們所提及的測繪工程便是致力于解決這方面問題的。

  其實,不光是軍事領域,在現(xiàn)代社會,測繪工程在經濟建設和國防建設的許多方面都得到了廣泛應用。比如,在地質勘探、礦產開發(fā)、水利交通建設等項目中,必須進行測量并繪制地形圖,這樣施工建設工作才能順利展開;在城市建設規(guī)劃、國土資源利用、環(huán)境保護等工作中,必須進行土地測量和測繪各種地圖,便于相關單位規(guī)劃和管理使用。

  從職業(yè)性質來講,測繪也是一個對工具依賴性較大的行業(yè)。隨著科學技術的飛速發(fā)展,衛(wèi)星定位系統(tǒng)實現(xiàn)了遠古先人“天星聯(lián)系地位”的理想,航空航天遙感如天眼般構成了對地觀測的“天羅地網”,光電測距儀、全數(shù)字攝影等測量系統(tǒng)的使用推動了測繪工作向自動化、數(shù)字化、智能化邁進。

  課程設置該專業(yè)屬于本科專業(yè),而如上這些工具的發(fā)明與使用便得益于測繪工程專業(yè)的培養(yǎng)。在它的指引下,該專業(yè)的學生在四年里將學習礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應用等主要課程。從這些課程設置中不難看出,四年后同學們將是具備掌握現(xiàn)代空間測量技術、數(shù)字攝影測量與遙感技術、地理信息系統(tǒng)等的高級測繪科技人才。

  就業(yè)方向四年的辛勤耕耘后,同學們已經修得“一身武藝”,被授予工學學士的“勛章”

  當前,測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍,工作也都是比較好的。畢業(yè)生可在城建、土木建筑、房產、水利等相關部門就業(yè)。

  不過,真正想選擇本專業(yè)的考生要有一定的心理預備,因為盡管現(xiàn)在的科技極為發(fā)達,但本專業(yè)仍有比較多的野外考察作業(yè)。因此,不僅要求從業(yè)者有健康的體魄,還要求能夠吃苦耐勞。

  實力院校獲得測繪工程特色專業(yè)國家建設點的高校中央高校:中國礦業(yè)大學(徐州) 、武漢大學 、中南大學 。

  地方高校:遼寧工程技術大學、黑龍江工程學院、山東科技大學、河南理工大學、西安科技大學。

  機械設計制造及其自動化專業(yè)

  描述提到“機械”二字,有的同學腦海里可能會浮現(xiàn)出身著藍色工作服,手握扳手的工人形象。其實,機械設計制造及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)的是機械設計人才,它涉及機械行業(yè)中的設計制造、科技開發(fā)、設備控制、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多方向。

  該專業(yè)以機械設計與制造為基礎,是融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題,以實現(xiàn)產品智能化的設計與制造。如開發(fā)低公害汽車發(fā)動機、研究提高發(fā)動機性能與開發(fā)減震降噪的機械等諸多課題都是該專業(yè)的研究對象。隨著我國現(xiàn)代化建設的需要,機械制造及其自動化已在航天、造船、采礦等工業(yè)領域取得長足的發(fā)展。

  此外,值得注意的是,該專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力、獨特的創(chuàng)造力和較強的動手能力。

  課程設置我們常說:實踐出真知。這句話用在該專業(yè)的學習上,恰如其分。除了基礎理論課程(工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎)的修習外,實踐更是“重頭戲”,而這同樣也是該專業(yè)的一大特色,其實踐環(huán)節(jié)包括金工實習、電工實習、電子實習等。

  就業(yè)方向很多人都忽視了該專業(yè)所具備的廣度適應性,比如設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域都跟該專業(yè)緊密相連。目前,越來越多的企業(yè)開始意識到機械設計制造及其自動化的重要性。因此,該專業(yè)的就業(yè)前景是非常看好的。另一個“利好”消息是,因為該專業(yè)課程與電子工程、計算機、電機工程甚至化學工程都有所交叉,因此畢業(yè)生可以到許多領域工作。就像一位該專業(yè)的畢業(yè)生曾說過的那樣:“有鐵的地方就是我們可以工作的地方!”

  實力院校獲得機械設計制造及其自動化特色專業(yè)國家建設點的高校中央高校:中國石油大學(北京) 、天津大學 、大連理工大學 、同濟大學、哈爾濱工業(yè)大學 、合肥工業(yè)大學 、山東大學 、中國石油大學(華東)、華中科技大學 、中南大學 、四川大學 、西南交通大學 、西安電子科技大學 、北京林業(yè)大學 、長安大學。

  地方高校:北京工業(yè)大學 、河北理工大學、河北工業(yè)大學 、石家莊鐵道大學、燕山大學、太原理工大學 、太原科技大學、哈爾濱商業(yè)大學、河南科技大學、中原工學院、沈陽工業(yè)大學、沈陽理工大學、遼寧科技大學、沈陽航空工業(yè)學院、沈陽建筑大學、長春理工大學、長春工程學院、吉林工程技術師范學院、上海海事大學、上海理工大學、上海電機學院、哈爾濱理工大學、南京林業(yè)大學、江蘇大學、江蘇技術師范學院、淮陰工學院、寧波大學、浙江理工大學、安徽工程科技學院、福建農林大學、福州大學 、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、青島理工大學、山東理工大學、河南理工大學、三峽大學、湖北汽車工業(yè)學院、湖南科技大學、湖南工業(yè)大學、汕頭大學、廣東工業(yè)大學、韶關學院、桂林電子科技大學、西華大學、貴州大學 、西安理工大學、西安工業(yè)大學、陜西理工學院、蘭州理工學院、廣州大學、內蒙古工業(yè)大學、大連大學、遼寧工業(yè)大學、黑龍江科技學院、鹽城工業(yè)學院、長江大學、武漢紡織大學、邵陽學院、西安科技大學、西安石油大學、西京學院、新疆大學。

  高速鐵道技術專業(yè)

  描述2010年10月26日,隨著滬杭高鐵正式通車運營,我國高速鐵路里程達7431公里,居世界第一。更讓人高興的是,根據(jù)《中國鐵路中長期發(fā)展規(guī)劃》,高鐵規(guī)劃成為我國今后較長一段時間鐵路發(fā)展的“主陣地”,投資總額至少兩萬億人民幣。

  良好的市場需求“催生”了高速鐵道技術專業(yè)的高速發(fā)展。

  其實,從該專業(yè)的名稱可以顯而易見地看到,這是個與高鐵“親密接觸”的專科專業(yè)。事實確實如此,它伴隨著中國高鐵而生,是一個不折不扣的新興專業(yè)。設置這個專業(yè)的目的,就是為高速鐵路施工及運營維修部門培養(yǎng)掌握高速鐵路設計、施工、維護及管理基礎理論和基本技能,適應企業(yè)生產建設、管理第一線需要的高素質技能型專門人才。

  同樣值得一提的是,在學習該專業(yè)的過程中,也要涉及到對許多工具的學習使用。比如,學會使用一定的測量工具,才能在高速鐵路線路與橋涵勘測、施工放樣和竣工測量中游刃有余。

  課程設置既然是為“高鐵”而設的專業(yè),那么在課程設置上自然也是與其緊密相連。該專業(yè)的課程主要包括高速鐵路概論、高速鐵路線橋隧施工、高速鐵路軌道構造與施工、高速鐵路項目管理與招投標、特殊路基施工與處理、高速鐵路概預算、磁懸浮軌道結構與施工、高速鐵路站場設計及施工、高速鐵路維護與管理等。有了理論知識還不夠,還需要大量的實習,因此,在對該專業(yè)學生的實踐培養(yǎng)中,許多院校不惜重金添置各種教學設備,給學生充分的實踐空間。

  比如在武漢鐵路職業(yè)技術學院的高速鐵路專業(yè)里,校方專門購買了“藏龍?zhí)?rdquo;教學機車,學生可以在校園里真車演練開火車,加速、剎車、停車,讓人身臨其境。據(jù)校方介紹,這套設備可以人為設置各種交通實景、列車故障及緊急事故,學生上場演練半年即可熟練掌握火車駕駛技術。

  就業(yè)方向提到該專業(yè)的就業(yè),應該是很樂觀的。在高速鐵路已經成為世界潮流,并在今后很長一段時間引領國家交通發(fā)展方向的“利好”消息下,要找一份工作應該沒有太大的問題。同時,知識是相通的,比如城市輕軌、城市地鐵、公路、水電、礦山等高資質大型施工企業(yè)及運營部門,都將是同學們的“用武之地”。

  開設院校天津鐵道職業(yè)技術學院、石家莊鐵路職業(yè)技術學院、西安鐵路職業(yè)技術學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院等。

  汽車改裝技術專業(yè)

  描述當越來越多的人成為“有車一族”,當各種車輛行駛在大街上成為一道靚麗的風景時,突然有一天,“另類”出現(xiàn)了:雪亮的疝氣大燈,加了“天使眼”的燈罩,炫目多彩的貼紙……你難免會發(fā)出驚嘆:這車怎么從來沒見過?呵呵,其實并不是你不識貨,而是它們被“整容”了,它們是經過改裝的汽車。當汽車消費逐漸走向“大眾化”和“年輕化”的陣營,汽車改裝已經逐漸成為一種潮流。相應的,有著汽車行業(yè) “美容師”之譽的汽車改裝技術專業(yè)也走進了人們的視野。

  為了使車子在操控、安全、環(huán)保、節(jié)油等多方面都能有更加“給力”的表現(xiàn)、更加合理的需要,運用汽車改裝技術就可以進行排氣改裝,讓愛車“呼吸”更順暢;也可以升級電腦程序,全面提升車子性能;當然還可以通過換裝大尺寸剎車盤、剎車皮加強摩擦力和散熱能力提升剎車性能……其實這些改造或是“整容”都會使車的性能得到最大幅度的提升。而這些,都需要汽車改裝技術專業(yè)的才子來打造。

  課程設置學生在學校學習的課程都與汽車有關,比如機械制圖、機械工程基礎、機械加工基礎、汽車構造與維護、汽車防盜系統(tǒng)、汽車電子技術汽車改裝工藝等。從汽車的動力系統(tǒng),到內外飾的改裝,以及音響、大燈等都是該專業(yè)學生所必須熟知的方面。因此,要進行許多課外實踐活動,包括多種燃料發(fā)動機、金工實習、課程設計、汽車拆裝、汽車性能實驗、發(fā)動機實驗、生產實習等。

  就業(yè)方向目前,專科專業(yè)汽車改裝技術所致力培養(yǎng)的,就是從事汽車等各類機動車的改裝設計、改裝、維修與技術管理的高級技術應用型專門人才。中國的汽車改裝需求正在形成一個巨大的市場,目前這個市場是一塊待開墾的“沃土”。因此,該專業(yè)學生的就業(yè)前景是非常不錯的,可在汽車制造、裝配、改裝企業(yè)等領域工作。

  開設院校哈爾濱江南職業(yè)技術學院、宣城職業(yè)技術學院、山東圣翰財貿職業(yè)學院、鄭州交通職業(yè)學院、桂林航天工業(yè)高等?茖W校、西安汽車科技職業(yè)學院等。

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