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大學專業(yè)

6大藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向

時間:2025-04-16 17:52:02 大學專業(yè) 我要投稿
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6大藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向匯總

  春節(jié)剛過,北京電影學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院等31所獨立設置的藝術(shù)高校及重點大學的藝術(shù)專業(yè)昨天正式拉開了藝考大幕。在藝術(shù)領(lǐng)域,有著不少機會,關(guān)鍵是要做好準備,百分網(wǎng)小編帶你細數(shù)幾個藝術(shù)專業(yè)大類的學習和就業(yè)方向,藝考考生可以拿來參考。

6大藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向匯總

  6大藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向1

  美術(shù)各專業(yè)就業(yè)前景

  美術(shù),是以一定的物質(zhì)材料,塑造可視的平面或立體形象,來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此,美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建筑。

  1、繪畫類:主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

  2、雕塑類:主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作,并能從事本專業(yè)教學和研究工作。

  3、美術(shù)學:主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

  4、藝術(shù)設計學:主要到藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設計學教學、研究、編輯等方面的工作。

  5、藝術(shù)設計:主要到藝術(shù)設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面的工作。

  6、戲劇影視美術(shù)設計:主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設計的工作。

  7、動畫:主要在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。

  編導影視類專業(yè)就業(yè)前景

  大家肯定對傳媒類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常關(guān)注,下面簡單介紹一下。

  1.報社(包含雜志社、出版社等),電視臺(包含電臺),網(wǎng)站等擔任編輯或其他工作;

  2.政府媒介管理部門(包含文化局、旅游局、派出所、圖書館、藝術(shù)館、紀念館以及一些事業(yè)和企業(yè)單位的宣傳部等);

  3.企業(yè)(主要是圖書出版機構(gòu)、文化公司、廣告公司、傳播公司、資訊公司和一些大公司的文化部、市場部從事文化管理和文化建設工作);

  4.大學(包含一些?圃盒5慕虒W和管理工作、高中、考研(課程))是主要就業(yè)趨向。

  開設此類相關(guān)專業(yè)的高校

  清華大學、復旦大學、中國傳媒大學、北京電影學院、北京師范大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京舞蹈學院、長春師范學院、東北師范大學人文學院、東北師范大學、吉林藝術(shù)學院、吉林藝術(shù)學院動畫學院、沈陽大學、南京藝術(shù)學院、中國傳媒大學、南廣學院、山東藝術(shù)學院、山東師范大學、中華女子學院、聊城大學、西安外國語學院、陜西師范大學、上海戲劇學院、同濟大學、天津師范大學、新疆藝術(shù)學院、云南藝術(shù)學院、浙江傳媒學院、成都理工大學、四川大學、重慶大學、美視學院、重慶郵電大學、四川音樂學院、重慶文理學院、四川師范大學、文理學院、西南師范大學育才學院、貴州民族學院、平頂山學院、黃河科技學院北京師范大學、上海師范大學、遼寧大學、沈陽大學、湖南大學、重慶大學、中央民族學院、西南民族學院、華東師范大學、華南師范大學、西南師范大學、陜西師范大學、中國美院、廣州美院、西安美院、天津美院、四川美院、首都師范大學、天津理工大學、渤海大學、北京師范大學珠海分校等高等院校均有相關(guān)專業(yè)招收大量考生。

  播音與主持專業(yè)就業(yè)前景

  目前,全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家,各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致,數(shù)量明顯增加,盡管競爭激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。

  除去省級臺,全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下,年輕的大學畢業(yè)生很快會被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺的優(yōu)勢很明顯。

  數(shù)字電視的發(fā)展,多元化電視媒體的選擇,為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

  此外,還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建,廣播行業(yè)發(fā)展勢頭依然強勁。特別是流動收聽人群的增多,廣播和有線電視資源共享,并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,其清晰度、傳播質(zhì)量遠勝于傳統(tǒng)廣播,發(fā)展前景廣闊,廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。

  影視表演就業(yè)前景

  與其它普通專業(yè)相比,影視表演專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)起點較高,收入豐厚。

  就業(yè)方向:全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

  舞蹈專業(yè)就業(yè)前景

  舞蹈學專業(yè)發(fā)展前景指數(shù)

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%,36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.54,與其他大學專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù)

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù)

  71%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為11%。按照十分制計算,舞蹈學專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.32,與其他專業(yè)相比,薪酬屬于中等。

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數(shù)

  57%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為20%。按照十分制計算,舞蹈學專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.35,與其他專業(yè)相比,薪酬屬于中等偏下。

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

  46%的舞蹈學專業(yè)學生畢業(yè)3年后的.薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為33%。按照十分制計算,舞蹈學專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為3.74,與其他專業(yè)相比,薪酬屬于中等。

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)高于各專業(yè)平均值,專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪酬指數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于平均值。

  音樂專業(yè)就業(yè)前景

  音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術(shù)理論、戲劇音樂與民樂等。

  從目前的就業(yè)市場看,專業(yè)的作曲人才仍然供不應求,就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學生不少在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作、組織文藝演出,也有不少人成為自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室),報酬較為豐厚。

  音樂學專業(yè),除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作,組織文藝演出。音樂表演專業(yè),主要到專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作,相比作曲專業(yè),就業(yè)面有點局限。

  機會只垂青有準備的人。

  采訪中發(fā)現(xiàn),在“藝考熱”急劇高漲的今天,并非所有的考生都是盲目的。很多藝術(shù)類新專業(yè)是隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務業(yè)的興起而增設的,因為許多新興的行業(yè)需要大量有藝術(shù)天分的人才。在藝術(shù)領(lǐng)域,有著不少機會,關(guān)鍵是要做好準備。

  6大藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向2

  (一)播音主持專業(yè)就業(yè)前景

  播音主持專業(yè)已經(jīng)不再是人們原來想象中那么遙不可及,畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺,隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充,這給我們這個專業(yè)一個很好的發(fā)展前景,而現(xiàn)階段這方面的人才又極為匱乏。所以,只要努力,就業(yè)之門就永遠為你敞開,根本不存在就業(yè)門路窄的問題,也不會做畢業(yè)就只會說話的花瓶,這些觀念已經(jīng)過時,我們需要懂得,與時俱進,才能把握未來,在社會站穩(wěn)腳跟!

  (二)編導制作專業(yè)就業(yè)前景

  ①編導制作專業(yè)主要學習從事影視編導所需的基礎理論和知識,接受常規(guī)電視節(jié)目的采寫、拍攝和編輯等方面的實踐訓練,培養(yǎng)具備較深文化藝術(shù)素質(zhì)和良好職業(yè)道德高等職業(yè)專門人才,具備較強文案寫作、拍攝及制作視聽作品的能力,能在各級各類電視臺、影視制作公司及網(wǎng)絡公司等單位從事節(jié)目策劃、編導、拍攝、編輯等工作;

 、诿绹80年前已經(jīng)在高校開設影視編導課程,因此好萊塢成為世界影視界的核。中國正在進行高校拓展,為華語傳媒界培養(yǎng)人才,抓住機遇等于抓住未來;

 、垡徊坑耙曌髌返某晒ε臄z大約需要250多個行業(yè)互相配合,這么多的行業(yè)需要大量的人才,今天的影視編導專業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴展;

 、芫帉Аа菔歉黝愲娪半娨暪(jié)目的總指揮,該專業(yè)重點培養(yǎng)這方面的人才。一臺精彩的節(jié)目,好的編導必不可缺,編導、導演是整個節(jié)目的核心。有才華的編導一定會成為各個電視臺的爭搶對象。

  (三)空乘模特專業(yè)就業(yè)前景

 、倌L貙I(yè)就業(yè)去向很寬,大學期間學習的內(nèi)容很豐富,使學生畢業(yè)后畢業(yè)后不僅可以從事模特工作,還可以從事服裝設計、形象策劃、模特培訓、高校教師、公司公關(guān)禮儀部門管理等工作;

  ②社會環(huán)境對空乘/模特類的人才需求量較大,就業(yè)壓力較小;

  ③空乘/模特相對于其他行業(yè)來說,就業(yè)起點較高,發(fā)展空間較大。

 、芸粘/模特專業(yè)學生基本上從入學開始就逐漸接觸社會,這些經(jīng)歷使他們具有了良好的環(huán)境適應能力、社交和溝通能力,也為他們儲備了很多人脈和社會關(guān)系。

  (四)影視表演專業(yè)就業(yè)前景

  隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,媒體對表演類人才的需求量更是逐年劇增,影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)較為靈活的特點。近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè),電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位,使影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間,就業(yè)前景非常廣闊。與其它普通專業(yè)相比,就業(yè)起點較高,收入豐厚。

  藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

  播音主持:

  本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術(shù)、美學等多學科知識與能力,主要學習播音發(fā)聲,播音創(chuàng)作基礎,廣播播音主持,電視播音主持,文藝作品演播,播音學概論,新聞學概論,新聞采編,廣播電視節(jié)目制作等。

  能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

  導演:

  培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備戲劇戲曲導演電影電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識。

  能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。

  表演:

  培養(yǎng)具有一定基本理論素養(yǎng),具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧,主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基礎知識、基本理論和基本技能,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的基本訓練。

  能在戲劇、戲曲、電影電視和舞蹈等表演中獨立完成不同任務形象創(chuàng)作的高級專門人才。

  戲劇影視文學:

  學習戲劇影視的基本理論,熟悉我國的`文藝政策,系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲、影視文學的基本理論和創(chuàng)作技能,有較強的觀察、理解、概括生活的能力,有較強的劇本創(chuàng)作能力及較強的文藝編導能力,培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學基本年及劇本創(chuàng)作能力。能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究工作以及國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

  文化產(chǎn)業(yè)管理

  培養(yǎng)具備社會科學、傳播學、經(jīng)濟學、管理學、廣播電視業(yè)務和影視創(chuàng)作基礎及計算機應用等方面的知識以及應用這些知識的能力。

  能在廣播電視生產(chǎn)傳播機構(gòu)或其他媒體的管理部門從事媒體管理策劃組織協(xié)調(diào)項目運作受眾及時常研究等方面工作的應用型專門人才。

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