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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)怎么轉(zhuǎn)
又是一年開(kāi)學(xué)季，又有無(wú)數(shù)學(xué)子要走進(jìn)大學(xué)校門。那么錄取專業(yè)不理想，到了大學(xué)后，怎樣才能轉(zhuǎn)專業(yè)?以下小編在網(wǎng)絡(luò)上整理了的大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)怎么轉(zhuǎn)，希望可以給大家一點(diǎn)幫助。
關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)，我國(guó)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第十八條是樣規(guī)定的：“學(xué)生可以按學(xué)校的規(guī)定申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)由所在學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè) �！币簿褪钦f(shuō)，這件事情基本上由各學(xué)校自己說(shuō)了算。
因此，最靠譜的辦法當(dāng)然是到學(xué)校官方的網(wǎng)站上搜索相關(guān)的教學(xué)管理文件，或者咨詢招生辦公室啦。不過(guò)，目前各大學(xué)采取的方法大都類似，于正規(guī)大學(xué)的一般做法如下：
第一，轉(zhuǎn)專業(yè)一般要求完成一年的在校學(xué)習(xí)。
也就是說(shuō)，你要在被錄取的專業(yè)內(nèi)先學(xué)習(xí)一年，在大一學(xué)年學(xué)期末向?qū)W校提出申請(qǐng)。
第二，申請(qǐng)者資格。
學(xué)校一般會(huì)對(duì)申請(qǐng)資格做出規(guī)定，雖然各校要求不一，但一般都會(huì)包括這樣兩項(xiàng)：
1.無(wú)違法違紀(jì)記錄。
2.第一年的學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到一定要求。有掛科是萬(wàn)萬(wàn)不行的，成績(jī)要達(dá)到一定分?jǐn)?shù)或排名靠前，比如前1/3。
這就是說(shuō)，縱使你有萬(wàn)般不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，也要先把它學(xué)好了才有資格申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)!
第三，參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試或按成績(jī)排名。
每個(gè)院系接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生都有名額限制，當(dāng)然要擇優(yōu)錄取了�？荚嚳颇恳话闩c新專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)，如理科專業(yè)的數(shù)學(xué)等，為的是證明你具備新專業(yè)的學(xué)習(xí)能力。
如果你幸運(yùn)地在轉(zhuǎn)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中勝出，大二學(xué)年就可以進(jìn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)了。不過(guò)，這時(shí)你一定落下了新專業(yè)大一年級(jí)的課程，這個(gè)就要自己去補(bǔ)修了。好在許多學(xué)校大一都主要開(kāi)公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課，在原專業(yè)已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程也被承認(rèn)，負(fù)擔(dān)倒不是很重。
綜上所述，轉(zhuǎn)專業(yè)是可以實(shí)現(xiàn)的，但也是要經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的。如果轉(zhuǎn)專業(yè)失敗怎么辦?那也沒(méi)關(guān)系呀，你可以通過(guò)輔修二學(xué)位來(lái)學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，也可以通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)專業(yè)方向的轉(zhuǎn)換。大學(xué)的課堂是開(kāi)放的，每個(gè)學(xué)生一定有機(jī)會(huì)學(xué)到自己喜歡的課程，找到適合自己的方向。重要的是，不能因?yàn)閷I(yè)不如意，就破罐破摔，自暴自棄喲!
PS：目前許多高校采取大類招生，如經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、計(jì)算機(jī)類、物理學(xué)類，大二再根據(jù)學(xué)生的喜好和特長(zhǎng)選擇具體專業(yè)，這就能讓學(xué)生在充分了解專業(yè)信息和自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上做出選擇，是很贊的!不過(guò)，熱門專業(yè)，還是高分優(yōu)先!
大學(xué)換專業(yè)需要學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫(xiě)《轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。
中國(guó)高等學(xué)校一般規(guī)定，有下列情況之一者，允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
�。�1）學(xué)生確有專長(zhǎng)，本人申請(qǐng)，由所在專業(yè)推薦，經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)考核證實(shí)，轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者；
�。�2）學(xué)生有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)， 但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
�。�3）學(xué)校認(rèn)為有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。但新生入學(xué)未滿一學(xué)期者，本科三年級(jí)及其以上或?qū)？贫昙?jí)及其以上者，自費(fèi)轉(zhuǎn)入公費(fèi)者，無(wú)正當(dāng)理由者，均不得轉(zhuǎn)專業(yè)。一般須報(bào)學(xué)校教務(wù)部門審批或備案。
當(dāng)前大學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題
1、入學(xué)時(shí)在初選專業(yè)的盲目性。部分同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)并非出于“己愿”，而是迫于高考的成績(jī)或各種就業(yè)壓力，沒(méi)有更多的思考自己喜歡什么專業(yè)，適合什么專業(yè)。對(duì)于專業(yè)的特點(diǎn)和前景缺少了解，更沒(méi)有思考過(guò)如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在選擇專業(yè)時(shí)大都聽(tīng)從老師或父母家長(zhǎng)的安排，很少有自己的主見(jiàn)。
2、專業(yè)意識(shí)淡薄使轉(zhuǎn)專業(yè)不盡合理。轉(zhuǎn)專業(yè)大多發(fā)生在大一下學(xué)期，此時(shí)大學(xué)生們還停留在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上，很少能夠接觸到本專業(yè)的相關(guān)課程，專業(yè)意識(shí)尚未形成。在這種識(shí)下，學(xué)生們很容易產(chǎn)生一種認(rèn)為本專業(yè)“無(wú)用”的情緒。在這種情緒的影響下，進(jìn)而形成專業(yè)厭倦情緒并最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)專業(yè)傾向。另一方面學(xué)校在大學(xué)生的專業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)做的不夠，使得學(xué)生盡管意識(shí)到要將專業(yè)知識(shí)同興趣、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，但由于缺少必要的平臺(tái)而沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
3、專業(yè)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)。高校大學(xué)生在入學(xué)后對(duì)錄取專業(yè)的適應(yīng)性較差，或者存在興趣發(fā)生變化和偏移，還有受生理?xiàng)l件制約和學(xué)習(xí)費(fèi)用的限制等，不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，有的學(xué)生不能完成學(xué)業(yè)。
4、各學(xué)院之間科研和教學(xué)水平差異的負(fù)面影響。由于大學(xué)各學(xué)院所處的科研環(huán)境與教學(xué)水平的差異，學(xué)生往往會(huì)忽視自己的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，片面的追求重點(diǎn)學(xué)科。從而在轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)偏好學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，而在轉(zhuǎn)專業(yè)后，又發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡該專業(yè)或并不是自己的興趣所在。
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