2015年gmat考試指南之閱讀

　　在GMAT考試中，邏輯科目是非常有特色的，并且是區(qū)分GMAT考試與TOEFL等基本語言能力考試的明星科目。每一道題都會(huì)敘述一篇約100個(gè)單詞的小短文，文中闡述了作者的觀點(diǎn)，以及產(chǎn)生這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)或理由。例如，“某國家A開采了許多新的油田，因此可以結(jié)束一直以來進(jìn)口石油的局面。” 考生要在短時(shí)間讀懂題目的前提下，充分運(yùn)用邏輯辨析的能力，找出作者論述的基本假設(shè)，這是取得高分核心的一步。接下來，題目會(huì)類似于辯論會(huì)一樣，強(qiáng)行要求考生去支持或反對(duì)作者的論述。這就需要考生發(fā)揮想象力，努力尋找論述中的關(guān)鍵點(diǎn)，并在幾個(gè)干擾選項(xiàng)中，辨析出最符合題目要求的。為了GMAT邏輯取得好的分?jǐn)?shù)，我們建議考生在做GMAT真題之外，多多培養(yǎng)自己的能力，比如在各類網(wǎng)絡(luò)或報(bào)刊當(dāng)中，有意識(shí)地加入批判的成分。在讀到或聽到每一個(gè)“因?yàn)�，所�?rdquo;后，都去努力嘗試從發(fā)言者角度出發(fā)，去體會(huì)其中暗含的基本假設(shè)。邏輯好的考生，在GMAT其它科目中，都會(huì)體現(xiàn)極大的優(yōu)勢(shì)。

　　GMAT閱讀

　　與任何英語考試的閱讀部分一樣，GMAT閱讀首先要求是豐富的詞匯量，復(fù)雜長難句的分析能力。我們建議考生，至少要具備TOEFL考試的詞匯量，這樣才能大范圍理解語意，以及在邏輯復(fù)雜的上下文當(dāng)中，對(duì)關(guān)鍵的難詞或者詞組，進(jìn)行合理地猜測(cè)。接下來就是對(duì)句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行把握。

　　例如，當(dāng)however這樣的詞出現(xiàn)在下一段首，考生能否快速反應(yīng)出，究竟與上一段相比，發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)折關(guān)系，這將決定著接下來完整的一段，考生在思維是否還能跟上。一旦把握住了這一點(diǎn)，閱讀的速度就能大大提高，并且可以選擇性地篩選信息。比如對(duì)于我們已經(jīng)理解的作者的態(tài)度——對(duì)某一態(tài)度持支持或反對(duì)態(tài)度——我們可以比較有自信地對(duì)后面舉例，或者類比的觀點(diǎn)，進(jìn)行選擇性地吸收。而在具體的GMAT閱讀題目當(dāng)中，往往不會(huì)對(duì)這樣的舉例或類比進(jìn)行細(xì)節(jié)性的提問。

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