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寒假作業(yè)完成情況總結(jié)
學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。下面是小編整理的寒假作業(yè)完成情況總結(jié)，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
【篇一】寒假作業(yè)完成情況總結(jié)
伴隨著孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活結(jié)束了。昨天，學堂宋老師家長群通知讓對寒假作業(yè)完成情況進行梳理，寫出“自我負責”總結(jié)報告�，F(xiàn)將我的寒假作業(yè)完成情況梳理總結(jié)如下：
1、完成的作業(yè)
20**年度總結(jié)及20**年目標及計劃
2、未完成的作業(yè)
一是閱讀書籍《父親的因素》并書寫讀書筆記，這本書還未看完。
二是觀看電影《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救贖》，并完成4部電影的觀后感。和孩子一起觀看了《肖申克的救贖》和《當幸福來敲門》兩部電影，但觀后感未寫。《荒野生存》、《和平勇士》電影是孩子一個人看的。
三是針對“自己掙車費回學堂”活動和孩子進行了討論，我和孩子認為這個寒假努力完成其他的作業(yè)，下一個假期再做這個活動。
3、作業(yè)未完成的原因
寒假伊始，對完成作業(yè)我還很有信心，但隨著寒假一天天的過去，我的信心也一點點的消逝了。分析原因：一是由于自己平時的散漫、拖延習性影響;二是這次寒假作業(yè)對于我來說，確實難度不小，平時很少寫東西，寫讀書筆記、觀后感很讓我犯難，思維亂難以成文，主觀上有逃避心理;三是寒假期間應(yīng)酬多，每天以酒為友，暈暈乎乎，神志不清(找個借口，見笑了，不過也是實情)。
4、計劃完成時間
結(jié)合我的'工作實際情況，我計劃4月底前完成所有作業(yè)。
5、收獲和感受
通過梳理作業(yè)完成情況，充分認識到自己存在的的不足和弱點:一是執(zhí)行力不強;二是散漫、拖延習性強;三是思考能力欠缺，亂元、斷線思維，寫文章沒有思路。
因此，學習、成長、改變、提升，是我今后必須要做的。
【篇二】寒假作業(yè)完成情況總結(jié)
為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設(shè)計了寒假綜合實踐性作業(yè)，2月7日上午，教導處對全校50名學生的假期作業(yè)進行了抽查，現(xiàn)就我校學生作業(yè)完成情況反饋如下：
一、好的方面：
1、絕大部分同學按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。
2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。
3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內(nèi)心世界。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學生書寫認真，作業(yè)質(zhì)量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的`社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們
對學校領(lǐng)導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之外：
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范;社會實踐表還有相當?shù)膶W生沒能按時完成;少數(shù)美術(shù)作品紙張大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、個別學生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
三、改進意見：
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。
3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
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