中班美術(shù)教案例子

　　導(dǎo)語(yǔ)：美術(shù)教學(xué)要從娃娃抓起。以下是小編整理的中班美術(shù)教案的一些例子，請(qǐng)大家參考

　　中班美術(shù)教案實(shí)例(一)

　　路邊花園

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　路邊花園在幼兒的生活中還是比較常見(jiàn)的，但“路邊花園”這個(gè)名稱對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是陌生的，對(duì)其作用與人們生活的關(guān)系了解較少。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，一方面通過(guò)觀察欣賞，了解路邊花園的特點(diǎn)及與人們生活環(huán)境的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面進(jìn)行合理布局，并添畫豐富畫面內(nèi)容。

　　本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過(guò)談?wù)劼愤吇▓@，了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系;第二環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)路邊花園，引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫;第三環(huán)節(jié)，作品展示，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解路邊花園的特點(diǎn)和與人們生活環(huán)境的關(guān)系。

　　2、嘗試對(duì)路邊花園進(jìn)行合理布局，并進(jìn)行添畫豐富畫面內(nèi)容。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、路邊花園的圖片。

　　2、“路邊花園”繪畫范例。

　　3、記號(hào)筆、蠟筆、繪畫紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談?wù)劼愤吇▓@(了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。)

　　1、教師導(dǎo)入語(yǔ)：在我們的身邊有許多花園，老師給它們拍了照片，一起來(lái)看一看。

　　2、師幼欣賞城市大街上的路邊花園照片。

　　3、提問(wèn)：花園里有些什么?里面有什么你認(rèn)識(shí)的花朵?

　　小結(jié)：花園里有很多綠化，特別是有各種品種的花朵，還有健身器材。

　　4、提問(wèn)：怎樣的花園最受人們歡迎?為什么要在大街上造花園?

　　小結(jié)：花園可以讓城市變得更美麗，空氣更新鮮，人們的身體更健康。

　　二、設(shè)計(jì)路邊花園(引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫。)

　　1、討論：路邊花園里有些什么?

　　2、教師根據(jù)幼兒表述示范繪畫路邊花園。

　　3、幼兒繪畫。

　　操作要求：

　　(1)先將畫面分成三塊，分別表示小河、草地、天空。

　　(花園的花壇內(nèi)也可以分為幾個(gè)區(qū)域，可將同一形狀的花瓣或顏色一致的花朵畫在一起)

　　(2)再依次在畫面上進(jìn)行添畫。

　　重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：幼兒的構(gòu)圖與布局是否恰當(dāng)。

　　三、觀賞談?wù)?作品展示，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。)

　　1、互相觀賞各自的路邊花園。

　　2、交流：哪些布局較合理?哪些設(shè)計(jì)最會(huì)受人歡迎?

　　中班美術(shù)教案實(shí)例(二)

　　制作蛋殼畫

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、運(yùn)用蛋殼進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作。

　　2、通過(guò)欣賞感受蛋殼畫的藝術(shù)美。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、蛋殼畫范例三幅(螃蟹、熊貓、蝴蝶);簡(jiǎn)筆圖案每人一份。

　　2、幼兒人手兩個(gè)蛋殼(有淡淺之分)，漿糊每組一盤，棉簽每人一份。

　　3、在活動(dòng)前，先在桌上鋪報(bào)紙，以免弄臟桌面;展示板。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞蛋殼畫，感受蛋殼畫的藝術(shù)美。

　　師：(出示背景)小朋友，森林里阿有幾只小動(dòng)物，想和我們一起做游戲，你們?cè)敢鈫?(分別出示蝴蝶、熊貓、螃蟹)

　　師：這幾只小動(dòng)物和你以前看到的一樣嗎?

　　允許幼兒摸一摸圖畫，再說(shuō)說(shuō)自己的感受(蛋殼)

　　二、對(duì)蛋殼裝飾畫的分析。

　　師：對(duì)了，它們呀都是用蛋殼貼出來(lái)的，我們給它一個(gè)好聽(tīng)的名字——蛋殼畫。我們先來(lái)看一下蝴蝶這幅圖畫，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(師引導(dǎo)，指出蛋殼顏色的不同，這樣畫面更加清楚，漂亮)

　　師：熊貓(師引導(dǎo)，小結(jié)：熊貓的眼睛和耳朵是黑色的，臉上是白色毛，所以在貼的時(shí)候耳朵和眼睛處不用粘貼了，以此把眼睛耳朵和臉區(qū)分開(kāi)來(lái)，畫面也更加漂亮)

　　師：螃蟹(師引導(dǎo)，小結(jié)：螃蟹的身體和腿是兩個(gè)部位，所以可以用兩種蛋殼的顏色來(lái)進(jìn)行裝飾，螃蟹腿是從粗到細(xì)的，所以在裝飾細(xì)的地方時(shí)蛋殼要掰得碎一點(diǎn)，而且要認(rèn)真、有耐心)

　　三、引導(dǎo)幼兒探討如何用蛋殼來(lái)制作蛋殼畫(出示步驟圖)

　　師：那你知道它們是怎樣制作出來(lái)的嗎?(先……再……)

　　1、讓幼兒自由講述，出示步驟圖，教師簡(jiǎn)單小結(jié)，講述制作過(guò)程：

　　(1)用記號(hào)筆畫出線條圖案;

　　(2)小心的捏碎蛋殼;

　　(3)用棉簽將漿糊涂抹在圖畫內(nèi);

　　(4)最后貼上打碎的蛋殼。

　　2、請(qǐng)2~3名幼兒上前示范操作。

　　師：張老師這里啊有一幅沒(méi)有裝飾的圖畫，請(qǐng)小朋友用蛋殼為它穿上漂亮的衣服，誰(shuí)愿意來(lái)嘗試?

　　四、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)、幫助動(dòng)手能力差的幼兒

　　師：我們小朋友真棒，都知道怎樣來(lái)制作蛋殼畫了，現(xiàn)在想不想來(lái)試試啊?(想)

　　在桌子上已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了材料，選一張你喜歡的圖案，開(kāi)始吧。

　　提醒幼兒作畫時(shí)不把漿糊弄到桌子上、衣服上。

　　五、展示幼兒作品，與幼兒分享蛋殼畫的特殊效果。

　　師：請(qǐng)完成蛋殼畫的小朋友來(lái)介紹一下自己的作品。

　　還有許多小朋友也想來(lái)介紹自己的作品，你們現(xiàn)在可以把你的作品介紹給好朋友，說(shuō)說(shuō)你用蛋殼貼的是什么?怎么貼的?

　　中班美術(shù)教案實(shí)例(三)

　　夢(mèng)想軍營(yíng)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、借助課件觀察不同造型的房子建筑，感知房子的基本結(jié)構(gòu)。

　　2、發(fā)揮想象，嘗試設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的房子。

　　3、體驗(yàn)成功創(chuàng)造的樂(lè)趣，樂(lè)意幫助別人。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt房子圖片、課件錄音、記號(hào)筆、油畫棒、A4紙、剪刀、背景圖。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒的興趣。

　　師：聽(tīng)說(shuō)“夢(mèng)想軍營(yíng)”造了許多奇特的房子，我們?nèi)タ纯窗?

　　二、感知奇特的房子。

　　1、師：夢(mèng)想軍營(yíng)到了，看，奇奇營(yíng)長(zhǎng)在歡迎我們呢。

　　2、師：我們來(lái)看看奇奇營(yíng)長(zhǎng)都展出了哪些奇特的房子?一共有幾座呢?

　　3、師：這些房子你喜歡嗎?你最喜歡哪一座房子?它奇特在哪兒?這些房子雖然很奇特，但是他們有相同的地方，看誰(shuí)先找到?他們都有什么?

　　4、師：夢(mèng)想軍營(yíng)的房子為什么設(shè)計(jì)的這么奇特呢?告訴你們哦，其實(shí)這樣設(shè)計(jì)是為了保護(hù)解放軍自己，迷惑敵軍呢。

　　5、師：奇奇營(yíng)長(zhǎng)真棒，他能把我們生活中的一些物品：像鞋子、西瓜、娃娃等，設(shè)計(jì)成房子)。那生活中還有什么物品也可以設(shè)計(jì)成房子呢?還有這些……都可以設(shè)計(jì)成奇特的房子。(播放圖片)

　　6、師：可是最近呀，奇奇營(yíng)長(zhǎng)遇到了一些煩惱。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　7、教師播放錄音。

　　(小朋友們，我們軍營(yíng)里又來(lái)了好多新解放軍，他們也想住進(jìn)來(lái)，可是這些特別的房子實(shí)在太少了，你們?cè)敢鈳臀以O(shè)計(jì)嗎?)

　　8、師：你們真是一群有愛(ài)心的小朋友!那幫忙的話，你想幫奇奇營(yíng)長(zhǎng)設(shè)計(jì)什么奇特的房子?

　　9、師：小朋友的想法真不錯(cuò)，那設(shè)計(jì)房子有什么要求呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)奇奇營(yíng)長(zhǎng)是怎么說(shuō)的?

　　10、播放錄音(設(shè)計(jì)要求)我們夢(mèng)想軍營(yíng)需要這樣的的房子：

　　第一，要大大的，有門有窗。

　　第二，設(shè)計(jì)的時(shí)候，最好與我設(shè)計(jì)的不一樣。

　　第三，房子設(shè)計(jì)好后別忘了涂上合適的顏色，再用剪刀剪下來(lái)放到我們的夢(mèng)想軍營(yíng)里。

　　11、師：聽(tīng)明白奇奇營(yíng)長(zhǎng)的話了嗎?可要記住哦，有三個(gè)要求哦。(師重復(fù)一下三個(gè)要求)。那好，讓我們趕緊幫奇奇營(yíng)長(zhǎng)設(shè)計(jì)奇特的房子吧!

　　三、幼兒創(chuàng)作繪畫。

　　教師巡視，輔導(dǎo)個(gè)別繪畫有困難的幼兒。

　　四、幼兒作品展示，師幼評(píng)價(jià)。

　　1、師：小朋友真棒，在很短的時(shí)間里設(shè)計(jì)了好多奇特的房子。如果你是奇奇營(yíng)長(zhǎng)，你最喜歡哪一座奇特的房子呢?奇特在哪兒?

　　2、師：不知道奇奇營(yíng)長(zhǎng)螞蟻不滿意，我們一起聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)?

　　3、播放錄音：哈哈哈，太好了!小朋友們，你們真會(huì)奇思妙想，幫我設(shè)計(jì)的房子真不錯(cuò)，我非常喜歡。謝謝你們!謝謝你們!

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：其實(shí)呀。夢(mèng)想軍營(yíng)里除了房子奇特之外，還有好多的東西也很奇特哦，我們下次再來(lái)欣賞和設(shè)計(jì)，好嗎?

　　中班美術(shù)教案實(shí)例(四)

　　太陽(yáng)的光芒

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒用各種線裝飾太陽(yáng)的光芒，并大膽表現(xiàn)太陽(yáng)的表情。

　　2、通過(guò)繪畫，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　音樂(lè)，作畫工具(記號(hào)筆、白紙人手一份)，范畫一張。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、律動(dòng)：手指游戲。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)真熱鬧，前門開(kāi)，后門開(kāi)，旁邊開(kāi)，側(cè)門開(kāi)，所有的門都打開(kāi)，稍息，立正，齊步走，全體解散。

　　二、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

　　1、師：今天我們請(qǐng)來(lái)了一位朋友，這位朋友呢藏在謎語(yǔ)里，我們一起來(lái)猜一猜它是誰(shuí)?(一個(gè)球，圓溜溜。雨天不見(jiàn)晴天有。白天出現(xiàn)，晚上不見(jiàn)。又紅又園，照亮地面。)

　　2、師：猜猜它是誰(shuí)?小朋友們你們知道太陽(yáng)是什么樣子的嗎?

　　3、小結(jié)：太陽(yáng)是圓圓的，它的周圍充滿著光芒，每天從東邊升起，從西邊落下。有了太陽(yáng)就有了光明，太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幎嗟臄?shù)不勝數(shù)。

　　三、教師根據(jù)幼兒的回答，示范作畫。

　　師：我們一起來(lái)畫畫太陽(yáng)吧?先畫什么?

　　教師示范畫一個(gè)圓(示范作畫時(shí)，把圓形畫在紙的中間)，再畫什么?(光芒)

　　師：你用什么線來(lái)表示它的光芒?(教師根據(jù)幼兒的回答把各種線條進(jìn)行展示)

　　師：太陽(yáng)公公，也和我們的小朋友一樣，有開(kāi)心有傷心的時(shí)候，請(qǐng)你來(lái)畫畫有表情的太陽(yáng)吧。

　　四、幼兒作畫，交代要求。

　　1、畫一個(gè)大圓在紙的中間，要畫的大一點(diǎn)。

　　2、用各種線條給太陽(yáng)添畫。

　　五、教師講評(píng)。

　　教師拿幾張具有代表性的畫進(jìn)行全班性點(diǎn)評(píng)。

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