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人教新課標(biāo)品德一年級(jí)上《新年好》教案
導(dǎo)語(yǔ):過(guò)年了，到處都是喜氣洋洋的氣息，男女老少看到都要說(shuō)好話和祝福，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編收集的人教新課標(biāo)品德一年級(jí)上《新年好》教案，希望你會(huì)喜歡。
第一節(jié)
主題目標(biāo)：
1 積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。
2 了解人們迎接新年的不同方式。
3 會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。
4 發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)制作能力。
本節(jié)內(nèi)容：
1 聯(lián)系自己生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)年的，使孩子感受到節(jié)日的熱鬧氛圍，體會(huì)走親串友的愉快。
2 通過(guò)交流自己找到的有關(guān)年的資料，使學(xué)生們獲得對(duì)年的知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。
3 通過(guò)動(dòng)手制作賀年卡，使學(xué)生學(xué)會(huì)用各種方式向長(zhǎng)輩和親朋好友祝賀新年，鍛煉學(xué)生與人交往的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一 感受新年的氣氛 了解有關(guān)知識(shí)
同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,看錄象
師:看到這些，你想到什么?
師：新年是哪一天?1月1日是新的一年的開(kāi)始，新的一年給我們帶來(lái)新的希望，所以，全世界各地區(qū)各個(gè)國(guó)家的人們都在這一天慶祝新年的到來(lái)。過(guò)新年的時(shí)候，我們應(yīng)向這位老爺爺說(shuō)些什么?(新年快樂(lè))老爺爺和我們說(shuō)些什么?
二 說(shuō)好話
師：要說(shuō)快樂(lè)，過(guò)新年時(shí)最快樂(lè)的要數(shù)我們小朋友了，你們看圖上的小朋友為什么這么高興?
三 聯(lián)系生活實(shí)際 感受節(jié)日氣氛
師：你們喜歡過(guò)新年嗎?你們是怎樣和家里人一起過(guò)年的?
師：你為什么喜歡這樣過(guò)年?
四 搜集介紹相關(guān)知識(shí)
師：你們知道別的國(guó)家的人們是怎樣過(guò)新年的嗎?老師搜集了一些有關(guān)的資料，你們想知道嗎?
同學(xué)們回家后可以在爸爸媽媽的幫助下，從互聯(lián)網(wǎng)上、電視上、書(shū)籍上或通過(guò)旅游的方式了解其他民族和國(guó)家的人們是怎樣過(guò)年的。
五 感恩教育
師：人們都通過(guò)各種有趣的方式迎接新年的到來(lái)，但是有的人卻因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能和家人團(tuán)圓，共度新年，你們知道有誰(shuí)是這樣的嗎?他們是在為我們服務(wù)，為了我們能過(guò)好年而辛勤的工作，我們應(yīng)怎樣向他們表示新年的祝賀?
師：新年賀卡還可以送給誰(shuí)?
師：在過(guò)新年的時(shí)候，互贈(zèng)賀卡是向?qū)Ψ奖磉_(dá)你美好祝愿的一種方式，在新的一年我們都會(huì)有新的愿望，你的新年愿望是什么?
六 聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備
師：新年很快就要到了，這是你們上學(xué)后在學(xué)校和老師同學(xué)們過(guò)的第一個(gè)新年，以往我們學(xué)校的同學(xué)們會(huì)開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝新年的到來(lái)。這次我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)好不好?你們知道開(kāi)聯(lián)歡會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備嗎?(分工)哪個(gè)組的同學(xué)如果有困難可以來(lái)找老師，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
活動(dòng)展示：師：我們的教室哪最漂亮?做賀卡的同學(xué)給老師們展示。
師：再過(guò)幾天，新年就要到了，你們想對(duì)在坐的老師們說(shuō)些什么?
活動(dòng)結(jié)束
第二節(jié)
(一)繼續(xù)展示同學(xué)們收集的資料。
(二) 展示活動(dòng)：模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景，讓兒童有機(jī)會(huì)展示自己在表演方面的能力與特長(zhǎng)。
(三) 制作賀卡
1 為什么要制作賀卡?(可以互贈(zèng)向別人表示祝賀)
2 怎樣制作賀卡?(向?qū)W生展示老師做的，向?qū)W生講解可以用畫(huà)、粘、剪的方法來(lái)制作。)
3 講解使用剪刀的方法，參看第68頁(yè)的圖。
4 指導(dǎo)做賀卡。
(四)贈(zèng)送賀卡
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己制作的賀卡送給誰(shuí)，為什么要送?以次對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的方面的教育和引導(dǎo)。
課后小結(jié)：通過(guò)本課教學(xué)，使同學(xué)們了解了人們迎接新年的不同方式，并鼓勵(lì)他們積極通過(guò)各種途徑收集有關(guān)資料，培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探究的精神。進(jìn)行布置教室時(shí)，分工的項(xiàng)目太多，有些亂。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意分工項(xiàng)目不宜過(guò)多。
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