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幼兒教案《畫水壺》

時(shí)間:2025-05-22 03:07:08 教案 我要投稿
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幼兒教案《畫水壺》

  導(dǎo)語(yǔ):你會(huì)教小朋友們畫水壺嗎?不會(huì)的話,看看下面這篇由百分網(wǎng)小編為您提供的關(guān)于教小朋友畫水壺的教案唄。

幼兒教案《畫水壺》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在觀察、感知水壺,了解水壺結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上,大膽把自己看到的水壺描繪下來,能表現(xiàn)水壺的局部特征,并用喜歡的色彩裝飾背景。

  2、樂于觀察、積極探索,喜愛繪畫活動(dòng)。

  3、在看看、想想、畫畫的過程中,發(fā)展觀察力和表現(xiàn)力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、PPT

  2、繪畫材料若干

  【活動(dòng)過程】

  一、互動(dòng)談話,回憶幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

  1、師:你們見過水壺嗎?你用過水壺嗎?你用過什么樣的水壺?水壺有什么?水壺有什么作用?

  2、小結(jié):水壺可以裝水,有的水壺還有保溫作用,讓我們能時(shí)時(shí)刻刻都喝到熱水。

  二、引導(dǎo)觀察,了解水壺的整體和局部特征。

  1、整體觀察

  師:你看到的水壺是什么樣的?水壺分為幾部分?(壺柄、壺身、壺嘴、壺蓋等。)

  2、局部觀察

  教師拿起一只水壺,引導(dǎo)幼兒觀察水壺局部特征。

  提問:

  1、你的水壺,壺蓋是什么樣子?

  2、壺柄是什么形狀的?

  3、壺嘴長(zhǎng)什么樣?像什么?

  4、壺身是什么形狀的?

  三、教師局部示范

  1、教師選取一把水壺與幼兒互動(dòng)觀察,提問:你們看這把水壺的壺身是什么樣的?什么形狀?

  2、教師根據(jù)幼兒的描述把壺身形象地刻畫下來。

  3、繼續(xù)選取幼兒感興趣或者感覺困難的部位進(jìn)行示范作畫,提問:你們覺得水壺的哪個(gè)地方最難畫?(教師根據(jù)幼兒的思路,以邊互動(dòng)觀察邊作畫的形式示范作畫。)

  四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

  提出寫意要求:你們要細(xì)致觀察,把你們看到的水壺用各種線條、形狀畫出來,在作畫前要注意構(gòu)圖,要把水壺畫在紙的中間,畫得大一些,然后請(qǐng)你用喜歡的顏色把背景裝飾起來。

  五、講評(píng)、欣賞

  在同學(xué)們完成他們的畫作后,和身邊的小朋友分享一下。比較看看誰(shuí)的最好看。

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