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小學(xué)單元方程的數(shù)學(xué)教案
導(dǎo)語(yǔ)：教案是教學(xué)中很重要的組成部分。下面是一篇關(guān)于數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題與方程單元的教案，希望可以給各位老師帶來(lái)參考作用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步學(xué)會(huì)如何利用形如x+a=b、ax+b=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
2、能找出題中的等量關(guān)系正確列出方程并比較熟練地解方程。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。
使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)
1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第73—74頁(yè)，勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)。
2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。
一、自主學(xué)習(xí)
1、解下列方程：
x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x-2.24=0.56 x÷4=2.7
2、閱讀教材73頁(yè)主題圖。
(1)從圖中你知道哪些信息?
(2)問(wèn)題是什么?
(3)題中的關(guān)系式是:
小明的成績(jī)-( )=原紀(jì)錄成績(jī)
原紀(jì)錄成績(jī)+( )=小明成績(jī)
小明的成績(jī)-( )=原紀(jì)錄成績(jī)
(4)根據(jù)數(shù)量關(guān)系，列出方程并解答。
(5)探究選取列方程的原則：列方程時(shí)能用加法的'一般不用減法，因?yàn)橛眉臃ū硎靖菀姿伎肌?/p>
二、合作探究
1閱讀教材74頁(yè)主題圖。理解圖意。
(1)你從圖中知道哪些信息?
(2)白色皮塊數(shù)與黑色皮塊數(shù)之間有什么關(guān)系呢?畫(huà)出線段圖加以說(shuō)明。
(3)怎樣列方程?
(4)檢驗(yàn)：
2、方程解應(yīng)用題的步驟是什么?
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、解方程，并檢驗(yàn)。
20+x=36 x-40=15.6 5x=25.5 x÷1.2=3.2
2、根據(jù)題意寫(xiě)出等量關(guān)系，再列出方程。
今年?duì)敔斈挲g是小蘭的8倍，爺爺72歲，小蘭今年多少歲?
3、車(chē)配件廠一車(chē)間有工人105人，比二車(chē)間的2倍少7人，二車(chē)間有多少人?
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