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小班科學(xué)《和紙杯做游戲》教案
紙杯是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，不過只要我們開動腦筋，它的用處可大了，一起看一下小班科學(xué)《和紙杯做游戲》教案。更多教案請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
【活動目標(biāo)】
1、探究一次性紙杯的多種玩法。
2、與同伴合作進行的搭建游戲。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。
【活動準(zhǔn)備】
1、一次性紙杯每人6個
2、籃子、乒乓球
【活動過程】
一、出示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看、說說。
小朋友，你在哪里見過一次性紙杯?它是用來干什么的?教師小結(jié)：紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!
二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。
1、請幼兒每人拿一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。(頂、托、拋……)
2、出示兩個或多個紙杯引導(dǎo)幼兒探索(搭、擺……)
3、帶領(lǐng)幼兒集體體驗一個紙杯的不同玩法。①頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。“小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。”
�、诖罡邩牵阂龑�(dǎo)幼兒將紙杯兩個大口對在一起，兩個一組往上摞，看誰摞得最高。
�、鄞罡咚�。“紙杯口，向下擺，3個一齊排起來;上面兩個放中間;最后一個再上來。”(教師提示幼兒還可以放4個、5個試一試)
教師小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來跟紙杯做做游戲好嗎?
三、做游戲：
1、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。分兩組進行比賽。
“小朋友們站一排，紙杯列車來了。”看!老師的手里拿了一個什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳”。
2、跳障礙物：將紙杯安一定間距規(guī)則或不規(guī)則擺放，請幼兒自由跨跳或繞紙杯行走。剛才我們和紙杯做了好多游戲，大家都累了，我們把玩完后的紙杯放到小籃里，讓他們休息一下。我們也來放松一下吧!
3、放松活動：放音樂《健康歌》，引導(dǎo)孩子放松身體各個關(guān)節(jié)。
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