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小班教案認(rèn)識(shí)水果教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過形象、直觀演示并結(jié)合多媒體教學(xué)，使輕度學(xué)生認(rèn)識(shí)四種水果的名稱、顏色，即(蘋果、香蕉、西瓜、梨)掌握“這是……，這是......顏色的……"的句式。中度學(xué)生認(rèn)識(shí)四種水果的名稱、顏色、并會(huì)說“這是……”的句式，重度學(xué)生認(rèn)識(shí)四種水果的名稱及顏色。
2、通過觀察以及動(dòng)口、動(dòng)手能力，提高輕度學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的積極性，通過感知覺刺激，提高中、重度學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性。
3、體驗(yàn)品嘗水果的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來水果：蘋果、香蕉、桔子、梨子。
2、蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標(biāo)記圖。
3、教師事先準(zhǔn)備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。
4、活動(dòng)前做好水果拼盤。
【活動(dòng)過程】
一、游戲
1、話題引入
師：同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎?
生：喜歡。
師：那今天我們一起來聽一首跟水果有關(guān)的歌曲，在聽之前呢，老師有一個(gè)要求，就是聽完以后，你們要告訴老師，你們都聽到了哪些水果的名字。大家可要豎起耳朵認(rèn)真聽哦。(播放水果歌，2分鐘) 師：好啦，歌曲聽完了，有沒有同學(xué)能夠回答老師的問題呢，你們?cè)诟枨镞叾悸牭搅四男┧拿郑?qǐng)同學(xué)們舉手回答。(生自由回答：蘋果、梨、西瓜、香蕉、葡萄等)
老師請(qǐng)學(xué)生從裝有水果的托盤里拿出自己準(zhǔn)備的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢?(學(xué)生自由回答)
老師:誰(shuí)知道這些水果寶寶是什么味道呢?逐一出示水果：蘋果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?
2、老師出示水果標(biāo)記圖，請(qǐng)幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要找家了，請(qǐng)小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家!
二、初步了解幾種常見水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
1、老師拿出畫有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問：小朋友們?cè)敢夂臀易雠笥褑?你們?yōu)槭裁聪矚g我?
1)老師說出桔子、蘋果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預(yù)防感冒。
2)老師說出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。
2、老師：下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰(shuí)能說出它的好處，說過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說：吃了香蕉能幫助排便)
三、動(dòng)手操作，繪畫水果圖書
1、啟發(fā)幼兒從水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面來發(fā)現(xiàn)他們的不同特點(diǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手繪畫水果觀察比較交流結(jié)果。
3、小結(jié)統(tǒng)計(jì)結(jié)果
四、品嘗美味的水果
1、老師：寶寶，你們會(huì)自己剝水果嗎?(老師讓幼兒嘗試剝，然后老師示范)你們剛才很能干，不但說出了水果的好處、而且還會(huì)自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們，請(qǐng)你們一邊嘗嘗它們的味道，一邊想想它們的好處。不過，在品嘗之前，我們一定要先干嘛呢?(把小手洗干凈，別讓細(xì)菌進(jìn)入小肚子里去)
2、老師將事先制作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗里，請(qǐng)幼兒品嘗。老師：每種水果都有營(yíng)養(yǎng)，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是只喜歡一種水果，其他水果就會(huì)不高興了。鼓勵(lì)幼兒不挑食。
五、教師總結(jié)
這節(jié)課，我們通過了游戲和畫畫比賽認(rèn)識(shí)了香蕉、梨、西瓜等水果，并且知道了它們的顏色，大家的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，好了，下課吧。
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