- 相關(guān)推薦
一年級(jí)音樂愛勞動(dòng)優(yōu)秀教案
一份好的教案能讓老師明確教學(xué)目標(biāo)，更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為老師們提供的一年級(jí)音樂愛勞動(dòng)優(yōu)秀教案，希望能對(duì)老師的教學(xué)工作有所幫助。
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、 表演《洗手絹》
2、 聆聽《勞動(dòng)最光榮》
3、 聆聽《三個(gè)和尚》
4、 表演《大家來勞動(dòng)》
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、 通過聆聽《勞動(dòng)最光榮》、《三個(gè)和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會(huì)本課主題—愛勞動(dòng)。
2、 以不同的情感和聲音演唱《洗手絹》、《大家來勞動(dòng)》，表達(dá)歌曲的內(nèi)容。
3、 能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作表演，以及“勞動(dòng)”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)勞動(dòng)的主題。
4、 通過圖譜“走哦”的與實(shí)踐，掌握二拍子的時(shí)值。
三、教材分析：
1、 歌曲《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的主題歌。曾在第一次少年兒童文學(xué)創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中榮獲音樂作品獎(jiǎng)。歌曲生動(dòng)活潑，形象鮮明，兒童情趣油然而生。開始有器樂描繪天漫漫亮起來，引出孩子活潑而有生氣的歌聲。
通過聆聽《勞動(dòng)最光榮》，讓學(xué)生想象其歡快的音樂情緒，使學(xué)生建立起從小熱愛勞動(dòng)的樂觀態(tài)度。
2、 民樂合奏《三個(gè)和尚》
《三個(gè)和尚》是動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》的音樂。樂曲以民族樂器的獨(dú)特音響描繪出：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”的故事經(jīng)過。音樂主題是從寺院的經(jīng)聲調(diào)演變而來的：1122 2222 | 3333 5555| 6661 2222 |使人聯(lián)想到寺院的鐘聲，詠經(jīng)聲。二胡吟腔的手法惟妙惟俏地描繪了小和尚念經(jīng)是的情景。
樂曲以簡(jiǎn)單的三件樂器描繪了生動(dòng)的三個(gè)人物形象，展現(xiàn)了繁忙的勞動(dòng)景象，學(xué)生可以從中體會(huì)音樂所表達(dá)的不同情緒，想象所表現(xiàn)的基本內(nèi)容。生動(dòng)、有趣。
3、 歌曲《洗手絹》
《洗手絹》是一首具有民間童謠風(fēng)格的歌曲。曲調(diào)短小、流暢，并具有節(jié)奏性強(qiáng)、運(yùn)用襯腔等勞動(dòng)特點(diǎn)的歌曲。全曲使用素材節(jié)省，旋律易唱易記，輕松活潑，生動(dòng)的表現(xiàn)了孩子們從小熱愛勞動(dòng)，“自己的事情自己做”的可愛形象。
4、 歌曲《大家來勞動(dòng)》
《大家來勞動(dòng)》是一首描繪勞動(dòng)生活的創(chuàng)作歌曲，2/4拍子，五聲宮調(diào)式，四樂局一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏整齊，以四分音符、八分音符為主，旋律鏗鏘有力，采用重復(fù)的手法描繪勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)，生動(dòng)地描繪了大家喊著號(hào)子齊心協(xié)力，努力勞動(dòng)的情景。孩子門要通過演唱來體會(huì)這種音樂情緒。
【一年級(jí)音樂愛勞動(dòng)優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
我愛勞動(dòng)主題班會(huì)的優(yōu)秀教案03-26
小學(xué)音樂第六課愛勞動(dòng)教案范文08-04
一年級(jí)關(guān)于音樂的優(yōu)秀教案03-16
小班音樂優(yōu)秀教案07-26
聲音音樂教案優(yōu)秀04-19
一年級(jí)下冊(cè)《走進(jìn)音樂世界》優(yōu)秀教案04-07
小班音樂《種瓜》的優(yōu)秀教案02-04