2024年小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案（精選11篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的2024年小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 1
班會目的：
通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會準(zhǔn)備：
(一)教師準(zhǔn)備
1.深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分工作。
2.召開班干部會，圍繞主題教育活動展開討論，做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。
3.制作幻燈片。
(二)學(xué)生
1.查找關(guān)于低碳生活的資料。
2.查找自身不足之處，準(zhǔn)備承諾卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。
教學(xué)過程
一、引入班會主題
教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的.活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。
【出示幻燈片】我們知道，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，5000多萬人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級――旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛……
哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳，英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 2
教學(xué)活動目標(biāo)：
1、遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護環(huán)境的情感。
2、通過競賽活動，豐富學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、多種形式的環(huán)保題目若干：四塊題板;《哭泣的地球》課件
2、太陽隊、星星隊、月亮隊、藍(lán)天隊的卡通形狀牌子各一塊;樂器各一只;貼紙小紅花若干
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)智力競賽情景，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。
1、師：小朋友，歡迎來到“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，今天我們要以環(huán)境保護為話題開展智力競賽，希望小朋友們開動腦筋，取得勝利。
2、介紹參加《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的四隊隊員。
二、以競賽活動形式開展活動，豐富學(xué)生的環(huán)保知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
師：我宣布，《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》現(xiàn)在開始。
幼：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，YE!
1、學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗判斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
師：第一輪比賽是單人選答題。每組請一位選手上來答題，答對的可得一朵小紅花。
教師出示四組題板，請各隊派一名學(xué)生選題答題。
(1)、看看圖中哪些物品大量使用會破壞森林資源?
(2)、看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的.，會造成白色污染?
(3)、你在哪里見過這些標(biāo)志，請找出有關(guān)環(huán)境保護的標(biāo)志?
(4)、圖中哪些行為你認(rèn)為做的不對，會破壞環(huán)境?
2、觀看課件，了解破壞環(huán)境所開來的危害，形成初步的環(huán)保意識。
師：第二輪是小組必答題，比賽以小組為單位進行必答，各隊要一起討論，做出回答。
(1)、播放課件《哭泣的地球》捕殺鳥等動物片段，請學(xué)生討論：人們大量捕殺動物會造成什么后果?
(2)、播放課件亂倒污水、垃圾片段，請學(xué)生討論：亂倒垃圾、污水會有什么后果?
(3)、播放課件亂砍樹、工廠排廢氣片段，請學(xué)生討論：還有哪些現(xiàn)象會破環(huán)環(huán)境?
(4)、播放課件土地干裂、水災(zāi)片段，請學(xué)生討論：環(huán)境遭到破環(huán)會帶來什么危害?
3、引導(dǎo)學(xué)生深入討論一些保護環(huán)境的方法，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的情感。
師：第三輪比賽是搶答題，選手在老師說完問題后敲響樂器進行搶答。
4、宣布比賽結(jié)果，評獎。
三、延伸活動：創(chuàng)作環(huán)境保護宣傳畫引導(dǎo)學(xué)生分組、合作創(chuàng)作保護環(huán)境的宣傳畫，并向身邊的人宣傳，引起大家的共鳴，共同保護我們的環(huán)境。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 3
一、活動目的：
我們舉辦“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而實現(xiàn)心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校的目標(biāo)，共同建設(shè)一個平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
活動將在6月1日至6月2日期間進行。
三、活動對象：
活動面向全體學(xué)生和教師。
四、活動安排：
1、6月1日，我們將利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動的倡議。我們號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)心自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們也號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，用身教勝過言傳的方式，讓環(huán)保意識成為全體師生的自覺行動。
2、6月2日，各班級將開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾個方面提出要求：
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我們的責(zé)任；
②落實到行動，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；
�、蹌裾f同學(xué)們不亂丟垃圾；
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，就及時彎下腰撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，比如節(jié)約用水、慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇；保護樹木，珍惜紙張，不隨意送賀卡；選擇購買綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、在6月3日至6月5日期間，我們將通過學(xué)校監(jiān)控關(guān)注各班學(xué)生是否自覺地?fù)炱鸬厣系墓ぜ埿嫉壤�。我們會利用課間和午間，在各班的場地上“故意”制造一些垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的'習(xí)慣。
4、每個班級可以選擇一條環(huán)保宣傳口號，制作成海報或條幅，粘貼在教室的墻壁上，時刻提醒班上的同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班都要齊誦班級的環(huán)�？谔�。
5、6月5日，我們將開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月6日，各班將評選出1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 4
一、活動宗旨：
為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設(shè)的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。
二、活動內(nèi)容
1、環(huán)境教育社會實踐活動
2、世界環(huán)境日宣傳活動
三、活動安排
�。ㄒ唬﹛x小學(xué)環(huán)境教育社會實踐活動
1、活動時間：20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活動內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。
3、參加人員
�。�1）教師3名
�。�2）七八年級有一定寫作能力的'學(xué)生10人。
4、活動要求
�、�5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門集合。
�、谧詭鄼C。
③帶好筆和筆記本。
（二）六五世界環(huán)境日宣傳活動
1、活動實踐：20xx年6月5日上午9：30
2、活動地點：東方廣場大戲臺
3、活動準(zhǔn)備
�。�1）文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》
負(fù)責(zé)人：
�、诙氉唷督铀�
負(fù)責(zé)人：
（2）被污染的江河視頻
負(fù)責(zé)人：
�。�3）環(huán)保宣傳
�、傩麄髡拱�、宣傳單制作
負(fù)責(zé)人：
�、谛麄鼽c教師：
�、坌麄鼽c學(xué)生：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實。
�。�4）出行安排
�、俳煌üぞ撸�
�、谘莩鰧W(xué)生：
�。�5）宣傳短片
�、傥谋荆�
�、谝曨l編輯：
③材料提供：
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 5
一、活動目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2.強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動時間：
本次活動將在世界環(huán)境日當(dāng)天進行，確切時間將在通知中公布。
三、參加對象：
本次活動面向全校師生，歡迎大家踴躍參與。
四、活動內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了保證活動的順利進行，我們將成立一個由校領(lǐng)導(dǎo)和中隊輔導(dǎo)員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：10位中隊輔導(dǎo)員
2.開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，我們將進行一次環(huán)境知識國旗下講話，向全校師生普及今年的主題和相關(guān)知識，增強大家的環(huán)保意識。
(2)我們將向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品，通過這些征集活動，鼓勵學(xué)生們積極思考和參與環(huán)保行動。
(3)我們將開展一次“綠色校園風(fēng)、環(huán)保我先行”的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，培養(yǎng)環(huán)保意識和習(xí)慣，進一步增強愛護環(huán)境的責(zé)任感。
(4)利用信息技術(shù)課程，我們將帶領(lǐng)學(xué)生們上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，通過互聯(lián)網(wǎng)的.力量，加深對環(huán)保的認(rèn)識。
(5)我們將利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，同時，安排學(xué)生們觀看《河長》教育影片，進一步加強環(huán)保意識的普及。
五、獎勵方法
1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，我們將授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號，以表彰他們的環(huán)保行為和積極參與。
2.我們還將選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比，為學(xué)生們提供更多展示和發(fā)表作品的機會。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 6
活動目的：
地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時機。目的是讓師生了解海洋，認(rèn)識海洋，關(guān)心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的'貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題：
“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”
活動時間：
20xx年5月14日下午2：30——3：15分
活動地點：
各中隊教室
活動形式：
中隊活動
活動內(nèi)容：
1、各中隊以“我愛藍(lán)色海洋”為主題，開展“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。
2、讓學(xué)生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)
3、通過活動讓學(xué)生提出建議。
4、每中隊以“我愛藍(lán)色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。
活動過程：
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一起關(guān)心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系�！�
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們
6.講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 7
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮兩校之間的地域優(yōu)勢，加強對少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當(dāng)保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者。
二、主要內(nèi)容
(一)組織“小手拉大手垃圾分類減量”活動
1、開展垃圾分類減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當(dāng)前“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和不當(dāng)處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。組織少先隊員開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2、組織少年兒童進行實踐體驗。組織少年兒童在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。發(fā)動少年兒童分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的`紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認(rèn)識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
(二)開展“小手拉大手
共筑碧水藍(lán)天”標(biāo)識設(shè)計
1、標(biāo)識設(shè)計方案由設(shè)計圖案和文字說明構(gòu)成。設(shè)計圖案主題鮮明、構(gòu)思新穎，巧妙地展現(xiàn)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動的目標(biāo)、內(nèi)容和特色。文字說明簡練概括、通俗易懂，主要闡述設(shè)計作品的構(gòu)思和內(nèi)涵。可同時提供多套設(shè)計方案。
2、標(biāo)識整體形象注重創(chuàng)意、推陳出新、簡明大方、鮮明易記，具有較強的藝術(shù)感和辨識度，可適用于平面、立體和電子媒介的傳播與再創(chuàng)作，不易發(fā)生歧義，不觸犯有關(guān)禁忌。
3、標(biāo)識設(shè)計作品為紙質(zhì)或電子格式的彩色文稿。電子文稿分辨率應(yīng)不低于300dpi，JPG格式，確保畫面清晰。
(三)組織“小手拉大手綠色出行齊步走”活動
1、倡導(dǎo)低碳出行。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導(dǎo)少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2、踐行文明出行。繼續(xù)開展“關(guān)愛紅領(lǐng)巾——平安進校園”活動，引導(dǎo)少年兒童自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3、維護交通秩序。聯(lián)合公安交管部門，推進“紅領(lǐng)巾交通崗”等少先隊校外活動陣地建設(shè)，組織少先隊員參加“我是義務(wù)小交警”等維護交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。
(四)組織“小手拉大手低碳生活我先行”活動
1、開展勤儉節(jié)約教育。在全校深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
2、開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3、舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。鼓勵少年兒童從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設(shè)計制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備，撰寫實驗論文，申請發(fā)明專利。通過舉辦各級低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡(luò)分享活動，為少年兒童提供成果展示平臺，發(fā)揮示范帶動作用，倡導(dǎo)低碳生活理念。
(五)開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動
1、開展植樹護水宣傳。組織少年兒童學(xué)習(xí)植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護現(xiàn)狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2、組織植樹護綠活動。
3月植樹節(jié)，在全校少先隊集中開展植樹護綠活動，引導(dǎo)少先隊員和家庭成員一起加入植樹造林、認(rèn)捐樹苗、保護樹木等行動。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學(xué)校環(huán)境，體驗植物對改善生態(tài)的重要作用。
3、開展流域保護行動。深化“保護母親河行動”，發(fā)動少年兒童帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動。組織少年兒童利用假期開展實踐調(diào)研，了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類和污染來源等情況。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 8
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號：
“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”
三、活動目標(biāo):
1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟�。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的'行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 9
一、活動目的：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六五”世界環(huán)境日活動為契機，加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點工作的宣傳力度，增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，推進創(chuàng)文鞏固工作。面對日益惡化的環(huán)境問題，紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日，提高學(xué)生環(huán)保意識，結(jié)合中國環(huán)境日主題“踐行綠色生活”、世界環(huán)境日主題“促進可持續(xù)的生活方式”，學(xué)校通過開展紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日系列活動，提高我校師生的環(huán)保意識，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。
二、活動主題：
“踐行綠色生活”
三、活動對象：
全體師生
四、活動時間：
6月3日—6月10日
五、活動步驟
1、開展一次國旗下講話，發(fā)出倡議。
6月8日，要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。
2、各班出一期環(huán)保手抄報。
3、收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的.問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
4、開展“踐行綠色生活”主題隊會
5、組織一次環(huán)保簽名活動。
以“保護環(huán)境，從我做起”為標(biāo)題組織一次環(huán)保簽名活動。
6、開展一次保護環(huán)境繪畫比賽。（一、二、三、六年級）
7、開展一次環(huán)保征文活動。（四、五年級）
以“保護碧水藍(lán)天，共建美好家園”為話題，開展一次環(huán)保征文活動。
8、實踐活動：
（1）為保護環(huán)境做一件力所能及的事情；
�。�2）向家人宣傳環(huán)保知識，讓家人做一件低碳減排的事情；
六、活動要求：
各班根據(jù)本班實際，認(rèn)真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環(huán)境保護，人人有責(zé)"的濃厚氛圍；充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 10
一、活動目的：
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2、強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：
全校師生
四、活動內(nèi)容：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：10位中隊輔導(dǎo)員
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集作品。
(3)開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的.習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳，觀看《河長》教育影片。
五、獎勵：
1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案 11
一、總目標(biāo)：
（1）培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。
（2）初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準(zhǔn)備及注意事項
1.收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如：引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、書刊了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
2.實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本校特點開展。組織的活動如下：
1）環(huán)保知識調(diào)查
2）“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出
3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的.世界”系列活動
三、活動方案設(shè)計
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建學(xué)生觀看環(huán)保視頻，本班建立環(huán)保小組，選拔環(huán)保小記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報（五、六年級）。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成“綠色110”來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�。
3、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。
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