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五顏六色毛毛蟲美術(shù)教案
五顏六色毛毛蟲美術(shù)教案（一）
小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲
課程目標(biāo)：
1，引導(dǎo)孩子們觀察小動(dòng)物，激發(fā)孩子對(duì)繪畫的無(wú)比興趣。
2，學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。
3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對(duì)顏色的應(yīng)用能力。
課程準(zhǔn)備：
1，事先準(zhǔn)備好，關(guān)于毛毛蟲的范畫。
2，展示一步一步畫毛毛蟲的基本步驟。
課程過(guò)程：
1，老師開始以激動(dòng)的口氣問(wèn)孩子，這是什么呀？引起孩子對(duì)毛毛蟲的興趣，并達(dá)到極好的互動(dòng)。
2，老師引導(dǎo)孩子觀察毛毛蟲，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，圓圓的腦袋，多條腿，以及全身長(zhǎng)滿了毛毛。
3，老師開始一個(gè)步驟一個(gè)步驟地示范畫毛毛蟲的過(guò)程。
4，畫出一個(gè)圓頭，然后畫上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角。
5，再畫上毛毛蟲的身子。依據(jù)個(gè)人的了解可以幾個(gè)圈連在一起。
6，給毛毛蟲涂上顏色，可以不同的節(jié)涂不同的顏色，以美為最終目的。
課程指導(dǎo)：
有些孩子對(duì)毛毛蟲的概念還不是那么明確，所以老師要給不會(huì)畫的孩子耐心的指導(dǎo)。尤其是告訴孩子，毛毛蟲的身體的結(jié)構(gòu)，是幾個(gè)圓圈連在一起的，孩子自然就會(huì)理解了。 當(dāng)孩子畫完了，老師則可以建議孩子們展開想象力，給毛毛蟲配上它生活的地方，包括小草，花等等。
課程總結(jié)：
通過(guò)畫毛毛蟲，不僅增加了孩子對(duì)繪畫的興趣，而且對(duì)顏色的認(rèn)知也更明確了。孩子們
觀察和了解身邊的動(dòng)物和生活也更有范圍了。而且繪畫中，老師與小朋友的交流也十分重要，能促進(jìn)老師與小朋友之間的親密關(guān)系。
五顏六色毛毛蟲美術(shù)教案（二）
五顏六色的毛毛蟲；
課程目標(biāo)：
1，引導(dǎo)孩子們觀察小動(dòng)物，激發(fā)孩子對(duì)繪畫的'無(wú)比興；
2，學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大；
3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩；
課程準(zhǔn)備：
1，事先準(zhǔn)備好，關(guān)于毛毛蟲的范畫；
2，展示一步一步畫毛毛蟲的基本步驟；課程過(guò)程：；
3，老師開始以激動(dòng)的口氣問(wèn)孩子，這是什么呀？引起；
4，老師引導(dǎo)孩子觀察毛
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