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小班《雨天里的多多》教案
小班活動(dòng)《雨天里的多多》培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀積極的態(tài)度，教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好自己教案。下面是小編為大家整理的《雨天里的多多》的小班教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
《雨天里的多多》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)會(huì)使用雨傘，并進(jìn)行雨傘游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事磁帶，掛圖，雨傘人手一把。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)雨天的感受。
你喜歡下雨天嗎?為什么?幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)下雨的感受，并說(shuō)出喜歡或不喜歡的原因。
二、聽(tīng)故事
1、教師：有一個(gè)和你們一樣大的小朋友，他叫多多。聽(tīng)聽(tīng)故事，看看他是不是喜歡下雨。
2、教師出示掛圖，講述故事。
3、提問(wèn)：以前的多多喜歡下雨嗎?下雨天只能干些什么事?
(1)多多和小伙伴們想了個(gè)什么辦法使自己不淋雨，又可以玩游戲?(雨傘搭成一棵樹(shù))
(2)你喜歡傘樹(shù)嗎?喜歡下雨天嗎?
4、小結(jié)：在下雨的.日子里，我們也能發(fā)現(xiàn)很多有趣好玩的事情，雨天同樣充滿著快樂(lè)，我們這就去尋找雨天里的快樂(lè)吧!
三、雨傘游戲
教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘，帶他們到室外的空地。請(qǐng)幼兒和老師一起打開(kāi)傘，注意傘尖不要對(duì)準(zhǔn)同伴。
請(qǐng)幼兒把傘撐開(kāi)放在地上當(dāng)作傘樹(shù)，然后蹲下鉆進(jìn)雨傘，把自己藏在“傘樹(shù)”下，大家把傘舉起來(lái)，比比誰(shuí)的“傘樹(shù)”長(zhǎng)的最高;幼兒舉起傘，互相重疊。變成一棵大樹(shù)。
教后記：昨天正下著小雨，平時(shí)孩子很少在下雨的時(shí)候出去，所以特別興奮，他們打著雨傘我們一起玩?zhèn)銟?shù)游戲，在雨中孩子的感覺(jué)都很好，游戲也很認(rèn)真，都感受到了雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。因?yàn)榕潞⒆邮軟觯覀冎煌媪艘粫?huì)兒，孩子沒(méi)有盡興，我又引導(dǎo)他們回教室一起畫(huà)傘樹(shù)，孩子們畫(huà)得都很認(rèn)真。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友互相討論。
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