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安全使用小鉛筆教案
【設(shè)計意圖】
大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動,旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
【活動目標(biāo)】
1、能夠安全的使用小鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
3、掌握正確的握筆姿勢。
【活動準(zhǔn)備】
畫紙每人一張,鉛筆,幼兒用書
【活動過程】
一、猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“老師今天帶來一件小文具,小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳,個子細(xì)又長,寫字又畫畫,全靠他幫忙!辈乱徊,是什么?(鉛筆)
二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。
1、教師出示鉛筆,引導(dǎo)幼兒講一講:
鉛筆看上去是什么樣的?有什么用處?使用鉛筆時要注意什么?
2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當(dāng)中因?yàn)槭褂貌划?dāng)帶來的危害,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。
如:咬鉛筆,拿鉛筆當(dāng)玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等。
發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。
3、集體閱讀幼兒用書,請幼兒觀察圖畫并回答問題。
圖中的小朋友用鉛筆在做什么?請在錯誤的做法旁邊打上錯號。
4、繪畫活動:
讓幼兒通過實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆,以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆自由繪畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。
【活動延伸】
請家長配合老師在家注意觀察,糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。
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