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《基礎會計》教案
一、 教學目的
通過本次課的學習，了解會計的產生和發(fā)展。理解會計的職能和特點。掌握會計的目標和概念。使學生對會計有一個初步的認識和了解。
二、 教學方法
歸納講授法，從會計產生的原因、條件，會計發(fā)展的過程，會計發(fā)展到現在所具備的特點、職能歸納出會計的概念
圖示法，以圖表示會計的產生及會計概念的歸納。
三、 重點難點
1、理解會計的目標
2、掌握會計的概念
四、 課時安排
一次課（2課時）
五、 教具學具準備
多媒體
六、 教學步驟
（一） 明確目標
本節(jié)分別闡述了會計的產生和發(fā)展、會計的基本職能、會計的特點、會計的目標和會計的概念
（二） 教學過程。
1、導入新課。介紹會計在經濟生活中的重要性、學習方法、學習要求，以激發(fā)學習的興趣和積極性
2、以多媒體展示會計產生發(fā)展的歷史階段圖，并進行講授說明。
3、由馬克思的資本論引出會計的兩個基本職能—－核算和監(jiān)督，并介紹會計多職能論觀點，
4、結合市場經濟發(fā)展和貨幣的職能，講授會計的四大特點和目標。
5、利用歸納法對以上問題進行歸納總結，歸納出會計的概念。
（三）總結擴展。
通過本次課我們學習了會計的重要性、會計的產生與發(fā)展、職能、目標、特點和概念。陳云同志說：“經濟越發(fā)展、會計越重要”，你是如何理解的？
七、板書設計
剩余產品的出現
會計產生文字的產生
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